История как способ познания презентация

Теория истории
Эволюция исторической науки
1

ДРЕВНОСТЬ И СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
История как линейная эволюция – от золотого века к хаосу или наоборот
(Гесиод, Конфуций, Августин)
Циклические теории
(Полибий, Ибн Халдун)
Концепция неизменности универсальных форм (Аристотель)
ТЕОРИИ ИСТОРИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
ПРОСВЕЩЕНИЕ
История - рациональный линейный прогрессивный процесс, венец творения которого – Европа (Запад)
(И. Гердер, Ж. Кондорсе, А. Смит, А. Фергюсон и др.)
5 фаз исторического развития
Социально-экономическое содержание
Европоцентризм
ПОЗИТИВИЗМ
1840-е гг. – марксизм (учение о борьбе классов)

ТЕОРИИ ИСТОРИИ
XX ВЕКА
ТЕОРИИ ЛИНЕЙНОГО РАЗВИТИЯ
Выделение стадий исторического развития
(Неоэволюционизм, теории модернизации)
ТЕОРИИ ЦИКЛИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Нет единства истории, есть лишь отдельные крупные общности
(Цивилизационный подход)
СИНТЕТИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ
Мир-системный анализ;
Теории многолинейной эволюции

Методы исторического познания
Источники и историография
2

ПРЕДМЕТ
ИСТОРИИ
ЧЕЛОВЕК
Закономерности развития общества
Город, деревня, семья, частная жизнь

«История – это наука о людях во времени»
Марк Блок
французский историк

ПРОЦЕСС ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
ТЕМА
ИЗУЧЕНИЕ ИСТОРИО-ГРАФИИ
ТЕМЫ
ИЗУЧЕНИЕ ИСТОЧНИКОВ
ПО ТЕМЕ

ВИДЫ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ
Письменные
Вещественные
Визуальные, аудио-, видео- документы

ДРЕВНЕЙШИЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ
III-II тыс. до н.э., Ближний Восток (Шумер, Аккад, Египет)
Списки правителей, исторические надписи царей,
хроники

ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Нумизматика
Изучает монеты и денежные знаки
Палеография
Изучает древние тексты
Геральдика и Сфрагистика
Изучают родовые эмблемы, геральдические знаки и печати

Берестяная грамота № 9

Берестяная грамота № 9
От Гостяты к Василю. Что мне дал отец и родичи дали впридачу, то за ним. А теперь, женясь на новой жене, мне он не дает ничего. Ударив по рукам (в знак новой помолвки), он меня прогнал, а другую взял в жены. Приезжай, сделай милость

ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Этнология
Изучает этнические группы, их происхождение и эволюцию
Археология
Изучает вещественные памятники: орудия производства, постройки, оружие, посуда, украшения
Public History
Изучает способы бытования исторического знания в современном обществе

Генетический
Выяснение причин явлений
Типологический
Классификация явлений
Сравнительный
Сопоставление фактов
МЕТОДЫ
ИСТОРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Содержание исторического знания и создаваемой в рамках этого знания картины прошлого определяется признанными в данном обществе функциями истории, которые задают цели конструирования прошлого и локальные критерии его «истинности».
И. Савельева, А. Полетаев
российские историки

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ
Закономерности исторического процесса
ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ
Вероятности будущего
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ
Формирование гражданских качеств
ФУНКЦИИ ИСТОРИЧЕСКОЙ НАУКИ
СОЦИАЛЬНОЙ ПАМЯТИ
Способ идентификации общества

Современные тенденции развития мировой исторической науки
Дискуссионные вопросы
3

СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИСТОРИИ
Глобальная история
Поиски общих сюжетов
Интернационализация
Микроистория
Болезни в истории
Голод
Мужчины и женщины
Трапеза
Разлука
История женщин
Любовь
Национальные сюжеты
В контексте глобальных тем

Новейшие тенденции в исторической науке
Новая интеллектуальная история
Изучение искусства, литературы, воображения человека, отношения к прекрасному.
Новая социальная история
Человек в социуме, ландшафте, экологии
Новая экономическая история
История бизнеса, предпринимательства, модернизации

ПРОБЛЕМНЫЕ ТЕМЫ
В СОВРЕМЕННОЙ ИСТОРИИ
Феномен сталинизма
Можно ли его считать тоталитаризмом?
Соотношение тоталитаризм и авторитаризм?
Связь геноцида и тоталитарной системы?
Он тождественен советской системе?
Советский союз
Являлся ли он «империей»?
Почему распался СССР?
Процесс принятия политических решений
На стыке истории и политологии
Партийная элита
Группы давления
Монолитность Политбюро ЦК КПСС

Историк
и общество
Кто сегодня формирует историю?
Какое место занимает история в современном обществе?

«Историй столько, сколько историков»
Эдвард Карр, английский историк

Историк и власть
В какой мере интерпретация истории связана с властью?
Во Франции, Италии, странах Прибалтики – сильное влияние власти на интерпретацию истории через школьные учебники

Как историку избежать субъективности?
Многофакторный анализ