Слайд 2
Что такое религиозный терроризм?
Религиозный терроризм – это незаконное применение насилия в отношении лиц
или имущества с целью посеять ужас и хаос. Отличительной чертой данного вида терроризма является религиозная мотивация.
Слайд 3
Влияние религиозного фактора на возникновения терроризма:
– религиозный терроризм начал распространяться прежде всего в
регионах, где cилен религиозный фактор (например, Центральная Азия и Кавказ).
– следует обозначить высокий уровень образованности среди идеологов террористических групп.
– это четко выраженный социальный аспект.
–данные группы стали получать из дальнего зарубежья мощную финансовую и техническую поддержку для безвозмездного распространения и пропаганды радикального исламского учения. Для финансирования экстремисткой деятельности
Слайд 4
Теракт 11 сентября 2001 года в США.
1)11 сентября 2001 года в Соединённых штатах
Америки прошла серия четырех скоординированных террористических актов, в результате чего погибли 2977 человек, около 6300 были ранены, 24 пропали без вести. По официальной версии ответственность за эти атаки лежит на террористической организации "Аль-Каида".
Слайд 5
Слайд 6
Теракт, произошедший в США в сентябре 1984
2)Даллас штат Орегон. В сентябре 1984 года
750 человек заболели после того как поели в ресторанах города. Позже следователи установили, что в этом виновен лидер религиозной коммуны Раджнишпураме — Бхагван Шри Раджниш.
Слайд 7
3)В 1987 году, была задержана группа «белых расистов» которые под влиянием учения «Христианская
Идентичность» планировали отравить водоснабжение в двух крупных американских городах.
Слайд 8
4)Токио, март 1995 года. Адепты секты Аум Синрикё (Высшая Истина) выпускают газ зарин
в метро. Результат, 12 погибших и 5000 получивших ранения той или иной тяжести. Религиозная секта "Аум Синрикё", полное название которой — "Религиозная корпорация Аум Синрикё" или "Учение истины Аум", была организована в июле 1987 года Тадзуо Мацумото, более известным как Сёко Асахара. Название секты в переводе с японского означает "Путь к истинной энергии познания".
Слайд 9