Содержание
- 2. В XIII в. школы «ученья книжного» приходят в упадок. Причины? 1. православные священники, не обремененные обетом
- 3. 2. священники практиковали обучение грамоте детей из других семей у себя на дому и традиции семейного
- 4. Монастыри представляли собой крупнейшие центры образования в средневековой Руси. В них учились не только лица, готовившиеся
- 5. В среде монахов постепенно укреплялось отрицательное отношение к рациональному знанию, наукам о внешнем мире, строгое следование
- 6. Постепенно чтение церковных книг стало единственной возможностью удовлетворить стремление к знанию. Такое книжное обучение получило название
- 7. Семейное воспитание детей в этот период по-прежнему строилось на основе народных традиций, но, стал появляться государственный
- 8. Школьное обучение в народе постепенно осознавалось как важное дело. В древнерусском изобразительном искусстве устойчив иконописный сюжет
- 9. Основу такой подготовки составляло овладение трудовыми навыками. Поэтому в каждом сословии продолжали существовать свои традиции профессионального
- 10. В конце XVI в. на Руси появились первые печатные учебники — азбуки. Основоположником отечественного книгопечатания считается
- 11. За религиозное воспитание детей отвечала церковь. В обязанности священников входило обучение основным догматам Христианского вероучения, воспитание
- 12. Способы обучения вполне отвечали потребностям государства и общества. Как отмечал историк В.О. Ключевский, главное внимание уделялось
- 13. Обучение ребенка начиналось приблизительно с 7 лет, и в целом дети всех сословий получали ограниченное начальное
- 14. Об уровне грамотности. Высшие сословия - князья, бояре были более образованны, т.к. должны были управлять страной,
- 15. В XVI в., в период правления Ивана Грозного, террор, крестьянские и городские волнения, разруха фактически приостановили
- 16. В целом в XVII в. в начальном обучении не произошло каких-либо значительных перемен. Обучение грамоте традиционно
- 17. Теперь же и царские дети стали учиться по-новому Симеон Полоцкий обучал двух сыновей (Дмитрий, Алексей) Алексея
- 18. В конце XIV в. Юго-Западная Русь, войдя в состав Литовского государства, затем Польши, столкнулась с враждебной
- 19. Жизнь братских школ была религиозно-церковной. Обязательно соблюдались все посты, праздники, весь день сопровождался молитвами. В школах
- 20. Братские школы были первыми учебными заведениями, имевшие устав, в котором разграничивались обязанности ректора, его помощников, учителей,
- 21. Наибольшего развития достигла школа Львовского братства, которое в пору своего расцвета снабжало учителями другие братские школы.
- 22. Некоторые из них приняли деятельное участие в создании на Руси новых учебных заведений, приближавшихся к западноевропейским
- 23. В это же время на Украине начались гонения на православное население, и часть представителей Киево-Могилянской академии
- 24. Первым учебным заведением со значительным числом учащихся была Типографская школа, основанная в 1681 г. иеромонахом Тимофеем.
- 25. В 1685 г. Богоявленском монастыре в Москве греческими монахами братьями Иоанникием и Софронием Лихудами была открыта
- 26. Важно отметить, что границы между средними и высшими школами в России в XVII в. были размыты.
- 28. Скачать презентацию