Английская буржуазная революция (обобщающий урок) презентация

Эпиграф
«Чем больше деталей, описывающих этот знаменитый процесс, тем сильнее ощущение драмы».
Уинстон Черчилль,
«Британия в Новое время»
Премьер- министр Великобритании
в 1940-1945 и 1951-1955 годах

Тема урока:
«Английская революция XVII века.
Взгляд из XXI века»

Цель
Подумайте и запишите в тетради.

Схема анализа исторического события
Причины
Повод
Участники
Ход событий
Значение

Подумайте над цитатой.
«Я вынужден был взять на себя обязанности полицейского»
Кому принадлежит эта фраза и как вы ее понимаете?

Подумайте над цитатой.
«Подданный и государь – это совершенно разные понятия»
Кому принадлежит эта фраза и как вы ее понимаете?

Казнь Карла I
Была ли законной казнь Карла I?
Она была случайной или это был закономерный процесс развертывания исторического процесса?

«Один король имеет право созывать или распускать парламент, и поэтому абсурдно обвинять его в измене парламенту, над которым он возвышался как высшая юридическая власть в стране».
Граф Манчестер,
член палаты лордов
«Вряд ли даже один человек из 20 согласится с утверждением, что король, а не парламент развязал войну. Без предварительного выяснения
этого обстоятельства невозможно короля обвинить в государственной измене».
Граф Норсемберленд,
член палаты лордов
Мнения по поводу суда

Требования к выступлению
Четко сформулируйте свою позицию: «Я считаю, что ….»
Приведите свои доводы /аргументы: «… потому что: во-первых…., во – вторых…, в третьих….».
Приведите доказательства (факты, логику рассуждений), подтверждающие ваши доводы /аргументы. «Так, например,…».
Сделайте общий вывод: «Таким образом, я считаю, что…»
Время на выступление 30 минут

Выступление в Парламенте

Законность…
С точки зрения законности приговора, большинство историков полагают, что казнь Карла I была несправедливой, а приговор был очень зыбким. На стороне короля было действительно право.
Хотя в эпохи великих революций право и правосудие – самые неуместные понятия.

Мнения ученых расходятся
Михаил Абрамович Барг
Татьяна Александровна Павлова
Против казни
За казнь

Вывод
«… его смерть способствовала тому, что и английская церковь, и английская монархия существуют по сей день.»
Премьер- министр Великобритании
в 1940-1945 и 1951-1955 годах

Гайд парк
Он стал популярным местом в XVII в.

Достигли ли вы цели урока?
Какие эмоции вызвал у вас урок (одним словом)?
С кем бы вы хотели встретиться и поговорить об АБР?
Какой вопрос вы бы хотели задать учителю?

Ораторский уголок