Слайд 2
![Тема урока Информационное общество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-1.jpg)
Тема урока
Информационное общество
Слайд 3
![Цель урока: Ввести понятие «информационное общество», познакомить с его признаками.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-2.jpg)
Цель урока:
Ввести понятие «информационное общество», познакомить с его признаками.
Слайд 4
![Этапы развития доиндустриального общества Овладение веществом Овладение энергией Овладение информацией](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-3.jpg)
Этапы развития доиндустриального общества
Овладение веществом
Овладение энергией
Овладение информацией
Слайд 5
![Овладение веществом На заре цивилизации люди научились изготавливать простые орудия](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-4.jpg)
Овладение веществом
На заре цивилизации люди научились изготавливать простые орудия труда и
охоты (каменный топор, стрелы).
В античности появились первые механизмы и средства передвижения (колесницы, корабли).
В средние века были изобретены первые сложные орудия труда и механизмы (часы, ткацкий станок).
Слайд 6
![Овладение энергией находилось в этот период на начальной ступени, в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-5.jpg)
Овладение энергией
находилось в этот период на начальной ступени, в качестве источников
энергии использовались Солнце, вода, огонь, ветер и мускульная сила человека.
Слайд 7
![Овладение информацией С самого начала человеческой истории возникла потребность передачи](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-6.jpg)
Овладение информацией
С самого начала человеческой истории возникла потребность передачи и хранения
информации. Для передачи использовались жесты и речь. Для хранения пользовались наскальными рисунками, затем глиняными табличками и египетскими папирусами.
Слайд 8
![Индустриальное общество Начиная, примерно с XVII века, на первый план](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-7.jpg)
Индустриальное общество
Начиная, примерно с XVII века, на первый план выходит проблема
овладения энергией.
Стали появляться ветреные мельницы, водяные колёса, изобретена паровая машина.
В конце XIX века началось овладение электроэнергией и был изобретён электродвигатель.
Овладение энергией позволило перейти к массовому машинному производству потребительских товаров, было создано индустриальное общество.
Слайд 9
![Информационное общество С середины XX века начался постепенный переход от](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-8.jpg)
Информационное общество
С середины XX века начался постепенный переход от индустриального общества
к информационному.
Главным ресурсом такого общества является информация.
Слайд 10
![Критерии развитости информационного общества Наличие компьютеров. Уровень развития компьютерных сетей. Количество населения, занятого в информационной сфере.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-9.jpg)
Критерии развитости информационного общества
Наличие компьютеров.
Уровень развития компьютерных сетей.
Количество населения, занятого в
информационной сфере.
Слайд 11
![Производство компьютеров](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Компьютерные сети В настоящее время существенной тенденцией в информатизации общества](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-11.jpg)
Компьютерные сети
В настоящее время существенной тенденцией в информатизации общества является переход
от использования компьютеров в автономном режиме к использованию их в информационных сетях.
Возможности сети:
Быстрый и удобный доступ к информации
электронная почта, телеконференции
Интерактивное общение
Покупки в интернет – магазинах
Слайд 13
![Население, занятое в информационной сфере По данным ООН, начиная с](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/564348/slide-12.jpg)
Население, занятое в информационной сфере
По данным ООН, начиная с 90-х годов
XX века, количество работников, занятых в информационной сфере возросло примерно на 50 %.
Компьютеры и информационные технологии интенсивно проникают и в сферу материального производства.
Информационное общество – это общество, в котором большая часть населения занята получением, переработкой, передачей и хранением информации.