Слайд 7Критерии оценивания по тесту
Слайд 10
План урока:
1. Земские соборы в 17 веке;
2. Значение Соборного уложения;
3. От сословно-представительной монархии
к абсолютной;
4. Алексей Михайлович и его окружение.
Слайд 13п. 1 «Земские соборы в 17 веке», стр. 154
Слайд 14п. 1 «Земские соборы в 17 веке», стр. 154
Слайд 15П. 2 «ЗНАЧЕНИЕ СОБОРНОГО УЛОЖЕНИЯ», СТР. 156
Задание №2. Определите суть уложения.
Слайд 16П. 2 «ЗНАЧЕНИЕ СОБОРНОГО УЛОЖЕНИЯ», СТР. 156
Задание №2. Определите суть уложения.
Слайд 17п. 3 «От сословно-представительной монархии к абсолютной», стр. 157
Устное задание –
Самостоятельный
анализ текста учебника
стр. 157
Слайд 18п. 3 «От сословно-представительной монархии к абсолютной», стр. 157
Слайд 19П. 4 «АЛЕКСЕЙ МИХАЙЛОВИЧ И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ» СТР. 158
Задание № 4 Определите
современников Алексея Михайловича
Слайд 20П. 4 «АЛЕКСЕЙ МИХАЙЛОВИЧ И ЕГО ОКРУЖЕНИЕ» СТР. 158
Задание № 4 Определите
современников Алексея Михайловича
Слайд 21Первичное закрепление
стр. 161 задание № 3. Соотнесите даты на ленте времени.
Слайд 23Ответ на проблемный вопрос урока
«Что укрепило власть царя Алексея Михайловича – принятие
Соборного уложения и создание приказа тайных дел?»
Слайд 24Домашнее задание
- § 20, устно вопросы;
стр. 161 - Работа с источниками
«О власти в Московском государстве».