Содержание
- 2. Познакомиться с понятием «Ветер» Выяснить причины возникновения ветра и его типы Изучить способы измерения силы ветра
- 3. ВЕТЕР – это перемещение воздуха в горизонтальном направлении из области высокого давления в область низкого давления.
- 4. Как образуется ветер? водоем Н в суша бриз
- 5. суша водоем в н Ночной бриз
- 6. Типы ветров Местные ветры Постоянные ветры Ветры циклонов и антициклонов ВЕТРЫ
- 7. возникают в отдельных районах вследствие особенностей рельефа и резко отличаются от общего воздушного потока: возникают в
- 8. В Атлантике ТЦ называют ураганами, на Тихом океане - тайфунами, на юге Индийского океана - орканами,
- 9. Пасса́т — ветер, дующий между тропиками круглый год, в северном полушарии с северо—восточного, в южном —
- 10. Муссоны Муссо́н (фр. mousson — сезон) — устойчивый ветер, периодически меняющий своё направление.
- 11. Тихий океан Как образуется муссон? В В лето зима
- 12. НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА – это направление, откуда дует ветер (западные – с Запада, восточные – с Востока).
- 13. Ветер всегда дует из области(высокого давления) ВД в область(низкого давления) НД . (ВД НД) Ветер обладает
- 14. Флюгер-анемометр Сила ветра Сняв показания прибора, можно определить мгновенную скорость ветра в данном месте
- 15. Мультипликатор Бурдона Шаровой анемометр Робинсона Флюгеры
- 16. Шкала Бофорта Сила ветра – по шкале баллов, которую предложил британский адмирал Бофорт в 1805г. Лишь
- 17. Ветер – великий работник в природе (перегоняет тучи, облака) Очищает воздух (загрязненный воздух уносит из населенных
- 18. Практическая работа.
- 19. Задание: построить розу ветров по данным таблицы (инструкция в следующем слайде) НАПРАВЛЕНИЕ ВЕТРА КОЛИЧЕСТВО ДНЕЙ С
- 20. Способ построения розы ветров. Вычертить основные и промежуточные стороны горизонта. Принять условно, что одному отрезку на
- 21. Домашнее задание П.40 чит., перес., понятия учить Построить розу ветров по данным таблицы (см. в след.
- 23. Скачать презентацию