Содержание
- 2. Египет Греция Китайская стена Индия
- 3. Легенда рассказывает, что на левом берегу Тибра жило племя латинов. В одном из его городов правил
- 4. Капитолийская волчица Но корзина, в которой бросили в реку братьев, не утонула. Ее нашла волчица и
- 5. Братья решили основать город на том месте, где были вскормлены волчицей. Но между ними вспыхнула ссора
- 6. Основание Рима 753 г. до н. э.
- 7. Древнее государство Общественное устройство Природные условия Занятия населения Культура, религия, образование Завоевательная деятельность
- 8. Цель урока: Изучить историю возникновения Древнего Рима.
- 9. План урока Местоположение и природные условия Древнейшего Рима Занятия римлян Кем и как управлялось общество в
- 10. 1.Географическое положение и природные условия Апеннинского полуострова. Откройте карту на стр. 203. Рассмотрите её внимательно и
- 11. Сделаем вывод: Древнейший Рим Находится на Апеннинском полуострове, омывается Адриатическим, Ионическим и Тирренским морями Рельеф представлен
- 12. Археологические находки говорят о том, что в X–VIII вв. до н. э. Апеннинский полуостров был заселен
- 13. Рим. Форум у подножия Палатинского холма Современный вид VIII в. до н. э. IХ в до
- 14. Данные археологии подтверждают, что первыми жителями Рима были латины. Самый древний укрепленный поселок находился на Палатине.
- 15. Занятия римлян: Римляне занимались земледелием и выращивали: 1) пшеницу, 2) ячмень, 3) виноград, 4) лён.
- 16. Занятия римлян: Разводили рогатый скот, свиней, коней и ослов.
- 17. Жилище римлян. Они жили в круглых хижинах , стены которых были сделаны из прутьев, а затем
- 18. Управление в древнейшем Риме. ПЛЕБЕИ
- 19. Функции Народного собрания: Объявляло войну Выбирало царя, который правил пожизненно Заключало мир
- 22. Скачать презентацию