Предметы декоративно-прикладного искусства Drive презентация

Цели урока:
1. Продолжать знакомство детей, с традициями и обрядами, связанными с рукоделием.
2. Развивать любознательность, наблюдательность, аккуратность, целеустремленность, развивать память, художественный вкус, фантазию, творческое воображение.
3. Воспитывать любовь к труду, к народной культуре. Воспитывать трудолюбие, чувство коллективизма. Развивать интерес к познанию традиций и обрядов Кубани, России и других народов.

Бывают края,
что недвижны веками,
Зарывшись в мглу и мох.
Но есть и такие,
где каждый камень
Гудит голосами эпох.

Опрос:
1. Как назывались поселения казаков в конце XVIIIвека? Почему?
2. Как стали называться поселения казаков с 1842 года? Почему?
3. По рисункам, подготовленным дома опишите жилище кубанских казаков.

План изучения нового материала:
1. Женские ремесла: вышивка, вязание, ткачество
2. Мужские ремесла: лозоплетение, гончарство, кузнечное, оружейное, кожевенное дело, резьба по дереву.

Женские ремесла: вышивка

Женские ремесла: вышивка

Женские ремесла: вязание и ткачество

Женские ремесла: вязание и ткачество

Мужские ремесла: лозоплетение, гончарство

Мужские ремесла: кузнечное, оружейное, кожевенное дело, резьба по дереву, изготовление прялок.