Презентация на тему Великие просветители Европы

ВЕЛИКИЕ ПРОСВЕТИТЕЛИ ЕВРОПЫ ПОНЯТИЕ  ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯотказ от религиозного миропонимания;обращение к разуму как единственному критерию познания человека и обществапревращение рост экономического и политического значения буржуазии;усиление антифеодального движения;распространение  просветительских идей  общественного равенства  и Разница в видении дальнейшего пути развития общества у ведущих деятелей того времени способствовала формированию трех ведущих Джон Локк1632 – 1704 г.г.АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕОСНОВНЫЕ ИДЕИсторонник парламентской монархии;обосновал естественные неотъемлемые права человека;один из авторов «теории Джон Локк1632 – 1704 г.г.АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ«Человек рождается, имея право на полную свободу, и он по природе АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕОСНОВНЫЕ ИДЕИ считал, что человек является основой всего общества и исследовал поведение человека с его АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕОСНОВНЫЕ ИДЕИ рыночное хозяйство – основа свободы и независимости человека; полная свобода конкуренции; свободная торговля; АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ«…Для того чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны Англичане озабочены изучением самостоятельности человекаСоздают экономическую теорию. Если один стремится к максимальной выгоде, понимая стремления другого, Разрушьте старое здание обмана!... Раздавите гадину!Как богатым удержать имущество в своих руках, если чернь потеряет веру Вольтер  Франсуа Мари Аруэ (1694-1778 гг.)  ОСНОВНЫЕ ИДЕИ сторонник неравенства. Общество должно делиться на ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕВольтер  Франсуа Мари Аруэ (1694-1778 гг.)  «…Самый нелепый из всех деспотизмов, самый унизительный ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕШарль Луи Монтескье (1689-1755 г.г.)ОСНОВНЫЕ ИДЕИпротивник деспотизма, защитник личной свободы и частной собственности;свобода – право ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕШарль Луи Монтескье (1689-1755 г.г.)«Когда в одном и том же лице или в одном и ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕЖан –Жак Руссо (1712-1778 г.г.)ОСНОВНЫЕ ИДЕИисточник всех бедствий –частная собственность;народ-источник власти;идеал государства – демократическая республика ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕЖан –Жак Руссо (1712-1778 г.г.)Если вы, хотите придать государству прочность, то сблизьте крайние ступени насколько ЭнциклопедистыДени ДидроЖан Д, АламберФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ ОСНОВНЫЕ ИДЕИнеотчуждаемость прав личности;необходимость народного представительства;равенство всех перед законом;отмена абсолютной монархии;свобода предпринимательства;противник католической церкви и религии.Памятник Французы озабочены проблемамипорядка и управленияПринимают монархию как должное, пытаются её усовершенствовать, сделать идеальнойМонарх должен быть просвещённымФРАНЦУЗСКОЕ НЕМЕЦКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕПолитическая раздробленность ГерманииЭкономическая отсталость ГерманииИнтерес не к социально – экономическим,    проблемам, а Памятник Гёте и Шиллеруу здания театра в Веймаре ОСНОВНЫЕ ИДЕИ отрицательно относилиськ культу разума, отдавая предпочтение Немцы изучают себя, пытаясь проникнутьв духовную составляющую человека.Духовный поиск впоследствии продолжается в немецкой философии и музыкеИсследуют Томас Джефферсон – третий президент СШААвтор «Декларации независимости»ПРОСВЕТИТЕЛИ США4 июля 1776 г. Филадельфийский конгресс представителей английских В ней говорилось, что все люди равны, что неотъемлемыми правами каждого является «жизнь, свобода и стремление Бенджамин Франклин – основоположник движения за независимость. Воплощение американского идеала жизненного пути. Философ, просветитель, дипломатПРОСВЕТИТЕЛИ США ОСНОВНЫЕ ИДЕИ- отстаивал концепцию естественных и неотъемлемых прав человека, к которым он относил жизнь, свободу и Н.И.Новиков - один из первых русских журналистов. Он издавал журналы «Трутень», «Живописец», «Кошелёк», «Пустомеля», где обличал Конституция 1879 года США Законодательная власть – Сенат и Палата представителей. Исполнительная власть – Президент, являющийся Конституция 1879 года СШАДекларация прав человека и гражданина 1789 г. ВЛИЯНИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ НА ОБЩЕСТВОСвобода и неотъемлемые ВЛИЯНИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ НА ОБЩЕСТВОИдея народного суверенитета (Вольтер)РЕАЛИЗОВАНА В РЕГУЛЯРНЫХ ВЫБОРАХ Критика:церкви,старинных традиций,абсолютной монархии. Достоинствами считали:Способность человека к общению.Участие человека в коллективной созидательной деятельности.Развитие просвещения народа.ОСНОВНЫЕ ИДЕИ Философия Просвещения пронизывала все сферы жизни общества: экономику, политику, культуру, общественные отношения, но прежде всего она ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕУСТНО - § 20 – читать, понимать содержимое, учить термины ВИЗУАЛЬНО – презентация – просмотреть,

Презентацию Великие просветители Европы, из раздела: История,  в формате PowerPoint (pptx) можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам материалов: Политика защиты авторских прав

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

ВЕЛИКИЕ ПРОСВЕТИТЕЛИ ЕВРОПЫ


Слайд 2

– нач. XIX в.в. в Европе и Северной Америке, направленноепротив феодализма и выступавшее за торжество

ПОНЯТИЕ "ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ"

ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ –интеллектуальное
и духовное движение к. XVII – нач. XIX в.в. в
Европе и Северной Америке, направленное
против феодализма и выступавшее за
торжество разума, просвещения и науки


Слайд 3

критерию познания человека и обществапревращение литературы в ведущую форму художественного творчества.В духовной сфере

ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

отказ от религиозного миропонимания;
обращение к разуму как единственному критерию познания человека и общества
превращение литературы в ведущую форму художественного творчества.

В духовной сфере


Слайд 4

общественного равенства и личной свободы.В экономической и социально-политической сфереХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

рост экономического и политического значения буржуазии;
усиление антифеодального движения;
распространение
просветительских идей
общественного равенства
и личной свободы.

В экономической и социально-политической сфере

ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ


Слайд 5

времени способствовала формированию трех ведущих европейских наций и понятия нация, как таковогоХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ

Разница в видении дальнейшего пути развития общества у ведущих деятелей того времени способствовала формированию трех ведущих европейских наций и понятия нация, как такового

ХАРАКТЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ


Слайд 6

права человека;один из авторов «теории общественного договора»;предложил принцип разделения властей на законодательную, исполнительную

Джон Локк
1632 – 1704 г.г.

АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
сторонник парламентской монархии;
обосновал естественные неотъемлемые права человека;
один из авторов «теории общественного договора»;
предложил принцип разделения властей на законодательную, исполнительную



Слайд 7

свободу, и он по природе обладает властью охранять свою собственность, то есть жизнь, свободу и

Джон Локк
1632 – 1704 г.г.

АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

«Человек рождается, имея право на полную свободу,
и он по природе обладает властью охранять свою собственность, то есть жизнь, свободу и имущество, от повреждений и нападений со стороны других людей…»



Слайд 8

исследовал поведение человека с его мотивами и стремлением к личной выгоде; для существования естественного порядка

АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
считал, что человек является основой всего общества и исследовал поведение человека с его мотивами и стремлением к личной выгоде;
для существования естественного порядка требуется «система естественной свободы», основу которой Смит видел в частной собственности.

Адам Смит
1723 – 1790 г.г.


Слайд 9

полная свобода конкуренции; свободная торговля; упразднение ремесленных цехов и купеческих гильдий; реформа налогообложения.«Мир, легкие налоги

АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
рыночное хозяйство – основа свободы и независимости человека;
полная свобода конкуренции;
свободная торговля;
упразднение ремесленных цехов и купеческих гильдий;
реформа налогообложения.
«Мир, легкие налоги и терпимость в управлении» – этого достаточно для процветания государства.


Адам Смит
1723 – 1790 г.г.


Слайд 10

до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении; все остальное

АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

«…Для того чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении; все остальное сделает естественный ход вещей.»


Адам Смит
1723 – 1790 г.г.


Слайд 11

максимальной выгоде, понимая стремления другого, – это ведётк процветанию общества Английское просвещение называют парламентским просвещением,

Англичане озабочены изучением
самостоятельности человека

Создают экономическую теорию.
Если один стремится к
максимальной выгоде,
понимая стремления
другого, – это ведёт
к процветанию общества

Английское просвещение
называют парламентским
просвещением,
оно пронизано духом
авантюризма. Люди
стараются обсуждать
проблемы и
договариваться
между собой.

АНГЛИЙСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Слайд 12

руках, если чернь потеряет веру в Бога? Если бы Бога не было, его следовало бы

Разрушьте старое здание обмана!...
Раздавите гадину!


Как богатым удержать имущество в своих руках, если чернь потеряет веру в Бога? Если бы Бога не было, его следовало бы выдумать…


ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

Вольтер


Слайд 13

неравенства. Общество должно делиться на «образованных и богатых» и на тех, кто «ничего не имея»,

Вольтер Франсуа Мари Аруэ (1694-1778 гг.)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
сторонник неравенства. Общество должно делиться на «образованных и богатых» и на тех, кто «ничего не имея», «обязан на них работать»;
сторонник просвещенной монархии, опирающейся на образованную часть общества, на интеллигенцию, на философов;
выступал против религиозного фанатизма и главенства церкви над государством и обществом.

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Слайд 14

из всех деспотизмов, самый унизительный для человеческой природы, самый несообразный и самый зловредный – это

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

Вольтер Франсуа Мари Аруэ (1694-1778 гг.)

«…Самый нелепый из всех деспотизмов, самый унизительный для человеческой природы, самый несообразный и самый зловредный – это деспотизм священников…
Трудно понять, как это святые, давшие обет смирения, покорности и целомудрия, владеют тем не менее целым государством в вашем государстве и повелевают рабами…»
.


Слайд 15

и частной собственности;свобода – право делать то, что дозволено законом;разработал учение о разделении властей на

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

Шарль Луи Монтескье (1689-1755 г.г.)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
противник деспотизма, защитник личной свободы и частной собственности;
свобода – право делать то, что дозволено законом;
разработал учение о разделении властей на три ветви: исполнительную, законодательную и судебную;
сторонник конституционной монархии.


Слайд 16

лице или в одном и том же правительственном органе законодательная власть соединена с властью исполнительной,

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

Шарль Луи Монтескье (1689-1755 г.г.)

«Когда в одном и том же лице или в одном и том же правительственном органе законодательная власть соединена с властью исполнительной, - свободы нет…
Свободы не бывает еще в тех случаях, когда судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной.»


Слайд 17

власти;идеал государства – демократическая республика мелких собственников;идея уравнения крайности богатства и бедности.

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

Жан –Жак Руссо (1712-1778 г.г.)

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
источник всех бедствий –частная собственность;
народ-источник власти;
идеал государства – демократическая республика мелких собственников;
идея уравнения крайности богатства и бедности.


Слайд 18

то сблизьте крайние ступени насколько это возможно; не допускайте ни богачей, ни нищих.»

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

Жан –Жак Руссо (1712-1778 г.г.)

Если вы, хотите придать государству прочность, то сблизьте крайние ступени насколько это возможно; не допускайте ни богачей, ни нищих.»


Слайд 19

Энциклопедисты

Дени Дидро

Жан Д, Аламбер

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Слайд 20

предпринимательства;противник католической церкви и религии.Памятник Д.Дидро

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ

неотчуждаемость прав личности;
необходимость народного представительства;
равенство всех перед законом;
отмена абсолютной монархии;
свобода предпринимательства;
противник католической церкви и религии.

Памятник Д.Дидро в Париже

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Слайд 21

сделать идеальнойМонарх должен быть просвещённымФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Французы озабочены проблемами
порядка и управления

Принимают монархию как должное, пытаются
её усовершенствовать, сделать идеальной

Монарх должен
быть
просвещённым

ФРАНЦУЗСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Слайд 22

проблемам, а к вопросам моралифилософии, эстетики, воспитания

НЕМЕЦКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ

Политическая раздробленность Германии

Экономическая отсталость Германии


Интерес не к социально – экономическим,
проблемам, а к вопросам морали
философии, эстетики, воспитания




Слайд 23

относилиськ культу разума, отдавая предпочтение чувственному началу в человеке; считали народ носителемнациональной культуры, ипрежде всего

Памятник Гёте и Шиллеру
у здания театра в Веймаре

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
отрицательно относились
к культу разума, отдавая
предпочтение чувственному
началу в человеке;
считали народ носителем
национальной культуры, и
прежде всего родного языка;
требовали от литературы
изображения ярких, сильных
страстей, характеров,
не сломленных
деспотическим режимом

НЕМЕЦКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Слайд 24

в немецкой философии и музыкеИсследуют национальнуюисториюФилософский взгляд на жизнь.Человек учится задавать вопросы, оценивать происходящие события

Немцы изучают себя, пытаясь проникнуть
в духовную составляющую человека.
Духовный поиск впоследствии продолжается
в немецкой философии и музыке

Исследуют национальную
историю
Философский взгляд
на жизнь.
Человек учится задавать
вопросы, оценивать
происходящие события
с разных позиций


НЕМЕЦКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ


Слайд 25

г. Филадельфийский конгресс представителей английских колоний Северной Америки принял «Декларацию независимости»

Томас Джефферсон – третий президент США
Автор «Декларации независимости»

ПРОСВЕТИТЕЛИ США

4 июля 1776 г. Филадельфийский конгресс представителей английских колоний Северной Америки принял «Декларацию независимости»


Слайд 26

является «жизнь, свобода и стремление к счастью». В эпоху, господства феодального строя «Декларация» бросала вызов

В ней говорилось, что все люди равны, что неотъемлемыми правами каждого является «жизнь, свобода и стремление к счастью». В эпоху, господства феодального строя «Декларация» бросала вызов этому строю. Вместо власти королей – власть народа, вместо сословных привилегий – равенство в правах, вместо монархии – республика.

ПРОСВЕТИТЕЛИ США


Слайд 27

пути. Философ, просветитель, дипломатПРОСВЕТИТЕЛИ США

Бенджамин Франклин – основоположник движения за независимость. Воплощение американского идеала жизненного пути. Философ, просветитель, дипломат

ПРОСВЕТИТЕЛИ США


Слайд 28

он относил жизнь, свободу и собственность; полагал что основой государства является общественный договор;- выделил тринадцать

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
- отстаивал концепцию естественных и неотъемлемых прав человека, к которым он относил жизнь, свободу и собственность;
полагал что основой государства является общественный договор;
- выделил тринадцать добродетелей, к которым должна стремиться личность:

воздержанность, молчаливость, любовь к порядку, решительность, бережливость, трудолюбие, искренность, справедливость, умеренность, чистоплотность, спокойствие, целомудрие, кротость.

ПРОСВЕТИТЕЛИ США


Слайд 29

«Живописец», «Кошелёк», «Пустомеля», где обличал помещиков – крепостников.Н.И.НовиковАвтор книги «Путешествие из Петербурга в Москву». В

Н.И.Новиков - один из первых русских журналистов.
Он издавал журналы «Трутень», «Живописец», «Кошелёк», «Пустомеля»,
где обличал помещиков – крепостников.

Н.И.Новиков

Автор книги «Путешествие из Петербурга в Москву».
В нём автор прямо поставил вопрос
об уничтожении крепостного права.

РУССКИЕ ПРОСВЕТИТЕЛИ

А.Н.Радищев


Слайд 30

Исполнительная власть – Президент, являющийся главой правительства. Судебная власть – Верховный суд и суды других

Конституция 1879 года США
Законодательная власть – Сенат и Палата представителей.
Исполнительная власть – Президент, являющийся главой правительства.
Судебная власть – Верховный суд и суды других инстанций.


ВЛИЯНИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ НА ОБЩЕСТВО

Принцип разделения властей, выдвинутый
Д.Локком и Шарлем Луи Монтескье

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАЖНЕЙШИЙ ПРИНЦИП ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА


Слайд 31

ПРОСВЕЩЕНИЯ НА ОБЩЕСТВОСвобода и неотъемлемые права человекаВ НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАЖНЕЙШАЯ ДОМИНАНТА ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА

Конституция 1879 года США
Декларация прав человека и гражданина 1789 г.

ВЛИЯНИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ НА ОБЩЕСТВО

Свобода и неотъемлемые права человека

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАЖНЕЙШАЯ ДОМИНАНТА ДЕМОКРАТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА


Слайд 32

ВЛИЯНИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ НА ОБЩЕСТВО

Идея народного суверенитета (Вольтер)

РЕАЛИЗОВАНА В РЕГУЛЯРНЫХ ВЫБОРАХ


Слайд 33

созидательной деятельности.Развитие просвещения народа.ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПРОСВЕЩЕНИЯИ ИХ ЗНАЧЕНИЕ

Критика:
церкви,
старинных традиций,
абсолютной монархии.
Достоинствами считали:
Способность человека к общению.
Участие человека в коллективной созидательной деятельности.
Развитие просвещения народа.

ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ПРОСВЕЩЕНИЯИ ИХ ЗНАЧЕНИЕ


Слайд 34

отношения, но прежде всего она носила ярко выраженный политический характер, поскольку главным ее содержанием являлась

Философия Просвещения пронизывала все сферы жизни общества: экономику, политику, культуру, общественные отношения, но прежде всего она носила ярко выраженный политический характер, поскольку главным ее содержанием являлась критика существующих порядков и противопоставление им модели идеального общества, создание которого утвердило бы в жизни «царство Разума».
Просветители вели борьбу против беззакония и злоупотребления властью, против фанатизма и нетерпимости, верили, что развитие просвещения может изменить общество, уничтожить зло.


Слайд 35

ВИЗУАЛЬНО – презентация – просмотреть, вспомнить что и как было на урокеНа понедельник, 3 декабря,

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

УСТНО - § 20 – читать, понимать содержимое, учить термины
ВИЗУАЛЬНО – презентация – просмотреть, вспомнить что и как было на уроке
На понедельник, 3 декабря, ИНДИВИДУАЛЬНО – рассказ презентацию о жизни и творчестве деятеля эпохи ПРОСВЕЩЕНИЯ – 2-3 минуты:
Д.Дефо – Настя
Д.Свифт - Алина
А. Ватто – Саша С
Ж.Л.Давид - Даня
Л.Бетховен - Ангелина
В.А.Моцарт - Ваня
И.В.Гётте - Глеб
У Хогарт - Тёма
Ж.Б.Шарден – Вася
Бомарше - Мирали


  • Имя файла: velikie-prosvetiteli-evropy.pptx
  • Количество просмотров: 17
  • Количество скачиваний: 0