Новый и Старый свет: время перемен презентация

Содержание

Слайд 2

ЦЕЛЬ УРОКА: сравнить освоение европейцами территорий в Южной и в

ЦЕЛЬ УРОКА:
сравнить освоение европейцами территорий в Южной
и

в Северной Америке;
материал сравнения систематизировать в таблице;
ответить на вопрос: чем объяснялись различия.
Слайд 3

Продолжаем работать с Великими географическими открытиями Поиски морского пути в Индию и Китай в

Продолжаем работать с Великими географическими открытиями
Поиски морского пути в Индию и

Китай в
Слайд 4

ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ КОНЦА XV-XVII ВВ. ЗАДАНИЕ: используя историческую карту

ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ КОНЦА XV-XVII ВВ.
ЗАДАНИЕ:
используя историческую карту и

опираясь на материалы таблицы, расскажите о поисках европейцами:
а) северо-восточного пути в страны Дальнего Востока. Как устанавливались их отношения с Российским государством?
б) северо-западного пути в Индию и Китай. Какие земли были открыты? Какое значение эти открытия имели?
Слайд 5

ПОВТОРЯЕМ И ИЗУЧАЕМ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ колония метрополия монополия конкиста конкистадоры

ПОВТОРЯЕМ И ИЗУЧАЕМ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
колония
метрополия
монополия
конкиста
конкистадоры
элита
РАССМАТРИВАЕМ

ПРОБЛЕМУ
Историки полагают, что географические открытия конца XV-XVII веков положили начало колониальному разделу мира.
Используя историческую карту, объясните, что послужило основанием для такого утверждения.
Слайд 6

Древние цивилизации доколумбовой Америки и завоевания конкистадоров Задание по группам

Древние цивилизации доколумбовой Америки и завоевания конкистадоров
Задание по группам

Слайд 7

Слайд 8

РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ

РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ

Слайд 9

Слайд 10

ВОПРОСЫ К ДОКУМЕНТУ Объясните, почему конкистадорам удалось относительно быстро завоевать могущественные государства Центральной и Южной Америки?

ВОПРОСЫ К ДОКУМЕНТУ

Объясните, почему конкистадорам удалось относительно быстро завоевать могущественные

государства Центральной и Южной Америки?
Слайд 11

Слайд 12

ЗАДАНИЕ: сравните освоение европейцами территорий в Южной и Северной Америке;

ЗАДАНИЕ:
сравните освоение европейцами территорий в Южной и Северной Америке;


материал сравнения систематизируйте в таблице;
ответьте на вопрос: чем объяснялись различия.
Слайд 13

РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ

РАБОТА С ДОКУМЕНТОМ

Слайд 14

Продолжаем работать с Великими географическими открытиями Поиски морского пути в

Продолжаем работать с Великими географическими открытиями
Поиски морского пути в Индию и

Китай в

Великие географические открытия конца XV-XVII вв.
Задание: используя историческую карту и опираясь на материалы таблицы, расскажите о поисках европейцами:
а) северо-восточного пути в страны Дальнего Востока. Как устанавливались их отношения с Российским государством?
б) северо-западного пути в Индию и Китай. Какие земли были открыты? Какое значение эти открытия имели?

Слайд 15

ИТОГИ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ КОНЦА XV- XVII ВЕКОВ ЗАДАНИЕ: заполните

ИТОГИ ВЕЛИКИХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
КОНЦА XV- XVII ВЕКОВ
ЗАДАНИЕ: заполните схему

Для европейских

стран

Для народов Нового Света

Для истории человечества

КАКИЕ ИЗ ЭТИХ ИТОГОВ ИМЕЛИ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ, А КАКИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ?

Имя файла: Новый-и-Старый-свет:-время-перемен.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0