Современная история Казахстана презентация

Современная история Казахстана – наука, изучающая в целостном виде исторические события, явления, факты, процессы, выявляющая исторические законы и закономерности, имевшие место на территории Казахстана с начала ХХ века и до наших дней.

Основная цель
- дать объективные исторические знания об основных этапах истории современного Казахстана;
- направить внимание студентов на проблемы становления и развития независимой государственности в Казахстане, духовной культуры, непрерывности и преемственности этногенеза;
- довести до сознания студентов сущность фундаментальных проблем истории, обучить их научным методам исторического познания, сформировать у них научное мировоззрение и гражданскую позицию.

Задачи
- гносеологическую – дает знания о прошлом Отечества;
-аксеологическую – формирует чувство сопричастности к его истории, что является стержнем гражданственности;
-праксеологическую – вырабатывает способность самостоятельного анализа и оценки сложных и разнообразных исторических явлений;
- прогностическую – история – это прошлое, устремленное в будущее, история не завершена, она таит в себе огромные возможности, в ней все время открываются истины, не замеченные раньше;
- консолидирующую – сплачивает людей в единство, в котором их своеобразное, неповторимое, конкретное, рассматриваемое отдельно, обретает свое место и приобретает смысл именно как часть многообразия в его взаимодействии в масштабах всего человеческого сообщества и его истории в целом.

Исторические источники – это вещественные предметы, письменные документы, отражающие историю развития человеческого общества. Чтобы история была научной, объективной, она прежде всего должна опираться на достоверные источники. Поэтому одним из ведущих принципов исторической науки является принцип документальности. Историки говорят: «Без документов нет истории».

Богатое научное наследие по истории Казахстана оставил Ч. Валиханов (1835-1865) в своих трудах «Аблай», «Киргизское родословие», «О мусульманстве в степи» и др. Неоценимое значение для истории Казахстана имеют сочинения Абая (1845-1904).
Ряд исторических работ принадлежит представителям казахской интеллигенции начала XX века: А. Букейханову (1866-1937) «Материалы к истории султана Кенесары Касымова», Ш. Кудайберды-улы (1853-1931) «Шежире» («Родословная тюрков, киргизов, казахов и ханских династий»), М. Тынышпаеву (1879-1937) («История казахского народа»).

Исторические источники – это вещественные предметы, письменные документы, отражающие историю развития человеческого общества.

Большой вклад в изучение истории Казахстана внесли российские ученые.
«Описания киргиз-казачьих, или киргиз-кайсацких орд и степей» (1832 г.). -А.И. Левшина
«Исторические сведения о киргиз-кайсаках»-В.В. Вельяминов-Зернов
«Исторические сведения о киргиз-кайсаках», Очерки истории Семиречья», «История Туркестана» -В.В. Бартольда

Богатое научное наследие по истории Казахстана оставил Ч. Валиханов (1835-1865) в своих трудах «Аблай», «Киргизское родословие»,
«О мусульманстве в степи» и др. Неоценимое значение для истории Казахстана имеют сочинения Абая (1845-1904).

Ряд исторических работ принадлежит представителям казахской интеллигенции начала XX века: А. Букейханову (1866-1937) «Материалы к истории султана Кенесары Касымова», Ш. Кудайберды-улы (1853-1931) «Шежире» («Родословная тюрков, киргизов, казахов и ханских династий»), М. Тынышпаеву (1879-1937) («История казахского народа»).

Первым казахом-профессором истории в советское время стал С. Асфендияров, автор «Истории Казахстана с древнейших времен», опубликованной в 1935 г.

В 1943 г. была подготовлена «История Казахской ССР» с древнейших времен. В 1952 году Е. Бекмаханов за монографию «Казахстан в 20-40-е годы XIX века», посвященную восстанию Кенесары Касымова и написанную им в 1947 г., был арестован и приговорен к 25 годам лишения свободы.