Содержание
- 2. Константинова Т.В. caltha@list.ru К О Н Ц Е П Ц И Я развития географического образования в
- 3. План 1. Значение статистических показателей 2. Классификация 3. Приемы работы Константинова Т.В. caltha@list.ru
- 4. Значение статистических показателей Статистические показатели = статистические данные = статистический материал = цифровые показатели = цифровые
- 5. Значение статистических показателей Константинова Т.В. caltha@list.ru Статистические показатели активно используется: 1. в географических науках 2. при
- 6. Константинова Т.В. caltha@list.ru Значение статистических показателей - используется при формировании всех элементов географических знаний: географических понятий
- 7. Константинова Т.В. caltha@list.ru Значение статистических показателей Умение находить и анализировать статистические показатели, делать выводы на основе
- 8. Значение статистических показателей Без цифр в географии и при обучении географии обойтись нельзя, НО нельзя злоупотреблять
- 9. Значение статистических показателей Крупская Н.К. 1869-1939 «Учебник должен содержать фактический материал» Баранский Н. Н. 1881 –
- 10. Константинова Т.В. caltha@list.ru Cтр. 97. Западная область
- 11. Константинова Т.В. caltha@list.ru Стр. 184 Северо-Западный экономический район
- 12. Константинова Т.В. caltha@list.ru Значение статистических показателей «Любую цифру в географии необходимо осмыслить»!!! всё разнообразие приемов организации
- 13. Классификация статистических показателей Матрусов И.С. - абсолютные величины - осведомительные данные, например размер района, численность населения;
- 14. Константинова Т.В. caltha@list.ru Классификация статистических показателей Этапность в работе со статистическими показателями при обучении географии: -
- 15. Классификация статистических показателей Ковалевкая М.К. 1. Иллюстративные могут быть известны учащимся, так и быть новыми для
- 16. Классификация статистических показателей Максаковский В.П. 1. Одиночные (несгруппированные) цифры 2. Цифровые величины, сведенные в таблицы 3.
- 17. Приемы работы с статистическими показателями Одиночные (несгруппированные) цифровые показатели – те величины, которые выражаются в абсолютных
- 18. Приемы работы с статистическими показателями Осмысление Каждая цифра должна быть прокомментирована Округление >0,5 - в большую
- 19. Константинова Т.В. caltha@list.ru Основная задача при обучении - запоминание (образовательные цифры по классификации М.К. Ковалевской Мнемонические
- 20. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями совмещение цифр с образами. У каждой цифры есть
- 21. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями
- 22. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями
- 23. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями
- 24. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями метод рифмы, где цифры можно заменить образами, рифмующимися
- 25. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями Самостоятельное нахождение учащимися статистических данных для запоминания с
- 26. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями Прием округления. правила математики - округлении более 0,5
- 27. Приемы работы с статистическими показателями Конкретизация протяженность РФ с запада на восток: 1. С запада России
- 28. Константинова Т.В. caltha@list.ru Очень эффективен для запоминания расстояний – перевод во время, которое можно затратить на
- 29. Население Земли 6 млрд. человек Появляется на свет: 3 ребенка Каждую секунду Каждую минуту Каждый час
- 30. Каждую неделю появляется новый город такой как Гамбург появляется население такой страны как Австрия Каждый месяц
- 31. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями Прием сравнение. Один из самых популярных приемов осмысления
- 32. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями Приемы работы с одиночными статистическими показателями должны производиться
- 33. Константинова Т.В. caltha@list.ru Приемы работы с статистическими показателями Визуализация
- 35. Константинова Т.В. caltha@list.ru
- 36. Константинова Т.В. caltha@list.ru
- 37. Константинова Т.В. caltha@list.ru
- 38. Константинова Т.В. caltha@list.ru
- 39. Плотность населения Монако 18 281 чел/км². Бангладеш 1002 чел/км². Эвенкийский авт.округ 0,03 чел/км². Россия 8,7 чел/км².
- 40. Константинова Т.В. caltha@list.ru
- 44. Приемы работы с статистическими показателями Распределение занятого населения по отраслям экономики, % Значение таблиц: 1. Удобны
- 45. Приемы работы с статистическими показателями Правила работы с таблицами: 1. Чтение названия 2. Выяснение единиц изображения
- 46. Приемы работы с статистическими показателями Чтение таблиц: По строке: А) справочные сведения о территории, не требующие
- 47. Приемы работы с статистическими показателями Обучение чтению таблиц 1. Учитель сообщает для чего нужны таблицы в
- 48. Приемы работы с статистическими показателями Значение графиков и диаграмм 1. Самый простой в школьных условиях способ
- 49. Приемы работы с статистическими показателями Обучение чтению графиков и диаграмм 1. Объяснить назначение, раскрыть их познавательные
- 50. Приемы работы с статистическими показателями Закрепление умения чтения графиков и диаграмм -> ответы на вопросы: 1.
- 51. Приемы работы с статистическими показателями Экономические расчеты Выполняются на основе стат. таблиц для определения экономических и
- 52. Константинова Т.В. caltha@list.ru «Вкусненькое»
- 59. Количество стран-соседей
- 62. Скачать презентацию