Презентации по Географии

Северная Америка: Физико-географическое положение, история открытия и исследования, рельеф и полезные ископаемые
Северная Америка: Физико-географическое положение, история открытия и исследования, рельеф и полезные ископаемые
Северная Америка: Физико-географическое положение, история открытия и исследования, рельеф и полезные ископаемые. Цели урока: 1.На основе совместной деятельности учителя и учащихся получить знания о ФГП, истории открытия и исследования, особенностях рельефа и полезных ископаемых Северной Америки. 2.Способствовать развитию интереса учащихся к изучаемому предмету путем применения различных форм и методов работы на уроке; воспитывать взаимоуважение, умение слушать друг друга. 3.Продолжать формирование умений учащихся работать с картами, учебниками, тестами; называть и показывать элементы береговой линии материка, основные формы рельефа, анализировать и обобщать, делать выводы.
Продолжить чтение
Климат Земли
Климат Земли
Аннотация к работе Тема представленной работы: «Климат Земли». Тема «Климат» изучается на уроках географии в 6 – 8 классах. В 6 классе учащиеся знакомятся с климатом в разделе « Атмосфера». Они получают общие представления о том, что такое климат и чем он отличается от погоды, а также знакомятся с некоторыми типами климата своей страны. В 7 классе знания расширяются. Учащиеся знакомятся с процессами формирования климата и с климатообразующими факторами, изучают типы климата всех материков. В 8 классе на базе сформированных знаний изучают все типы климата своей страны и факторы их определяющие. В каждом классе обращается внимание на изменения климата, связанные с деятельностью человека и возможных последствиях. Представленная работа посвящена климатическим изменениям и их основным причинам. В работе будут рассмотрены классификации типов климата нашей планеты и даны краткие характеристики основных типов климата, а также представлены механизмы, формирующие климат нашей планеты, проблема парникового эффекта, указаны некоторые причины и характер изменения климата, а также представлены мнения специалистов Института географии Российской Академии наук. Дидактическая цель работы Дать краткую характеристику климатическим поясам Выявить: механизмы, формирующие климат; какие климатические изменения происходят на планете; причины этих изменений; Спрогнозировать возможные последствия изменения климата.
Продолжить чтение
Национальный парк Угра
Национальный парк Угра
«Национальный парк Угра» Национальный парк Угра располагается в долинах рек Ока, Высса, Жиздра и Угра, на территории шести административных районов Калужской области: Козельском, Бабынинском, Перемышльском, Дзержинском, Износковском, Юхновском. Парк был организован в 1997 году. Его общая площадь – 98 623 га. Современные ландшафты и рельеф охраняемой территории представляют собой наследие Московского и Окского оледенений, принадлежащих к четвертичному периоду. Кроме того, на формирование гидрографии и рельефа повлияла Калужско-Бельская тектоническая структура. «Национальный парк Угра и его климат, рельеф и общие сведения» Долина Угры приурочена к границе распространения Московского ледника – здесь имеются крупные глыбы кристаллических пород и моренные валуны. Понижения ледникового рельефа являются местом, где располагаются редкие озера и болота (Пановское, Беляевское, Морозовское). На востоке Мещовского ополья расположен Воротынский участок парка. Для него характерны ландшафты эрозионных равнин Окского оледенения. На правобережье Жиздры широко представлены ландшафты сильнорасчлененных и моренно-зандровых эрозионных равнин. Парк находится в пределах Смоленско-Московской (Угорский участок) и Среднерусской (Воротынский и Жиздринский) физико-географических провинций. Угорский участок представлен ландшафтами моренных пологоволнистых равнин Московского оледенения, которые осложнены термокарстовыми впадинами, моренно-зандровыми равнинами, камами и заболоченными ложбинами стока.
Продолжить чтение
Карты водного хозяйства
Карты водного хозяйства
Основные задачи картографирования и его классификация Карты водного хозяйства должны показывать потребности в водных ресурсах населения, промышленности и сельского хозяй­ства, речного судоходства и рыбного хозяйства, водоснабжение и водопотребление для нужд гидроэнергетики и транспорта, а также защиту населенных пунктов и объектов экономики от наводнений и других видов вредного воздействия вод. Основные задачи картографирования водного хозяйства:  • изображение водных объектов как источника питьевого водоснабжения; • отображение водопользования и водопотребления для нужд населения; • изображение сбалансированной социально-эколого-экономической системы бассейнов рек, предполагающей детальное рассмотрение проблемы использования воды; • изображение экологического фактора водохозяйственной деятельности, антропогенной нагрузки на бассейны рек. К настоящему моменту можно условно выделить четыре группы карт, так или иначе относящихся к теме водного хозяйства: Группа карт «Водные ресурсы» (карты поверхностных вод и подземных вод) Группа «Промышленно-экономические карты» (карты потребления воды в сферах промышленности, карты гидростанций и водопотребление для нужд электроэнергетики, водопотребление в сельском хозяйстве, распашка и выпас скота в водоохраной зоне, карты рыбного хозяйства) Группа карт «Обслуживание населения» (карты водоснабжения населения и водопотребления, карты качества питьевой воды, карты транспортировки грузов и пассажиров по водным путям) Группа карт «Экология вод» (карты загрязнения поверхностных вод, строительства по берегам рек, карты загрязнения водоносных горизонтов подземных вод, карты защищенности грунтовых вод от различного рода загрязнений)
Продолжить чтение