Возможно ли гендерное равенство презентация

Слайд 2

Внимание, уделяемое на утренних собраниях Сколько раз педагоги обращались к

Внимание, уделяемое на утренних собраниях
Сколько раз педагоги обращались к каждому ребёнку.
Число

сопутствующих вопросов и число возможностей предоставленных педагогом ребенку прерывать. Количество возможностей, которые педагог предоставил ребенку говорить спонтанно.
Количество обращений к ребёнку по имени.
Число комментариев, которые ребёнок получил о измеряемых качествах (скорость, сила и т.д.)
Число комментариев, которые ребёнок получил, будучи хорошим, опрятным и дружным.
Число выговоров от педагога, полученных ребёнком
Слайд 3

Педагог обращался к ребёнку

Педагог обращался к ребёнку

Слайд 4

Педагог позволил прерывать других

Педагог позволил прерывать других

Слайд 5

Дети слышали свое имя

Дети слышали свое имя

Слайд 6

Дети были похвалены за скорость, силу, ловкость

Дети были похвалены за скорость, силу, ловкость

Слайд 7

Дети похваленные за ласковость, красивое поведение.

Дети похваленные за ласковость, красивое поведение.

Слайд 8

Указания и выговоры детям

Указания и выговоры детям

Слайд 9

UPAB Собственность мунициталитета Umeå Финансовый оборот 30 миллионов SEK 19

UPAB

Собственность мунициталитета Umeå
Финансовый оборот 30 миллионов SEK
19 работников
Экономические проблемы, мало потребителей
Возможно

ли гендерное равенство в сфере услуг по парковке автомобилей?
Слайд 10

Имя файла: Возможно-ли-гендерное-равенство.pptx
Количество просмотров: 39
Количество скачиваний: 0