Монгольская империя и изменения политической карты мира презентация

Содержание

Слайд 2

Учитель: С.А.Попов.

Образование державы Чингисхана

- Кого называли «Кочевниками»?
В бескрайних степях к

северу от Китая обитали различные племена и народы: монголы, татары, кереиты и др. Главным занятием проживавших здесь народов было кочевое скотоводство.

Юрта - жилище монголов.

Учитель: С.А.Попов. Образование державы Чингисхана - Кого называли «Кочевниками»? В бескрайних степях к

Слайд 3

Учитель: С.А.Попов.

Образование державы Чингисхана

Монголы в начале XIII в. покорили и объединили соседние

кочевые племена. В ходе войн почти все татары были истреблены. Но монголы стали известны под именем татар. Историки иногда называют их монголо-татарами.

Учитель: С.А.Попов. Образование державы Чингисхана Монголы в начале XIII в. покорили и объединили

Слайд 4

Образование державы Чингисхана

Основателем Монгольского государства был Темучин.
- Родился в феврале 1155

году, на берегу реки Онона.
- В девять лет потерял отца.
- Несколько лет провел в рабстве.
- Считал что, счастливее всех на земле тот, кто гонит разбитых им неприятелей, грабит их добро, скачет на их конях, любуется слезами людей, им близких.

Учитель: С.А.Попов.

Образование державы Чингисхана Основателем Монгольского государства был Темучин. - Родился в феврале 1155

Слайд 5

Учитель: С.А.Попов.

Образование державы Чингисхана

В 1206 г. съезде (курултае) монгольской знати (нойонов) энергичный,

коварный и беспощадный Темучин был провозглашён великим ханом и назван Чингисханом (Небесным ханом). Возникло единое Монгольское государство, в котором все были лично преданы и покорны ему и его помощникам.

Учитель: С.А.Попов. Образование державы Чингисхана В 1206 г. съезде (курултае) монгольской знати (нойонов)

Слайд 6

Учитель: С.А.Попов.

Образование державы Чингисхана

Переход из одной десятки, сотни или тысячи в другую

был запрещён под страхом смертной казни.

Население Монголии было поделено на тумены, десятков, сотен и тысяч во главе с предводителями.

Учитель: С.А.Попов. Образование державы Чингисхана Переход из одной десятки, сотни или тысячи в

Слайд 7

Учитель: С.А.Попов.

Образование державы Чингисхана

Власть принадлежала великому хану и назначенными им представителями его

рода. Чингисхан создал свод законов, регламентирующий правила поведения и жизни монголов («Великая Яса»). В 1220 г. столицей стал Каракорум.

Каракорум.

Учитель: С.А.Попов. Образование державы Чингисхана Власть принадлежала великому хану и назначенными им представителями

Слайд 8

Учитель: С.А.Попов.

Начало завоевательных походов Чингисхана

Чингисхан задумал покорить весь мир. Захватить новые пастбища

для сотен тысяч лошадей, другого скота.
Огромная армия не могла существовать без ведения войн и захвата добычи. Первоначально в армии Чингисхана было 95 тыс. человек. Ещё 10 тыс. воинов являлись его личной охраной.

Учитель: С.А.Попов. Начало завоевательных походов Чингисхана Чингисхан задумал покорить весь мир. Захватить новые

Слайд 9

Учитель: С.А.Попов.

Начало завоевательных походов Чингисхана

В 1211 г. монголы обрушились на северокитайскую империю

Цзинь. Лук был эффективен в руках стремительных всадников. Конница маневрировала на поле боя по условным знакам, которые подавались с помощью флага военного начальника.

Учитель: С.А.Попов. Начало завоевательных походов Чингисхана В 1211 г. монголы обрушились на северокитайскую

Слайд 10

Учитель: С.А.Попов.

Начало завоевательных походов Чингисхана

К 1215 г. империя Цзинь была завоёвана. Монголы

научились использовать китайскую военную технику - камнемётные и огнемётные машины, тараны, передвижные осадные башни и т. д.

Учитель: С.А.Попов. Начало завоевательных походов Чингисхана К 1215 г. империя Цзинь была завоёвана.

Слайд 11

Учитель: С.А.Попов.

Начало завоевательных походов Чингисхана

Вскоре Чингисхан покорил кочевые народы и государства Хорезмшахов,

власть которого распространялась на Среднюю Азию и Персию. Если города не сдавались без боя, монголы уничтожали всё население, оставляя лишь ремесленников. Однако и сдача на милость победителей не гарантировала спасения от мучительной смерти.

Учитель: С.А.Попов. Начало завоевательных походов Чингисхана Вскоре Чингисхан покорил кочевые народы и государства

Слайд 12

Учитель: С.А.Попов.

Начало завоевательных походов Чингисхана

Жестокость лишала людей воли к сопротивлению. Завоевание сопровождалось

грабежом, остатки населения облагались огромной данью.
Покорённые народы должны были поставлять воинов в монгольскую армию, которая всё увеличивалась.

Учитель: С.А.Попов. Начало завоевательных походов Чингисхана Жестокость лишала людей воли к сопротивлению. Завоевание

Слайд 13

Учитель: С.А.Попов.

Битва на Калке

В 1223 г. крупный отряд монголов, пройдя через Кавказ,

вторгся в половецкие степи. Половецкий хан обратились за помощью к русским князьям: «Сегодня перебьют нас, а завтра - вас, если не поможете нам».
Киевский, черниговский, волынский, смоленский и некоторые другие князья откликнулись на просьбу. Главным сторонником похода стал волынский князь Мстислав Удалой.

Учитель: С.А.Попов. Битва на Калке В 1223 г. крупный отряд монголов, пройдя через

Слайд 14

Учитель: С.А.Попов.

Битва на Калке

В конце мая 1223 г. на берегу Калки разгорелось

сражение. В действиях русских князей не было согласованности и общего командования. Князья спорили между собой, а некоторые вообще не приняли участия в битве.
Вступил в бой Мстислав Удалой с дружиной и зять его Даниила Романовича и половецкая конница. Воины дрались храбро. Но половцы не выдержали и бросились бежать, смяв русские полки. Монголы перешли в наступление и наголову разбили противника.

Учитель: С.А.Попов. Битва на Калке В конце мая 1223 г. на берегу Калки

Слайд 15

Учитель: С.А.Попов.

Битва на Калке

После этого монголы окружили лагерь князей, не участвовавших в

битве. Три дня длилась их осада. Монголы обещали сохранить жизнь дружинникам, если они сдадутся. Вероломно нарушив своё обещание, они перебили всех вышедших из лагеря.

Битва на Калке. Художник П.Рыженко.

Учитель: С.А.Попов. Битва на Калке После этого монголы окружили лагерь князей, не участвовавших

Слайд 16

Учитель: С.А.Попов.

Битва на Калке

Князей подвергли мучительной казни: их связали, бросили на землю,

сверху положили доски. Монгольские военачальники устроили пир. В битве на Калке погибло более 10 князей. Мстиславу Удалому, Даниилу Романовичу и некоторым другим удалось спастись бегством. Назад вернулась лишь десятая часть русских воинов.

Учитель: С.А.Попов. Битва на Калке Князей подвергли мучительной казни: их связали, бросили на

Слайд 17

Учитель: С.А.Попов.

Битва на Калке

Одержав победу на Калке, монголы вторглись в Крым, разорили

несколько городов и сёл в Черниговском княжестве, но затем повернули в Волжскую Булгарию. Здесь они потерпели ряд поражений и вернулись обратно в Монголию, чтобы собраться с силами и вернуться снова.

После побоища... Художник В. М. Васнецов.

Учитель: С.А.Попов. Битва на Калке Одержав победу на Калке, монголы вторглись в Крым,

Слайд 18

Учитель: С.А.Попов.

Историческое наследие Монгольской империи

Население Монгольской империи достигло 110 млн человек. Перед

смертью Чингисхан разделил владения между четырьмя сыновьями. Главным являлся улус Юаньской империи. Со временем улусы превратились в отдельные государства.

Учитель: С.А.Попов. Историческое наследие Монгольской империи Население Монгольской империи достигло 110 млн человек.

Слайд 19

Учитель: С.А.Попов.

Историческое наследие Монгольской империи

Население исповедовало различные религии, говорило на десятках разных

языков и обладало разной культурой. Удержать в повиновении такие массы людей было крайне трудно.
По приказу хана Мунке была проведена перепись жителей всех завоёванных земель. Чиновники отвечали за сбор дани, осуществляли суд и следили за порядком. На Руси их называли баскаками.

Баскаки

Учитель: С.А.Попов. Историческое наследие Монгольской империи Население исповедовало различные религии, говорило на десятках

Слайд 20

Учитель: С.А.Попов.

Историческое наследие Монгольской империи

В империи была создана почтовая служба. Расширялись связи

между разными народами. В жизни европейцев сказалось влияние монгольских государств и их народов.
Элементы европейского быта проникали и в жизнь монгольской знати. Жители Европы познакомились с изобретениями и достижениями китайцев - шёлк, компас, порох, идеи книгопечатания.

Учитель: С.А.Попов. Историческое наследие Монгольской империи В империи была создана почтовая служба. Расширялись

Слайд 21

Учитель: С.А.Попов.

Историческое наследие Монгольской империи

В отношении религий монголы проявляли веротерпимость, предоставляя право

верить в своих богов и иметь собственное духовенство, которое было освобождено от дани. Значительная часть монгольской знати приняла ислам. Эта религия распространилась на бескрайних просторах империи.

Мечеть. Караван-сарай в Оренбурге.

Учитель: С.А.Попов. Историческое наследие Монгольской империи В отношении религий монголы проявляли веротерпимость, предоставляя

Слайд 22

Учитель: С.А.Попов.

Историческое наследие Монгольской империи

Отрицательные последствия монгольское господство:
- людские потери,
-

хозяйственное разорение,
- сотни тысяч человек обращены в рабов,
- тяжелейшая дань, продажа людей,
- исчезли города, заросли пашни.

Учитель: С.А.Попов. Историческое наследие Монгольской империи Отрицательные последствия монгольское господство: - людские потери,

Слайд 23

Учитель: С.А.Попов.

Историческое наследие Монгольской империи

Расширение контактов способствовало развитию массовых заразных болезней. От

чумы «чёрной смерти», как её называли, в середине XIV в. вымерла треть населения европейских стран - более 25 млн. человек.

Учитель: С.А.Попов. Историческое наследие Монгольской империи Расширение контактов способствовало развитию массовых заразных болезней.

Имя файла: Монгольская-империя-и-изменения-политической-карты-мира.pptx
Количество просмотров: 7
Количество скачиваний: 0