Содержание
- 2. План урока: 1. Обработка металлов. 2. Изобретение плуга. 3. Распад родовых общин. 4. Появление неравенства и
- 3. Земледелие и скотоводство дало дополнительные продукты для человека. Получение их в большей степени зависело теперь от
- 4. Появляются среди людей мастера, которые лучше, чем другие что-то делают. Их называют ремесленниками, а то чем
- 5. Около девяти тысяч лет назад в Западной Азии появилось новое ремесло – обработка металлов. Медь была
- 6. Отливка топора. Медный топор и форма для его отливки
- 7. Мастера научились работать и с драгоценными металлами – золотом и серебром, изготавливать из них украшения.
- 8. Как появился плуг? Какое значение имело появление плуга?
- 9. Сравните мотыгу и плуг.
- 10. Сравните жизнь в родовой и соседской общинах.
- 12. Неравенство – появление богатых и бедных людей. Соседская община - община, где семьи были связаны между
- 13. Сумей прочитать. 1. Первый металл, который освоил человек. 2. Орудие труда земледельца 5 – 6 тыс.
- 14. Подведем итоги: Появление ремесла привело к разделению труда. Появление соседской общины привело к появлению личного хозяйства
- 16. Скачать презентацию