Содержание
- 2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА По-моему, суслик и черепаха живут в более засушливых местах. Как ты думаешь,
- 3. ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА Тема урока: Засушливые зоны умеренного пояса.
- 4. Совместное открытие знаний Здесь самые плодородные почвы, тёплое лето, холодная зима, часто бывают дожди, но не
- 5. Совместное открытие знаний Под воздействием климата, растений и животных образовался чернозём – самая плодородная почва в
- 6. Совместное открытие знаний Почему при богатой почве, достаточном тепле и дождях в степной зоне не растут
- 7. Совместное открытие знаний Узнайте о растениях степи из учебника (с. 27). ковыль шалфей тюльпан Для чего
- 8. Совместное открытие знаний Узнайте о животных степи из учебника (с. 28). медведка крот хомяк Где эти
- 9. Совместное открытие знаний В норах прячутся и те, кто питается семенами. хомяк сурок суслик В норах
- 10. Совместное открытие знаний Степные птицы. жаворонок дрофа Питаются семенами, а птенцов кормят насекомыми. Степной орёл –
- 11. Совместное открытие знаний Раньше в степях паслись стада крупных травоядных зверей. бизоны дикие лошади сайгак Теперь
- 12. Совместное открытие знаний Зона пустынь Узнайте о зоне степей из учебника (с. 29). верблюжья колючка саксаул
- 13. Совместное открытие знаний кобра черепаха круглоголовка В чём сходны эти пустынные животные? Они имеют сухую кожу,
- 14. Применяем знания Как растения засушливых зон экономят влагу? Они имеют узкие, мелкие, жёсткие листья, через которые
- 16. Скачать презентацию