Презентация к уроку истории по теме Голод 1931 - 1933 годы

Цели урока:
1. Сформировать знания о Казахстанской трагедии 30-х годов ХХ века, рассмотреть демографические последствия коллективизации сельского хозяйства в Казахстане и массовую миграцию казахов за пределы республики.
2. Развивать самостоятельность в изучении материала, продолжать подготовку к ВОУД.
3. Воспитывать стремление к постоянному совершенству знаний.

План урока:
Опрос д\з
Повторение
Изучение новой темы
Проверка понимания
Закрепление
Итог урока

Опрос д\з:
Что такое коллективизация?
В каком году был провозглашен курс на коллективизацию с\х ?
В каком году был определен Декрет «О конфискации байских хозяйств и полуфеодалов»?
Провозглашенные принципы коллективизации …
К какому времени планировалось завершить коллективизацию?
К 1928 году было коллективизировано … % всех хозяйств.
На 1 апреля 1931 года коллективизировано … % всех хозяйств.
К октябрю 1931 года коллективизировано … % всех хозяйств.
Кто такие «застрельщики»?
Что произошло в феврале 1932 года в Чуйской долине?
Под каким лозунгом прошла коллективизация в Тургайском уезде?
Как квалифицировались перегибы коллективизации?

Повторение:
Указ от 25 июня 1916 г
А. Иманов
А. Бокейханов
«Казах»
г. Перовск
Анненков
26 августа 1920 год
Изучение природных ресурсов
«Малый октябрь»

Голод 1931-1933 годов

Вопросы по теме:
На территории каких республик был голод в 1931- 1933 гг.?
Какое название получили годы голода в Казахстане?
Какая категория людей попадала под раскулачивание?
Какие к ним предпринимались меры?

Вопросы по теме:
ПП ОГПУ что это такое, и какую функцию он выполнял?
Последствия голода для казахского народа?
Кто писал Ф. Голощекину о голоде?
Кто написал письмо о последствиях коллективизации И. Сталину?

Ключи к тесту:
1. С
2. А
3. С
4. С
5. С
6. В
7. В
8. С
9. А
10.А