Основные этапы и направления развития зубоврачевания и стоматологии презентация

Содержание

Слайд 2


http://www.historymed.ru HISTORYMED.RU

Слайд 3

История медицины - наука, изучающая развитие медицинской теории и практики различных общественно-экономических формаций

в неразрывной связи с общей культурой общества

Слайд 4

Зубы черепа индейца-майя (ок. IX в. н.э.) содержат импланты из нефрита и бирюзы

Слайд 5

Первые представления о причинах возникновения зубных болезней

Амулет - покровитель страдающих зубной болью,

черненое серебро, зубы животных. Ближний Восток. Конец XVIII века

Слайд 6

Месопотамия
Древний Египет
Древняя Индия
Древний Китай

Древний Восток

Слайд 7

Месопотамия

Слайд 8

Поделка иллюстрирующая представления о причинах зубной боли. Слоновая кость. Музей истории медицины

Германии (Ингольштадт, Германия).

Слайд 9

Древний Восток (Свод законов царя Хаммурапи)

Хаммурапи. XVIII в. до Р. Х.
Базальтовый столб

Слайд 10

Древний Египет

Слайд 11

Мумия человека. Национальный музей Египта. Каир

Слайд 13

 Протезирование зубов практиковалось еще в Древнем Египте, о чем свидетельствуют археологические раскопки, во

время которых были найдены зубные протезы (в основном из дерева и материалов минерального или животного происхождения), датированные VI веком до нашей эры. Зубные протезы из дерева были найдены археологами и рядом с захоронением мумии египетского фараона Хефреса. А уже более совершенные шины-протезы были найдены в гробницах этрусков (IX-VI века до нашей эры).

Слайд 14

Древний Китай

Слайд 15

В учении инь-ян находит отражение тот простой факт, что все вещи или явления

имеют две противоположные, дополняющие друг друга стороны. Примерами этому являются день и ночь, солнечная погода и дождь, жара и холод, движение и покой и т.д.

Слайд 20

Древняя Индия

Слайд 22

Древняя Греция
Древний Рим

Античный мир

Слайд 23

Географическое положение Древней Греции

Слайд 24

Асклепий

Прославился своим врачебным искусством, был признан полубогом и сыном Аполлона – целителя

богов, а к VI в. до н.э. – богом врачевания.

Слайд 26

Безнадежно больным и роженицам входить на территорию храма не разрешалось.
Все больные, пришедшие

в храм, ложились спать в крытых галереях вдоль стен храма. Под действием одурманивающих окуриваний, внушения и гипноза больные погружались в так называемые «инкубационные» (или «священные») сны.
Тем не менее, главными средствами врачевания в храмах Древней Греции были различные формы водолечения, холодные омовения, массаж, гимнастика.
Плата за услуги – изображение исцеленных частей своего тела, сделанных из мрамора, золота, серебра, меди.

Слайд 27

Музей истории медицины
Германии. Ингольштадт.
Фото К.А. Пашкова

Слайд 28

Дом греческого врача

Врачи оказывали помощь, как у себя на дому, так и на

дому у больных.
Тяжелобольным помощь оказывалась на дому.
Этим объясняется полное отсутствие в древности общественных больниц
Ятрея – рабочая комната врача. Палата для излечения больных. Преподавание у постели.
Вознаграждение за труд врача не было обеспечено законом. Этот добровольный гонорар врачи получали чаще всего в натуральной форме.

Ятр (врач) осматривает больного,
на них смотрит Асклепий

Слайд 29

Гиппократ (460 – ок. 370 до н.э.)
Основатель медицинской школы на о.

Кос

Слайд 30

Древний Рим Географическое положение

Слайд 31

АКВЕДУКИ (водопроводы)

К началу нашей эры в г. Риме действовало одиннадцать акведуков общей протяженностью

436 км, из них 55 км — на арочных мостах (два римских акведука до сих пор снабжают город водой)

Акведук

Curatores aquarum

Слайд 32

ТЕРМЫ

КЛОАКИ (система канализации)

Термы Каракаллы в Риме (212-217 гг.)

Слайд 33

Первыми врачами-профессионалами здесь стали рабы из числа военнопленных: из Греции, Малой Азии, Египта.

Каждый состоятельный римский гражданин старался обзавестись рабом-врачом (servus medicus), который лечил семью хозяина и его родственников.
Позднее такого специалиста рабовладелец стал отпускать на свободные заработки. Часть денег он обязан был отдать хозяину, а другую часть собирал, а затем мог выкупить себя у рабовладельца. Так появились врачи-отпущенники.
Впервые появились военные госпитали – валетудинарии.

Слайд 34

Сo временем врачи получили большие права, освобождение от тягостных повинностей и даже льготы.

Во время войны врачи и их сыновья освобождались от общей воинской повинности. Привилегии привлекали в г. Рим иноземных врачей, что привело к их избытку, конкуренции и в результате — к узкой специализации.
К концу II в. в Риме были глазные и зубные врачи, специалисты, которые лечили только болезни мочевого пузыря, хирурги, которые производили только одну операцию (например, грыжесечение или камнесечение)

Слайд 35

Хирургические
инструменты
Древнего Рима.
Музей истории
медицины Франции.
Париж.

Слайд 36

Хирургические
инструменты
Древнего Рима.
Музей истории
медицины МГМСУ
им. А.И. Евдокимова

Слайд 37

Этруски достигли успехов в обработке металлов. Известны их зубные протезы, выполненные из

костей животных и скрепленные при помощи золотого моста

Зубной протез Этрусков. Музей П. Фошара. Париж

Слайд 38

Этрусский мостовидный протез. Замещен утраченный верхний правый резец. Зуб быка закреплен заклепкой к

золотой полоске. Музей Парижской школы дантистов

Слайд 39

Древний Рим

Гален
(ок. 130 - ок.200 гг.)

Слайд 40

МЕДИЦИНА СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

Слайд 41

Периодизация Эпохи Средневековья

Ранее средневековье (конец V - середина XI веков)
Развитое или классическое средневековье

(середина XI – конце XIV веков)
Позднее средневековье или эпоха Возрождения (XIV-XIV века)

Слайд 42

Эпоха Средневековья

Эпоха средневековья начинается с падения Западной Римской империи и ее завоевания варварами.


Центр цивилизации перемещается в страны Востока, где развивались экономика, культура, разнообразные отрасли знаний, в частности, медицина

Слайд 43

Медицина раннего средневековья Византия

Слайд 44

Санитарно-технические сооружения

Ранневизантийская цивилизация унаследовала от античности устройство и быт городов: водопроводы, сточные системы,

бани. Наиболее ярко это проявилось при строительстве Константинополя.

цистерна Базилики, или Йеребатан-сарай   (в переводе с турецкого —  Дворец, провалившийся под землю)

Слайд 45

Высшая школа Византии (вторая половина IX в.)

Отличие обучения в высшей школе от ремесленного:
надо иметь

общее образование, базу для поступления в высшую школу;
преподавание ведут несколько преподавателей;
в ходе обучения используются специальные наглядные пособия и специальные учебники (вопрос-ответ);
кроме практических навыков, дается общее теоретическое образование.

Слайд 46

Первые больницы Византии

В соответствии с господствующим положением церкви содержание больниц сосредоточилось в ее

руках
Именно в Византии берет свое начало монастырская медицина

Слайд 47

Монастырская медицина Византии

Первые монастырские приюты – ксенодохии (гр. Гостиница)
Первая большая христианская больница была

построена в Кессарии в 370 г. Василием Великим
Больница Василия Кесарийского была похожа на маленький город

Слайд 48

Арабские Халифаты. Географическое положение

Слайд 49

Захватив Иран, Сирию и Египет, где в научных центрах развивалась греческая философия и

наука, халифы и другие вожди мусульман содействовали переводу на арабский язык важнейших научных трудов.
Основная работа переводчиков приходится на IX в. в годы правления халифа Ал-Мамуна, который специально для этого организовал в Багдаде «Дом мудрости».

Слайд 50

Благодаря работе переводчиков было сохранено наследие предшествующих цивилизаций

Иллюстрация из арабской книги по зубоврачеванию

Слайд 51

Фармация в Арабских халифатах

Арабы сыграли важную роль в становлении и развитии фармации и создании

фармакопей
Первая аптека была открыта в Багдаде в 754 году
Впервые сконструировали и ввели в употребление перегонный куб, водяную баню, применили фильтрование, дистилляцию
Ученый Джабир ибн Хайан, известный в Европе по имени Гебера (VIII-IX вв.), получил серную и азотную кислоты, нитрат серебра, хлорную ртуть и т.д.

Абу Абдаллах Джабир ибн Хайян ад-Азди ас-Суфи

Слайд 52

Абуль-Касим Халаф ибн Аббас аз-Захрави (Альбукасис) (ок. 936-1013)
Описал методику наложения золотой или серебряной лигатуры

для шинирования подвижных зубов.

Слайд 53

Медицина развитого средневековья ЗАПАДНАЯ ЕВРОПА

Слайд 54

Рю дю чат-Квай-Pêche считается самой узкой улице
в Париже (ш. 1, 80 м.)

Один

из переулков в квартале Сорбонна

Слайд 56

Новое явление, неизвестное Древнему Миру – крупные эпидемии, охватившие значительную часть земного шара
В

этот период появляется первые эффективные меры предупреждения и борьбы с инфекционными заболеваниями
Еще со времен Галена единственным способом защиты от «заразных болезней» было бегство. Новый способ – карантин, своевременная изоляция больного и бывших с ним в контакте
Первые карантины были созданы в XIV веке в крупных портовых городах Италии. В Венеции, Генуе появились особые портовые надзиратели – «попечители здоровья»

Слайд 57

В ряде крупных городов были опубликованы специальные правила – «регламенты», имевшие целью предотвратить

занос и распространение заразных болезней.
Изоляция «прокаженных», в ряде стран в так называемые лазареты, снабжение их специальным рогом, трещоткой или колокольчиком для сигнализации об их приближении. Они должны были носить специальные балахоны. У городских ворот ставили особых привратников для осмотра входящих и задержания подозрительных на проказу.

Слайд 58

Образование в Западной Европе

Центрами средневековой медицины были университеты.
Отличие средневековых университетов от современных в

том, что они были учебными заведениями и наукой там не занимались
В XI веке возник первый университет Салернский, преобразованный из знаменитой медицинской школы.
Позднее (в XII-XV вв.) возникли университеты в Болонье, Монпелье, Париже, Оксфорде, Кембридже и других городах. Самыми популярными и наиболее прогрессивными были Салернский и Падуанский университеты.

Слайд 59

Образование в Западной Европе

В состав университета входили, как минимум, четыре факультета. Факультет (способность)

– термин был введен в 1232 году папой Григорием IX для обозначения различных специальностей в Парижском университете

Слайд 60

Образование в Западной Европе

Студенты, окончившие медицинский факультет университета, становились докторами. Это были интернисты, врачи

по внутренним болезням. На портретах их изображали с лекарственными растениями в руках
Хирургии в университетах не учились. Хирургия считалась ремеслом, позорным для человека с университетским образованием, хирургов не допускали в корпорацию ученых врачей

Слайд 61

Анатомический театр

Анатомический театр
в Падуе

Анатомический театр
в Лейдене

Имя файла: Основные-этапы-и-направления-развития-зубоврачевания-и-стоматологии.pptx
Количество просмотров: 21
Количество скачиваний: 0