Содержание
- 2. Домашнее задание §3, стр. 19-25 Вопрос 5, 7, стр. 27 РТ: № 32, 42, 45 ПР
- 3. Проверяем домашнее задание № 15
- 4. Проверяем домашнее задание № 16
- 5. Проверяем домашнее задание № 23 Заставка Темы Цветовые схемы Разрешение Оформление Программа Система Оборудование Активация Тип
- 6. Найди связи между объектами: Собирает нектар цветка Плывет по воде Является частью горного хребта Входит в
- 7. ОТНОШЕНИЯ ОБЪЕКТОВ И ИХ МНОЖЕСТВ. ОТНОШЕНИЕ «ВХОДИТ В СОСТАВ» Тематический модуль 1. «Объекты и системы» Урок
- 8. Узнать: Научиться: какие виды отношений могут связывать объекты и их множества. выделять отношения, давать им имена
- 9. Смотрим видео:
- 10. Назови виды отношений между объектами: Отношения одного объекта к другому объекту ( один к одному) многих
- 11. Как изображать отношения?
- 12. Самопроверка для группы №1: Как изображать отношения? Способ 1: схема
- 13. Самопроверка для группы №2: Как изображать отношения? Способ 2: круги Эйлера
- 14. Круги Эйлера Круги́ Э́йлера — геометрическая схема, с помощью которой можно изобразить отношения между подмножествами, для
- 15. Отдохни!
- 16. Выполни задание в рабочей тетради: РТ: № 34
- 17. Используем схемы состава для решения задачи: РТ: № 44
- 18. Пассажиры 42 Москвичи Иногородние мужчины женщины мужчины женщины Артисты Не артисты Артисты Не артисты Артисты Не
- 19. Отдохнем!
- 20. ! Техника безопасности
- 21. ! Работа за компьютером Компьютерный практикум Работа 3 «Повторяем возможности графического редактора» ПР №3, стр. 136-139
- 23. Скачать презентацию