Дидактические материалы к уроку Культура арабов 6 класс. презентация

Содержание

Слайд 2

Проверь!

Кочевники-скотоводы
Мухаммед
Мекка, Медина
Кааба
Принятие религии ислам
Коран
Шариат
Верить в Аллаха, 5 раз в день молиться, соблюдать

пост в рамадан, подавать милостыню, 1 раз совершить паломничество в святые места Мекку, Медину
630 год

0 – ошибок – «5»
1 – 2 ошибки – «4»
3 – 5 ошибок – «3»
6 и больше ошибок – «2»

Проверь! Кочевники-скотоводы Мухаммед Мекка, Медина Кааба Принятие религии ислам Коран Шариат Верить в

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

???

Какие выдающиеся памятники арабской культуры и научные открытия известны во всем мире?

??? Какие выдающиеся памятники арабской культуры и научные открытия известны во всем мире?

Слайд 6

Культура стран халифата

Культура стран халифата

Слайд 7

Анализ арабских пословиц

«Чернила ученого должны цениться наравне с кровью мученика»
«Тот не умирает, кто

отдает жизнь науке»
«Важнейшее упражнение человека – знание»
«Кто отправляется в путь ради науки, перед тем открываются двери рая».
О чем говорят эти пословицы? 

Анализ арабских пословиц «Чернила ученого должны цениться наравне с кровью мученика» «Тот не

Слайд 8

Словарная работа

Коран
Сунна
Мечеть
Медресе
На какие две группы можно разделить эти слова?
Составьте с одним из слов

предложение.

Словарная работа Коран Сунна Мечеть Медресе На какие две группы можно разделить эти

Слайд 9

Вопросы

Почему арабский язык называли «латынью Востока»?
Что такое арабское Возрождение?
Что арабы называли «Домом мудрости»?


Вопросы Почему арабский язык называли «латынью Востока»? Что такое арабское Возрождение? Что арабы называли «Домом мудрости»?

Слайд 10

Что пропущено в таблице «Наука у арабов»


Что пропущено в таблице «Наука у арабов»

Слайд 11

Что пропущено в таблице «Наука у арабов»


Что пропущено в таблице «Наука у арабов»

Слайд 12

Анализ произведения искусства

Что мог перевозить этот корабль и куда он мог плыть?

Анализ произведения искусства Что мог перевозить этот корабль и куда он мог плыть?

Слайд 13

Анализ произведения искусства

Что могли продавать в этой аптеке?

Анализ произведения искусства Что могли продавать в этой аптеке?

Слайд 14

Арабские загадки

Ни рта, ни живота – а он все ест и ест,
Деревья, рощи,

старый чахлый лес.
В достатке корм – он радостно гудит,
Водой запил- и вот уж умер весь.

Арабские загадки Ни рта, ни живота – а он все ест и ест,

Слайд 15

Арабские загадки

Влюбленные – но счастья лишены,
Дневной порой они разлучены.
И только ночь соединяет их:


Хранить покой людей они должны.

Арабские загадки Влюбленные – но счастья лишены, Дневной порой они разлучены. И только

Слайд 16

Вопрос

Счастлив, кто людям доброе несет, Чье имя славой доброй процветет!
Фирдоуси
Проанализируйте строки из

произведения Фирдоуси «Шахнаме». Какова их главная мысль?
На каком языке Фирдоуси писал свои произведения?

Вопрос Счастлив, кто людям доброе несет, Чье имя славой доброй процветет! Фирдоуси Проанализируйте

Слайд 17

Работа с литературным источником

Муслихиддин Саади. «Гулистан» (отрывок)
Коль можешь миром покорить страну,
Не затевай

напрасную войну.
О смерти помни, мощь и славу множа.
Ведь капля крови царств земных дороже.
Джамшид великий как-то, я слыхал,
У родника на камне начертал:
«Здесь сотни сотней жажду утоляли
И, не успев моргнуть, как сон, пропали.
Мы покорили царства всей земли,
Но взять с собой в могилу не могли!»
Вопрос:
Какую проблему человеческого общества  затрагивает поэт в этом отрывке? Как он ее разрешает?

Работа с литературным источником Муслихиддин Саади. «Гулистан» (отрывок) Коль можешь миром покорить страну,

Слайд 18

Опишите архитектурный памятник

Альгамбра

Опишите архитектурный памятник Альгамбра

Слайд 19

Опишите архитектурный памятник

Мечеть в Кордове

Опишите архитектурный памятник Мечеть в Кордове

Слайд 20

Опишите архитектурный памятник

Мечеть Омара в Иерусалиме

Опишите архитектурный памятник Мечеть Омара в Иерусалиме

Слайд 21

Опишите архитектурный памятник

Минарет мечети в Кайруане. Тунис. IX век.

Опишите архитектурный памятник Минарет мечети в Кайруане. Тунис. IX век.

Слайд 22

Вопрос

Чем украшались стены зданий в арабской архитектуре?

Вопрос Чем украшались стены зданий в арабской архитектуре?

Слайд 23

Мнение

Выскажите свое отношение к арабским узорам – арабескам.

Мнение Выскажите свое отношение к арабским узорам – арабескам.

Слайд 24

Задание

Составьте простой план «Значение культуры халифата».

Задание Составьте простой план «Значение культуры халифата».

Слайд 25

???

Какие выдающиеся памятники арабской культуры и научные открытия известны во всем мире?

??? Какие выдающиеся памятники арабской культуры и научные открытия известны во всем мире?

Слайд 26

1. «Важнейшее украшение человека – знание»,- говорили ученые:  
а) римские;
б) греческие;
в) арабские.
2.Мусульманский храм

- это:
а) собор;
б) мечеть;
в) мавзолей.
3. У арабов европейцы научились:
а) чертить карты;
б) пользоваться компасом и глобусом;
в) считать индийские цифры.

4.Высшие мусульманские школы:
а) институты;
б) университеты;
в) медресе.
5. У мусульман мечеть служила:
а) местом, где люди молились;
б) залом суда;
в) хранилищем денег для бедных;
г) местом, где можно потолковать с друзьями.
д) всё перечисленное
6. До XVII века настольной книгой европейских врачей было сочинение арабского мыслителя:
а) Аль - Бируни;
б) Фирдоуси;
в) Авиценны.

1. «Важнейшее украшение человека – знание»,- говорили ученые: а) римские; б) греческие; в)

Слайд 27

Найдите ошибку в описании.
Рукописные книги арабов чрезвычайно нарядны. Бесконечная вязь слов, написанных справа

налево, многоцветные узоры, красочные миниатюры, изображение Аллаха поистине великолепны.
А) на самом деле арабы писали слева направо;
Б) на самом деле арабские рукописи отличались строгостью оформления, были одноцветными;
В) на самом деле Коран запрещает рисовать образ Аллаха.

Найди ошибку в описании.
У арабов европейцы заимствовали современные цифры. Их так и называют – арабскими. Именно арабские математики придумали эти цифры.
а) на самом деле арабы заимствовали эти цифры у европейцев.
б) на самом деле арабы переняли написание цифр у индийцев.
в) на самом деле арабы заимствовали цифры у китайцев.

Найдите ошибку в описании. Рукописные книги арабов чрезвычайно нарядны. Бесконечная вязь слов, написанных

Имя файла: Дидактические-материалы-к-уроку-Культура-арабов-6-класс..pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0