Презентации по Информатике

Классификаторы технико-экономической и социальной информации
Классификаторы технико-экономической и социальной информации
Представление о классификаторах. Причины появления классификаторов технико-экономической и социальной информации (ТЭиСИ) Виды классификаторов 3. Единая система классификации и кодирования (ЕСКК) 4. Общероссийские классификаторы: нормативно-правовая база и назначение План Глава 4. Проектирование классификаторов ТЭИ; ЕСКК; кодирование ТЭИ // Смирнова, Г. Н. Проектирование экономических информационных систем : учебник / Г. Н. Смирнова, А. А. Сорокин, Ю. Ф. Тельнов ; под ред. Ю.Ф. Тельнова. – Москва : Финансы и статистика, 2003. – 512 с. ГОСТы, СНиПы, СанПиНы и др. Нормативные документы размещены исключительно с целью ознакомления учащихся ВУЗов, техникумов и училищ : образоват. ресурс [Электронный ресурс]. –– Режим доступа : http://base1.gostedu.ru/. - Загл. с экрана. Классификаторы, коды и технология их применения // Автоматизированные информационные технологии в экономике : учебник / под ред. Г. А. Титоренко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва : Юнити-Дана, 2008. – С. 114–120. Общероссийские классификаторы. 22 классификатора на одном сайте - расшифровка, описание, коды [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://classifikators.ru/. - Загл. с экрана. Постановление Правительства Российской Федерации от 10 ноября 2003 г. № 677 «Об общероссийских классификаторах технико-экономической и социальной информации в социально-экономической области» [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.okpd.org/eskk677.htm. – Загл. с экрана. Российская Федерация. Законы. О техническом регулировании: федеральный закон : [принят Гос. Думой 15 дек. 2002 г.: одобр. Советом Федерации 18 дек. 2002 г.] // Рос. газ. – 2002. – 31 дек.. – № 245. Список литературы
Продолжить чтение
Электронная почта
Электронная почта
История создания Появление электронной почты можно отнести к 1965 году, когда сотрудники Массачусетского технологического института Ноэль Моррис и Том Ван Влек написали программу mail для операционной системы CTSS (Compatible Time-Sharing System), установленную на компьютере IBM 7090/7094. Общее развитие электронной почты шло через развитие локального взаимодействия пользователей на многопользовательских системах. Пользователи могли, используя программу mail, пересылать друг другу сообщения в пределах одного мейнфрейма (большого компьютера). Преимущества и недостатки легко воспринимаемые и запоминаемые человеком адреса возможность передачи как простого текста, так и произвольных файлов достаточно высокая надёжность доставки сообщения простота использования наличие такого явления, как спам возможные задержки доставки сообщения ограничения на размер одного сообщения и на общий размер сообщений в почтовом ящике
Продолжить чтение
Разработка интеграционного модуля выгрузки данных о продажах фотосепараторов на корпоративный сайт ООО Сисорт
Разработка интеграционного модуля выгрузки данных о продажах фотосепараторов на корпоративный сайт ООО Сисорт
Актуальность темы Менеджер для сбора информации о состоянии заказа клиента использует разные документы и журналы, обзванивает начальников отделов для уточнения. Менеджер тратит много времени, чтобы собрать всю эту информацию, следовательно, клиенту приходится ждать. Также возникает проблема, если клиент в процессе производства вдруг решил что-то изменить в конфигурации аппарата, менеджеру приходится обзвонить много сотрудников и внести информацию в ряд документов. Чтобы увидеть все эти изменения, сотрудникам приходится вручную обновлять журнал документов и смотреть последние изменения. 2 Задачи ВКР Проведение анализа деятельности и информационных систем предприятия ООО «СиСорт». Изучение технологий разработки автоматической выгрузки данных о заказах на корпоративный сайт. Проектирование и разработка интеграционного модуля выгрузки данных о продажах фотосепараторов на корпоративный сайт ООО "СиСорт".
Продолжить чтение
Проектирование ИО ИС. Лекция 8
Проектирование ИО ИС. Лекция 8
Требования к информационному обеспечению состав, структура и способы организации данных в системе; информационный обмен между компонентами системы; информационная совместимость со смежными системами; использование общесоюзных и зарегистрированных республи­канских, отраслевых классификаторов, унифицированных докумен­тов и классификаторов, действующих на данном предприятии; применение систем управления базами данных; структура процесса сбора, обработки, передачи данных в си­стеме и представлению данных; защита данных от разрушений при авариях и сбоях в электро­питании системы; контроль, хранение, обновление и восстановление данных; процедуры придания юридической силы документам, проду­цируемым техническими средствами ИС. Состав информационного обеспечения ИС
Продолжить чтение
Медицинские информационные системы классификация, цели, принципы использования, достоинства, недостатки, основные пути развития
Медицинские информационные системы классификация, цели, принципы использования, достоинства, недостатки, основные пути развития
МЕДИЦИНСКИЕ ИС базового уровня проведение исследований одного вида (например, электрокардиографических) Консультативно-диагностические ИС Приборно-компьютерные ИС Автоматизированное рабочее место (АРМ) Предназначение: информационное обеспечение принятия решений в профес-сиональной деятельности врачей разных специальностей Цель: компьютерная поддержка работы врача-клициниста, лаборанта … Поиск и выдача медицинской информации по запросу пользователя Диагностика патологических состояний (включая прогноз и выработку рекомендаций по способам лечения) Информационная поддержка и автоматизации диагностического и лечебного процесса при непосредственном контакте с организмом больного Автоматизация всего технологического процесса врача соответствующей специальности и информационная поддержка при принятии диагностических и тактических решений КЛАССИФИКАЦИЯ МЕДИЦИНСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ МЕДИЦИНСКИЕ ИС уровня лечебно-профилактических учреждений ИС консультативных центров Банки информации медицинских учреждений и служб Персонифицированные регистры (БД и БнД) Скрининговые системы Информационная поддержка врачей при консультировании, диагностике и принятии решений при неотложных состояниях сводные данные о качественном и количественном составе работников, прикрепленного населения, основные статистические сведения, характеристики районов и др. Обеспечивают возможность быстрого получения врачами необходимой информации о пациенте, контроля за динамикой состояния, анализ качества лечебно-профилактических мероприятий Проведение доврачебного профилактического осмотра, врачебного скрининга для формирования групп риска ИС ЛПУ Автоматизация различных видов деятельности учреждения ИС для НИИ и вузов Информатизация технологического процесса обучения, НИР и управление НИИ и вузов
Продолжить чтение
Задачи по программированию
Задачи по программированию
(№ 2666) Имеется набор данных, состоящий из положительных целых чисел, каждое из которых не превышает 1000. Требуется найти для этой последовательности контрольное значение – наибольшее число R, удовлетворяющее следующим условиям: – R – произведение двух различных переданных элементов последовательности («различные» означает, что не рассматриваются квадраты переданных чисел, произведения различных, но равных по величине элементов допускаются); – R делится на 6. Вводим наше число aj.Затем проверяем его на кратность 6,3,2. Если наше число кратно 6, то мы берем для него максимум из префикса - ai. Если кратно 2, то берем для него максимум, кратный 3, ( если одно число кратно 2, а другое 3, то их произведение будет кратно 6) Аналогично, берем максимум для чисел, кратных 3. После взятия максимума проверяем то, является ли произведение ai*aj больше нашего имеющегося ответа( учитывая, существует ли взятый максимум) Далее обновляем наши максимумы. В итоге, в переменной R получим ответ на задачу. (№ 2667) Имеется набор данных, состоящий из положительных целых чисел, каждое из которых не превышает 1000. Требуется найти для этой последовательности контрольное значение – наибольшее число R, удовлетворяющее следующим условиям: – R – произведение двух различных переданных элементов последовательности («различные» означает, что не рассматриваются квадраты переданных чисел, произведения различных, но равных по величине элементов допускаются); – R делится на 7 и не делится на 49. Если такое произведение получить невозможно, считается, что контрольное значение R = 1. Для начала, вводим наше число aj, после этого проверяем его на кратность 49,7. Если наше число кратно 49, то мы не берем для него максимум из всех взятых чисел(префикс aj) ai по условию. Если кратно 7, то берем для него максимум, не кратный 7, т.к. если одно число кратно 7, а другое не 7, то их произведение будет кратно 7. Аналогично, берем максимум для чисел не кратных ни 49, ни 7. После взятия нужного максимума проверяем то, является ли произведение ai и aj больше нашего промежуточного ответа, при этом, учитывая, существует ли взятый максимум. Далее обновляем наши максимумы в зависимости от кратности введенного aj. В итоге, в переменной R получим ответ на нашу задачу.
Продолжить чтение
Этапы и технология создания мультимедиа продуктов. (Лекция 9)
Этапы и технология создания мультимедиа продуктов. (Лекция 9)
Факультет прикладной информатики Основные принципы разработки мультимедийных учебных материалов Термин MULTIMEDIA (в переводе с английского означает «многосpедность» -. multi - много, media – среда. «Мультимедиа» – это спектр информационных технологий, использующих различные программные и технические средства с целью наиболее эффективного воздействия на пользователя, который одновременно становится читателем, слушателем и зрителем. Факультет прикладной информатики Восприятие информации человеком проходит по семи основным каналам: слуховой; зрительный; тактильный; осязательный; обонятельный; мышечный; вестибулярный. Таким образом, в сознании человека вся информации, прошедшая по различным каналам концентрируется вместе и соединяется в единый образ.  
Продолжить чтение
Схема электронной регистрации. Регистрация больного в медицинской программе UZU.kz
Схема электронной регистрации. Регистрация больного в медицинской программе UZU.kz
Основные возможности программы: 1.Любой язык(Программу можно перевести на любой удобный Вам язык. Кроме того, можно работать сразу с несколькими языками) 2.История болезни(В программе можно вести электронную историю болезни) 3.Диагнозы МКБ(Программа включает академические знания с разделенным по категориям перечнем диагнозов МКБ) 4.Протоколы лечения(По различным диагнозам по МКБ уже составлен план требуемого обследования и лечения) 5.Результаты анализов(Все результаты анализов также могут храниться в программе) 6.Заполнение форм(Любой фирменный бланк в формате MS Word может быть задан в качестве шаблона для заполнения) 7.Запись пациентов(Чтобы пациенты не ждали приема в очереди, можно использовать предварительную запись) 8.Использование карт(Есть возможность использовать дисконтные карты) 9.Прирост пациентов(Вы сможете наблюдать, как быстро растет ваша клиентская база и привлекать новых пациентов с помощью современных возможностей программы) 10.Активность клиентов(Вы узнаете, в какие дни недели или числа месяца у вас больше всего пациентов, это позволит легко управлять загруженностью каждого отделения) 11.Рейтинг пациентов(Система покажет, кто из пациентов принес вам наибольшую прибыль, и вы легко сможете поощрить таких клиентов персональным прайс-листом или бонусами) 12.Ушедшие пациенты(Менеджеры смогут легко узнать, кто из клиентов у вас давно не появляется и сразу же с ними связаться) 13.Причины ухода(Статистика причин ухода поможет избежать вам оттока пациентов) 14.Удержание пациентов(Вы узнаете, к каким врачам чаще повторно приходят пациенты, а кто может терять ваших клиентов) 15.Быстрый старт(Вы сможете быстро внести первоначальные данные, необходимые для работы программы. Для этого используется удобный ручной ввод или импорт данных) 16.Легкая программа(Интерфейс программы настолько легок, что в ней может быстро разобраться даже ребенок)
Продолжить чтение
Библиотечно-информационное обслуживание детей в МЦБС м.р. Кошкинский Самарской области
Библиотечно-информационное обслуживание детей в МЦБС м.р. Кошкинский Самарской области
Библиотечно-информационное обслуживание детей Концепция библиотечного обслуживания детей в России на 2014 - 2020 гг. http://metodisty.rgdb.ru/actual-information/vazhnye-dokumenty/ Чтобы быть востребованной, библиотека для детей должна стать безопасным, комфортным, свободным пространством для развития личности: чтения, образования, развивающих игр, творчества, общения и досуга; быть навигатором в цифровом мире. Библиотечно-информационное обслуживание детей – закреплено и в следующих документах Руководство для детских библиотек России http://www.rba.ru/content/about/doc/detbibl.pdf Модельный стандарт деятельности общедоступной библиотеки http://www.rba.ru/content/news/vid_news_str.php?id=3933 Руководство по обслуживанию детей до трех лет   http://www.ifla.org/files/assets/hq/publications/professional-report/101.pdf
Продолжить чтение