Слайд 2
![Кибербуллинг - намеренные оскорбления, угрозы и сообщение другим компрометирующих данных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-1.jpg)
Кибербуллинг - намеренные оскорбления, угрозы и сообщение другим компрометирующих данных
с помощью современных средств коммуникации, как правило, в течение продолжительного периода времени. Лица, совершающие данные хулиганские действия, которых часто называют «Тролли», «Булли» или «Мобберы», действуют анонимно, — так, что жертва не знает, от кого проистекают агрессивные действия.
Слайд 3
![Специфика интернет-травли: В широком смысле травля представляет собой систематическое, повторяющееся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-2.jpg)
Специфика интернет-травли:
В широком смысле травля представляет собой систематическое, повторяющееся в течение
длительного времени третирование, оскорбление, унижение достоинства другого человека через Интернет , и так далее. Типичные действия, осуществляемые при травле — это распространение заведомо ложной информации (слухов и сплетней) о человеке, насмешки и провокации, прямые оскорбления и запугивание , социальная изоляция (бойкот ) и демонстративное игнорирование), нападки, ущемляющие честь и достоинство человека, причинение материального или физического вреда.
Слайд 4
![Формы психологического давления: Круглосуточное вмешательство в личную жизнь. Травля не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-3.jpg)
Формы психологического давления:
Круглосуточное вмешательство в личную жизнь. Травля не имеет
временного или географического ограничения. Нападки не заканчивается после школы или рабочего дня. Киберхулиган (моббер) круглосуточно имеет прямой доступ через технические средства к жертве: мобильный телефон или профиль в социальных сетях и электронную почту. Благодаря постоянным номерам и учётным записям жертва не защищена от нападок и дома.
С другой стороны, не очень настойчивого и способного хулигана можно занести в чёрные списки и помечать его сообщения как спам.
Слайд 5
![Неограниченность аудитории, быстрота распространения информации. Сообщения или изображения, пересылаемые электронными](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-4.jpg)
Неограниченность аудитории, быстрота распространения информации. Сообщения или изображения, пересылаемые электронными техническими
средствами, очень трудно контролировать, как только они оказались онлайн. Например, видео легко копируются с одного интернет-портала на другой. Поэтому размер аудитории и поле распространения кибермоббинга гораздо шире «обычной» травли. Тот контент, о котором уже давно забыли, может вновь попасть на глаза общественности, и жертве будет трудно его нейтрализовать.
Слайд 6
![Анонимность преследователя. Киберпреступник не показывает себя своей жертве, может действовать](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-5.jpg)
Анонимность преследователя. Киберпреступник не показывает себя своей жертве, может действовать анонимно,
что обеспечивает ему — пусть и кажущуюся — безопасность и нередко увеличивает срок его негативной «кибер-активности». Незнание жертвой, кем является тот, «другой», кто её третирует, может запугать её и лишить покоя.
Дети, которые стали жертвами травли в Интернете, как правило, уже ранее были её жертвами в реальной жизни. В большинстве случаев, основной удар преследователя приходится на внешний вид, на «аватар» подростка или взрослого (например, слишком худой или слишком толстый и так далее).
Основное количество жертв и их преследователей приходится на возраст между 11-16 годами — характеризующийся высокой чувствительностью к любым оскорблениям, слухам и социальным неудачам.
Слайд 7
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-6.jpg)
Слайд 8
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-7.jpg)
Слайд 9
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-8.jpg)
Слайд 10
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-9.jpg)
Слайд 11
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-10.jpg)
Слайд 12
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-11.jpg)
Слайд 13
![Равнодушных среди нас быть не должно!](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-12.jpg)
Равнодушных среди нас быть не должно!
Слайд 14
![СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Список литературы: https://www.youtube.com/watch?v=diTTm9raJd0 1.Агрессия детей и подростков / Под ред.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/351919/slide-14.jpg)
Список литературы: https://www.youtube.com/watch?v=diTTm9raJd0
1.Агрессия детей и подростков / Под ред. Н.М.
Платоновой. СПб.:Речь, 2004
8.Кривцова С.В. Навыки жизни: в согласии с собой и миром. – М.: Генезис, 2002. – 129 с.
9.Лэйн Д. А. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лэйна и Э. Миллера. СПб., 2001.
10.Майкл Уильямс оригинал статьи опубликован в электронном журнале Explorations: E-journal of Narrative Practice http://www.dulwichcentre.com.au/explorations-2010-1-michael-williams.pdf
11.Монина Г., Лютова Е. Проблемы маленького ребенка. – СПБ.: Речь, 2003. – 192 с.
http://www.eltuicia.ru/internet-travlya-v-shkolax.html