Подготовка к ОГЭ. Основы Конституционного строя (глава 1) презентация

Основы Конституционного строя
(глава 1)
РФ – демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.
6 типов субъектов: республики, края, области, города федерального значения, автономный округ, автономная область.
Россия: социальное, светское государство.

Права граждан
(глава 2)
Личные (естественные, гражданские): на имя, свободу, честь и достоинство и др.
Социальные (защита детства и материнства, соц. обеспечение и др.)
Экономические (собственность, предпринимательство, на труд и др.)
Политические (право избирать и быть избранным, мирных собраний, право на объединение и др.)
Культурные (свобода творчества, доступ к культурным ценностям, образование)

Обязанности граждан
(глава 2)
Соблюдать законы.
Платить налоги.
Забота о детях, о нетрудоспособных родителях.
Сохранение природы.
Защита Отечества.

Какое право относится к группе социально-экономических прав человека?
1) на доступ к культурным ценностям
2) на охрану здоровья и медицинскую помощь
3) на неприкосновенность частной жизни
4) на равенство перед законом и судом

В соответствии с Конституцией граждане РФ обязаны
1) участвовать в отправлении правосудия
2) выбирать род деятельности и профессию
3) участвовать в управлении делами государства
4) заботиться о сохранении исторического и культурного наследия

Российской Кон­сти­ту­ци­ей га­ран­ти­ро­ва­но каж­до­му че­ло­ве­ку право на част­ную собственность. О каком виде прав идёт речь?
1) по­ли­ти­че­ских
2) эко­но­ми­че­ских
3) естественных
4) социальных

Конституция РФ провозглашает, что ни­ка­кая ре­ли­гия не может уста­нав­ли­вать­ся в ка­че­стве го­су­дар­ствен­ной или обязательной. Это сви­де­тель­ству­ет об (о)
1) идео­ло­ги­че­ском многообразии
2) раз­де­ле­нии властей
3) раз­ви­тии граж­дан­ско­го общества
4) свет­ском ха­рак­те­ре государства

Конституция РФ про­воз­гла­ша­ет нашу стра­ну со­ци­аль­ным государством. Это означает, что
1) по­ли­ти­ка го­су­дар­ства на­прав­ле­на на со­зда­ние условий, обеспечивающих достойную жизнь человека
2) народы, про­жи­ва­ю­щие на тер­ри­то­рии РФ, имеют рав­ные права
3) власть осуществляется на ос­но­ве раз­де­ле­ния на законодательную, исполнительную и су­деб­ную ветви
4) человек, его права и сво­бо­ды при­зна­ют­ся выс­шей ценностью

Федеративное устройство (глава 3)
Всего 85 субъектов

Органы власти РФ
ПРЕЗИДЕНТ РФ
Федеральное собрание
Правительство РФ
Конституционный суд
Премьер-министр
Совет Федерации
Верховный суд
Государственная дума
ЗАКОНОДАТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ
ИСПОЛНИТЕЛЬНАЯ ВЛАСТЬ
СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ

Разграничение полномочий
Ведение Федерации
Принятие ФЗ
Федеративное устройство, система федеральных органов власти
Федеральная гос.собственность
Единый рынок, финансовая политика, федеральный бюджет
Ядерная энергетика, космос
Внешняя политика
Оборона и безопасность
Судоустройство, прокуратура, амнистия, помилование
Совместное ведение
Вопросы владения, пользования и распоряжения недрами;
Разграничение гос.собственности;
Природопользование, охрана окружающей среды;
Общие вопросы воспитания, образования, культуры, спорта;
Административное, трудовое, семейное и др. законодательство.
Адвокатура, нотариат.

Президент РФ
Избирается на 6 лет.
Гарант Конституции РФ.
Верховный Главнокомандующий ВС РФ
Определяет основные направления политики
Назначает Председателя Правительства РФ, принимает решение об его отставке.
Формирует и возглавляет Совет Безопасности.
Утверждает военную доктрину РФ.
Назначает выборы Гос. Думы, распускает Гос. Думу
Подписывает законы.
Осуществляет руководство внешней политикой РФ
Решает вопросы гражданства и предоставления политического убежища
Осуществляет помилование

Федеральное Собрание:
Совет Федерации
В состав входят по 2 представителя от каждого субъекта РФ.
Утверждение границ между субъектами РФ.
Решение вопроса о возможности использования ВС РФ за пределами РФ
Назначение выборов Президента РФ
Отрешение Президента РФ от должности
Назначение судей Конституционного и Верховного Суда, Ген. Прокурора

Федеральное Собрание:
Государственная Дума
Избирается на 5 лет.
Решение вопроса о доверии Правительству РФ.
Назначение на должность Председателя Центр. Банка, Председателя Счетной Палаты
Объявление амнистии
Выдвижение обвинения против Президента для отрешения его от должности
Принятие ФЗ

Правительство РФ
Разрабатывает и исполняет федеральный бюджет
Обеспечивает проведение единой финансовой политики, политики в области образования, культуры и т.д.
Управляет федеральной собственностью
Оборона, гос.безопасность, охрана общественного порядка
Издает постановления и распоряжения

Судебная власть
Конституционный суд
Состоит из 19 судей.
Разрешает дела о соответствии Конституции РФ нормативно-правовых документов (ФЗ и др.)
Разрешает споры о компетенции органов власти
Проверяет конституционность закона
Дает толкование Конституции РФ
Верховный суд
Высший судебный орган власти по гражданским, уголовным, административным и иным делам
Осуществляет судебный надзор за деятельностью судов общей юрисдикции

1. Что относится к полномочиям Правительства Российской Федерации?
1) разработка и принятие законов
2) решение вопросов войны и мира
3) управление федеральной собственностью
4) введение чрезвычайного положения

2. Высшим органом законодательной власти в Российской Федерации является
1) Правительство РФ
2) Федеральное Собрание РФ
3) Общественная палата
4) Конституционный Суд

3. Конституция страны как Основной Закон государства отличается тем, что
1) она принимается президентом
2) ее положениям не должны противоречить все остальные нормативные акты
3) она принимается парламентом страны
4) ее положения не могут быть пересмотрены

4. Исполнительную власть в РФ осуществляет
1) Государственная Дума
2) Совет безопасности
3) Президент
4) Правительство

5. Что относится к полномочиям Президента Российской Федерации?
1) определение основных направлений внутренней политики
2) разработка и принятие законов
3) управление федеральной собственностью
4) разработка и исполнение бюджета РФ

6. Президент Российской Федерации
1) избирается всенародным голосованием
2) назначается сроком на 5 лет
3) избирается Государственной Думой
4) утверждается Федеральным Собранием

7. Что относится к полномочиям Совета Федерации?
1) решение территориальных споров между субъектами Российской Федерации
2) управление федеральной собственностью
3) разработка и исполнение бюджета страны
4) определение основных направлений внутренней политики

8. Депутаты Го­су­дар­ствен­ной Думы РФ яв­ля­ют­ся пред­ста­ви­те­ля­ми власти
1) исполнительной
2) муниципальной
3) законодательной
4) судебной

9. Надзор за точ­ным и еди­но­об­раз­ным ис­пол­не­ни­ем за­ко­нов на тер­ри­то­рии рос­сий­ско­го го­су­дар­ства осуществляет
1) Министерство внут­рен­них дел
2) Прокуратура
3) Министерство юстиции
4) Нотариат

10. Согласно Конституции, ос­нов­ным ис­точ­ни­ком вла­сти в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции является
1) Федеральное со­бра­ние Рос­сий­ской Федерации
2) Президент Рос­сий­ской Федерации
3) народ Рос­сий­ской Федерации
4) Председатель Пра­ви­тель­ства Рос­сий­ской Федерации

11. Установите соответствие

12. Верны ли следующие суждения об организации власти в РФ?
А. В России действует принцип разделения властей.
Б. Президент РФ является главой Правительства.
Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

13. Учитель объяснял на уроке тему «Органы государственной власти в РФ». Сравните исполнительную и законодательную ветви власти РФ.
Является самостоятельной ветвью власти
Обладает правом законодательной инициативы
Является представительным органом власти
Работает под руководством Председателя Правительства РФ

14. Установите соответствие

Проступок
Виды проступков:
Дисциплинарные (в сфере служебных отношений).
Административные (посягающие на общественные отношения, связанные с государственным управлением – нарушение правил безопасности дорожного движения, пожарной безопасности, нецензурная брань в общественных местах…).
Гражданские (в сфере имущественных и некоторых неимущественных отношений (неисполнение обязанностей по договору)).
Виновное противоправное деяние, представляющее меньшую опасность, чем преступление

Виды юридической ответственности
Гражданско-правовая (невыгодные последствия имущественного характера – возмещение вреда, уплата неустойки, штраф, пени…).
Дисциплинарная (наложение взыскания на работника предприятия администрацией – замечание, выговор, увольнение…).
Административная (предупреждение, штраф, лишение специальных прав, административный арест до 15 суток…).
Уголовная.

Установите соответствие

Установите соответствие

Установите соответствие

Сравните выборы и референдум. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) тайное голосование граждан;
2) граждане выражают одобрение или неодобрение какого−либо решения, закона;
3) голосование за кандидатов на государственные должности;
4) правом голоса обладают только совершеннолетние граждане.

Саше — 13 лет, Вале — 15 лет. Сравните правовой статус 13-летнего и 15-летнего подростков.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) право совершать мелкие бытовые сделки;
2) возможность лично вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими;
3) право распоряжаться своими доходами;
4) возможность получить наследство.

Сравните гражданско-правовую и уго­лов­ную ответственность. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы порядковые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую колонку — по­ряд­ко­вые номера черт отличия:
1) наступает толь­ко за совершённое преступление;
2) применяется ком­пе­тент­ны­ми органами государства;
3) строго ре­гла­мен­ти­ру­ет­ся нормами права;
4) влечёт су­ди­мость гражданина.

В приведенном списке указаны черты сходства понятий «государство» и «правовое государство» и черты отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) верховенство закона;
2) наличие органов и структуры правления;
3) государственный суверенитет;
4) система разделения властей.

Формы государства
Формы правления
Формы территориального устройства
Политические режимы

Государство П. разделено по территориальному признаку на уезды, не обладающие статусом государственного образования. Главы уездов назначаются правительством государства. Страна П. –
Федерация
Унитарное государство
Монархия
Республика

Верны ли следующие суждения о формах государственно-территориального устройства?
А. В унитарном государстве функционирует единая система права
Б. Государственный аппарат федеративного государства представляет собой единую структуру по всей территории страны
Верно только А
Верно только Б
Верны оба суждения
Оба суждения неверны

Способ осуществления политической власти, который отражает уровень политической свободы в обществе, учёные называют
Формой правления
Политическим режимом
Государственным суверенитетом
Национально-государственным устройством

К сфере гражданского общества относится деятельность
Парламента
Прокуратуры
Союза писателей
Верховного суда

Что характеризует правовое государство?
Господство исполнительной власти
Контроль за деятельностью СМИ
Наличие единой общеобязательной идеологии
Реализация на практике принципа разделения властей

Органы местного самоуправления РФ
Самостоятельно управляют муниципальной собственностью
Обеспечивают проведение в РФ единой финансовой политики
Утверждают федеральные налоги и сборы
Принимают меры по охране государственных границ

Установите соответствие

Установите соответствие

Сравните демократический и тоталитарный режимы. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы порядковые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую колонку — по­ряд­ко­вые номера черт отличия:
Свободные выборы на конкурентной основе
Пресечение нарушений общественного порядка
Наличие руководителей органов исполнительной власти
Развитое гражданское общество.

Сравните монархию и республику. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы порядковые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую колонку — по­ряд­ко­вые номера черт отличия:
1) Форма правления;
2) Наличие вооруженных сил государства;
3) Наследование власти;
4) Выборность высших органов власти.

В приведенном списке указаны черты сходства абсолютной и ограниченной монархии и черты отличия. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
1) монарх передает свою власть по наследству;
2) монарх вынужден считаться с мнением парламента;
3) для принятия или отмены закона достаточно воли монарха;
4) является формой правления в государстве.

На уроке уче­ник по­лу­чил за­да­ние срав­нить два вида республик: пар­ла­мент­скую и президентскую.
Выберите и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую колонку — порядковые но­ме­ра черт различия.
1) Глава пра­ви­тель­ства — лидер партии, по­бе­див­шей на выборах.
2) Президент яв­ля­ет­ся гла­вой государства.
3) Парламент об­ла­да­ет за­ко­но­да­тель­ной властью.
4) Президент из­би­ра­ет­ся все­на­род­ным голосованием.

На уроке учи­тель рас­ска­зы­вал о раз­лич­ных по­ли­ти­че­ских организациях. Срав­ни­те два типа по­ли­ти­че­ских организаций: по­ли­ти­че­ские пар­тии и общественно-политические движения.
Выберите и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую колонку — порядковые но­ме­ра черт от­ли­чия
1) Выражают ин­те­ре­сы определённых со­ци­аль­ных групп.
2) Стремятся к за­во­е­ва­нию вла­сти и к уча­стию в её осуществлении.
3) Не имеют фик­си­ро­ван­но­го членства.
4) Выступают с граж­дан­ски­ми ини­ци­а­ти­ва­ми по во­про­сам по­ли­ти­че­ской жизни.

Илья изу­чал кон­сти­ту­ци­он­ное устрой­ство России, фе­де­раль­ные и ре­ги­о­наль­ные ор­га­ны власти. Срав­ни­те пол­но­мо­чия этих ор­га­нов власти. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт отличия.
1) Осуществление мер по борь­бе с катастрофами, сти­хий­ны­ми бедствиями, эпи­де­ми­я­ми и лик­ви­да­ция их последствий.
2) Определение ста­ту­са и за­щи­та го­су­дар­ствен­ной границы.
3) Вопросы воспитания, образования, науки, куль­ту­ры и спорта.
4) Утверждение струк­ту­ры ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной вла­сти республик, краёв, областей.

На уроке об­ще­ст­во­зна­ния учи­тель рас­ска­зы­вал о го­су­дар­стве и по­ли­ти­че­ских партиях. Срав­ни­те де­я­тель­ность го­су­дар­ства и по­ли­ти­че­ской партии.
Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую ко­лон­ку – по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт отличия.
1) пред­став­ле­ние ин­те­ре­сов определённой груп­пы общества
2) сле­до­ва­ние пра­во­вым нормам
3) раз­ра­бот­ка по­ли­ти­че­ских программ
4) ис­клю­чи­тель­ное право при­ни­мать законы