Содержание
- 2. Цели урока : Сформировать у учащихся объективные представления о событиях Русско-японской войны Обеспечить в ходе урока
- 3. Содержание урока Причины начала войны. Поводы. Основные события на суше и море Цусимское сражение. Подвиг крейсера
- 4. Персоналии Куропаткин Алексей Николаевич Николай II Романов Витте Сергей Юльевич Император Мейдзи Руднев Всеволод Фёдорович
- 5. Основные понятия Эскадренный броненосец, Порт-Артур, Дальневосточная политика, Маньчжурия.
- 6. Причины и поводы Причины : Агрессивная политика как России, так и Японии на дальнем Востоке. Сложный
- 7. Подумайте над цитатой «Не русский народ, а русское самодержавие начало эту колониальную войну, превратившуюся в войну
- 8. Основные этапы на суше и море Январь 1904г. начало Русско-японской войны Японские миноносцы атаковали русскую эскадру,
- 9. февраль 1904 г. падение Порт-Артура Четыре японских штурма были отражены под руководством вице-адмирала Макарова. Защита продолжалась
- 10. Около Порт-Артура ночью на 27 января 1904 года начались первые боевые столкновения Русско-японской войны, когда японские
- 11. Февраль 1905 г. - сражение у Мукдена Разгром русской армии
- 12. Мукденское сражение началось 6 февраля 1905 с атак 5-й армии японцев (генерал Кавамура) против левого фланга
- 13. Мукденское сражение стало последним крупным военным столкновением на суше в русско-японской войне. По размаху боевых действий
- 14. май 1905г. Цусимское сражение Полный разгром тихоокеанского флота
- 15. В мае 1905 прошедшая 15 тыс. миль 2-я Тихоокеанская эскадра вошла в Корейский пролив, держа курс
- 16. Корабли Того сосредоточили огонь с дальних дистанций на головной части российской эскадры. Концентрированным огнем фугасными снарядами
- 17. Другая группа кораблей (2 броненосца, 3 крейсера и 4 эсминца) продолжала сражаться и геройски погибла. Из
- 18. России удалось отстоять право не выплачивать контрибуцию. Несмотря на то, что Япония остро нуждалась в деньгах
- 20. Скачать презентацию