Слайд 21)Проблема (актуальность проекта)
2)Гипотеза
3)Цель проекта
4)Задачи проекта
5)Методы и способы проекта
6)Практическая значимость проекта
7)Источники информации
СОДЕРЖАНИЕ
Слайд 3ПРОБЛЕМА
В наше время незнание истории,очень большая проблема.Что можно говорить о детях,если даже взрослые
люди затрудняются ответить на вопрос. В каком году была основанна та или иная улица,в честь кого она названна?
Не всегда удаётся найти достоверную информацию об истории названия улицы, которая тебе нужна. С такой проблемой столкнулся я, когда делал свой проект.
Слайд 4Я считаю что современное поколение не имеет заинтересовоности в знаниях истории своего города.
ГИПОТЕЗА
ПРОЕКТА
Слайд 5ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Изучение литературы, исторических фактов для того чтобы больше узнать о наших земляках
– героях, в честь которых названы улицы нашего города, тем самым способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, привитию любви и уважения к своему народу, к истории своей малой Родине, бережного отношения к ветеранам.
Слайд 6ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
1. Изучить исторические события героев, в честь которых названы улицы г.Краснодара.
2. Познакомиться
с биографией.
3. Узнать о подвигах героев.
4. Обобщить материал.
5. Рассказать о результатах исследования учащимся школы.
Слайд 7ОБЬЕКТ ИСЛЕДОВАНИЯ
Биографические данные участников ВОВ, заслуженных деятелей науки, художников, спортцменов, участников боевых действий.
Слайд 8МЕТОДЫ ИСЛЕДОВАНИЯ
Анализ и изучение документальных источников, интернет ресурсов, систематизация и обобщение полученных данных.
Слайд 9ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ
Я считаю что мой проект поможет ученикам начальной школы на уроках
кубановединия и истории в целях саморазвития.Его можно разместить в классах для того чтобы ученики могли пользоваться им во время уроков или после уроков.