Содержание
- 2. Гипотеза: Учиться в школе 100 лет назад было легче, чем в наше время. Цели: 1. Узнать
- 3. Снова наступает школьная пора, и в который раз, букеты, первый звонок, первая учительница. Так было и
- 4. Среднее образование 100 лет назад делилось на две ступени – среднюю и низшую. Также школы подразделялись
- 6. Начальная школа состояла из 4х классов. В них отправляли детей 7-8 лет и учились они там
- 7. Следующая ступень – средняя, к ним относились реальные училища и гимназии.
- 8. Особо престижными учебными заведениями 100 лет назад были гимназии. Обучение в них было платное, поэтому учились
- 9. В гимназии была обязательна специальная одежда – форма. У мальчиков гимнастёрка с ремнём, шинель и фуражка
- 10. Начало и конец урока был объявлен колокольчиком. Писали дети за партой с откидной крышкой гусиными перьями
- 11. Некоторые дети должны были пройти милю или больше, чтобы добраться до школы. Не существовали школьные обеды.
- 12. Особое внимание в гимназии уделялось дисциплине, за которой следили надзиратели. Помимо плохих отметок учителя использовали лишение
- 13. «Азбуку учат – во всю избу кричат». Эта пословица говорит о том, как раньше учили на
- 14. Спустя 100 лет, в наше время, мы также учимся в гимназии, носим школьную форму, изучаем много
- 15. Кстати! Слово одноклассники произошло от слова однокашники. В древние времена в школе обедов не было, на
- 16. Вывод: Благодаря моему проекту я узнал, что школа 100 лет назад конечно же отличалась от школы
- 18. Скачать презентацию