Топос. Краеведение презентация

Содержание

Слайд 2

О программе лаборатории «Топос. Краеведение». Концепция, основные направления и форматы

О программе лаборатории «Топос. Краеведение». Концепция, основные направления и форматы участия.
Об

образовательных экосистемах вообще и развитии системы допобразования как инновационной экосистемы в частности.
о треке “Команда трансформации” как программе сетевого акселератора инновационной образовательной экосистемы “Топос Краеведение”.

В программе вебинара:

Слайд 3

Сайт лаборатории «Топос. Краеведение» http://mytopos.ru/ В социальных сетях: Сборник программы

Сайт лаборатории «Топос. Краеведение» http://mytopos.ru/
В социальных сетях:
Сборник программы лаборатории «Топос. Краеведение»

- открыть
Почта: info@mytopos.ru

Интернет-ресурсы:

Слайд 4

Леонид Михайлович Проценко Оксана Владимировна Глазунова Алексей Сергеевич Обухов Михаил Юрьевич Кожаринов

Леонид Михайлович Проценко

Оксана Владимировна Глазунова

Алексей Сергеевич Обухов

Михаил Юрьевич Кожаринов

Слайд 5

Исследования не только про прошлое, но и про настоящее. Практика

Исследования не только про прошлое, но и про настоящее.
Практика форматов представления

о будущем.
Конвертация прошлого и настоящего в будущее.

Исследовательское краеведение

Взгляд в будущее

Созидание

Слайд 6

Этапы организации проектно-исследовательской деятельности Третий этап Замысел-ассамблея Второй этап Аудит

Этапы организации
проектно-исследовательской деятельности

Третий этап
Замысел-ассамблея

Второй этап
Аудит прошлого и настоящего

Первый этап
Размышления о будущем

«Куда идем?»

Четвертый этап
Реализация проектов/ исследований

Пятый этап
Создание новой культурной практики

Пять этапов организации деятельности

Слайд 7

Принцип Усложнения проектов/ исследований Уровень «Начало» Уровень «Искатель» Уровень «Мастер»

Принцип
Усложнения проектов/ исследований

Уровень
«Начало»

Уровень
«Искатель»

Уровень
«Мастер»

Уровень
«Легенда»

Проекты и исследования на этом уровне, скорее не

профессиональные, а любительские. Важно, чтобы ребята почувствовали задор, и у них зародилось желание продолжать заниматься дальше. На этом уровне важно, довести дело до результата, почувствовать себя командой

Этот уровень сложности подразумевает большее углубление в профессионализацию, тематику исследований и профессиональную сферу, команды и участники осваивают нюансы, о которых обычно не известно на дилетантском уровне.
Простые интегральные проекты

Команды выполняют более сложные интегральные проекты/исследования , увязывающие деятельность разных групп на протяжении проектного цикла. Запуск комплементарных структур.

Слайд 8

Принцип разнообразия наставнических практик На основе материалов исследования наставнических практик.

Принцип разнообразия наставнических практик

На основе материалов исследования наставнических практик.
Открытый университет Сколково,
Академия

Наставников,
НТИ «Кружковое движение»,
НП ОБ «Солинг»
2019
Слайд 9

Проектно Исследовательская Педагогическая Лаборатория Экосистемный принцип организации среды Сетевой акселератор-лаборатория

Проектно
Исследовательская
Педагогическая
Лаборатория

Экосистемный принцип организации среды

Сетевой акселератор-лаборатория «Топос. Краеведение»

Среда как совокупность живого
Динамичность среды и

её участников.
Признаки социальных экосистем
Слайд 10

Принципы продуктивной деятельности Добровольное участие Открытость Принцип выращивания Принцип кооперации

Принципы продуктивной деятельности

Добровольное участие
Открытость
Принцип выращивания
Принцип кооперации

Слайд 11

Трек программы – связанная цепочка событий (модулей), объединенной единой тематикой, логикой и смыслом

Трек программы – связанная цепочка событий (модулей), объединенной единой тематикой, логикой

и смыслом
Слайд 12

Трек «Команды трансформации» Трек «Площадки Топос» Трек «Просветитель» Треки 2020

Трек «Команды трансформации»

Трек «Площадки Топос»

Трек «Просветитель»

Треки 2020

Слайд 13

На сайте ФЦДЮТиК

На сайте ФЦДЮТиК

Слайд 14

Слайд 15

Команда трансформации Информационное письмо – на сайте О формирование региональной

Команда трансформации

Информационное письмо – на сайте

О формирование региональной команды – на

сайте:
Состав: 4-7 чел. По правилам программы из разных организаций!
Встречи по запросу к программе
Краткое видеоэссе «Чего я жду от программы, почему захотел принять участие?»
На 1 модуле команды подписывают «Договор о намерениях»
Слайд 16

Команда трансформации Рекомендации по подбору кандидатов – на сайте: Главный

Команда трансформации

Рекомендации по подбору кандидатов – на сайте:
Главный параметр – реальная

практика
В составе команды – лица, принимающие решения
Доброжелательность и лояльность друг к другу
Стремление к получению конкретных результатов
Желательно разный возрастной и социальный статус

Оставить заявку можно – на сайте

Слайд 17

Команда трансформации Прими решение Присоединяйся к проектам, исследованиям лаборатории. В

Команда трансформации

Прими решение
Присоединяйся к проектам, исследованиям лаборатории. В фокусе нашей работы

– организация современного молодежного краеведческого движения, создание открытых образовательных площадок 12+
Собери команду
Участники команды – лидеры различных организаций, которые в дальнейшем будут совместно развивать образовательную экосистему
Оставь заявку на сайте
Для уточнения ваших запросов в к предстоящему треку рекомендуем провести несколько предварительных встреч. Подготовьте виде-эссе (разъяснения на сайте)
Договор о намерения
Подписывается на первом модуле после составления предварительной дорожной карты команды
Участие в модулях Акселератора
Программа состоит из трех обязательных модулей (март, июнь, август), дополнительного международного модуля (октябрь) и финального Фестиваля «Вольный ветер».
Между очными модулями команду сопровождает куратор-консультант
Имя файла: Топос.-Краеведение.pptx
Количество просмотров: 33
Количество скачиваний: 0