Война за независимость и образование США презентация

Содержание

Слайд 2

Первые колонии и их жители Инициатива Английская корона Яков I

Первые колонии и их жители

Инициатива

Английская корона

Яков I

Освоение новых колоний

Хартии

на освоение побережья Атлантического океана в Северной Америке

Лондонская торговая компания

Плимутская торговая компания

Слайд 3

1607г. Северная Америка. Форт Джеймс. Английские пуритане, бежавшие от преследования

1607г. Северная Америка. Форт Джеймс.

Английские пуритане, бежавшие от преследования Якова I

и Карла I

Первые колонисты

Протестанты из Франции и Голландии

крестьяне

бедняки

Необразованная молодежь

Высылаемые властями преступники

Территория будущей Виргинии

Законтрактованные слуги

Слайд 4

Индейские племена - соседи первых переселенцев

Индейские племена - соседи первых переселенцев

Слайд 5

Население колоний Ирокезы Вигвам алгонкинов

Население колоний

Ирокезы

Вигвам алгонкинов

Слайд 6

Жилища индейцев – вигвамы

Жилища индейцев – вигвамы

Слайд 7

Местные индейцы, помогли выжить переселенцам: научили их как и каким

Местные индейцы, помогли выжить переселенцам: научили их как и каким образом

выращивать сельскохозяйственные культуры, обеспечивать всем необходимым детей
и женщин.

Празднование Дня благодарения

Слайд 8

Инициатива в освоении колоний принадлежала английской короне. В 1606 году

Инициатива в освоении колоний принадлежала английской короне. В 1606 году Яков

I пожаловал хартии на основание побережья двум торговым компаниям – Плимутской и Лондонской

Первые колонии и их жители

Яков I

Слайд 9

Первые поселения колонистов

Первые поселения колонистов

Слайд 10

РЫБНЫМ ПРОМЫСЛОМ МОРЕПЛАВАНИЕМ - РЕМЁСЛАМИ - МАНУФАКТУРОЙ - ФЕРМАМИ В

РЫБНЫМ ПРОМЫСЛОМ
МОРЕПЛАВАНИЕМ
- РЕМЁСЛАМИ
- МАНУФАКТУРОЙ
- ФЕРМАМИ

В северных колониях
занимались:

В Центральных колониях

:

- ФЕРМЕРСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
- РЕМЁСЛА
- КОРАБЛЕСТРОЕНИЕ

В южных колониях:

ПЛАНТАЦИОННОЕ
ХОЗЯЙСТВО - ПРИМЕНЕНИЕ
ТРУДА НЕГРОВ-РАБОВ

Слайд 11

Колониальное общество и хозяйственная жизнь

Колониальное общество и хозяйственная жизнь

Слайд 12

«… мы и наши семьи последнее время живем как в

«… мы и наши семьи последнее время живем как в аду,

не зная, что делать. Куда мы ни посмотрим, везде мы видим нашу кровь, а когда наши юноши хотят заняться охотой на диких зверей в 
нашей стране, они натыкаются
на заборы.
Им надоело перелезать через
них. Они не могут добыть
оленину для еды и кору дерева
для хижины, так как на
животных им не дают охотиться, а деревья вырубают».

Из заявлений вождей индейских племен (март 1768 г.)

Слайд 13

? Какую политику проводили переселенцы по отношению к индейцам, какую

? Какую политику проводили переселенцы по отношению к индейцам, какую реакцию

эта политика вызвала у индейцев?

Ирокезы – воины

Слайд 14

Управление колониями: Губернатор – глава колонии, назначаемый английским королём. Судебная

Управление колониями:

Губернатор – глава колонии,
назначаемый английским королём.

Судебная
власть

Исполнительная
власть

Законодательная
власть

Но

существовало и местное самоуправление –
Колониальные ассамблеи, состоящие из
2 палат: верхней (Совет) и нижней
Слайд 15

Колониальные ассамблеи Верхняя палата назначалась губернатором из числа аристократических фамилий

Колониальные ассамблеи

Верхняя палата
назначалась
губернатором из числа
аристократических
фамилий

Нижняя палата
избиралась мужским
населением

Они предоставляли

жителям колонии
достаточно широкие права, определяло жалование
губернаторам и его администрации
Слайд 16

Начало формирования североамериканской нации Единый внутренний рынок Складывание одной исторической

Начало формирования североамериканской нации

Единый внутренний рынок
Складывание одной исторической судьбы
Формирование американского языка


Складывание своеобразного быта
Общность территории, экономических и хозяйственных интересов, языка и религии
Слайд 17

Идеология американского общества XVII в. Первые колонисты – пуритане Обязательный

Идеология американского общества XVII в.

Первые колонисты – пуритане
Обязательный труд
Молитва
Порицание праздности

Обязательность для

всех
Жесткий контроль над поведением всех жителей
Суровое наказание нарушителей
«охота на ведьм»
Слайд 18

Идеология американского общества XVIII в. Развитие светского образования развитие науки,

Идеология американского общества XVIII в.

Развитие светского образования
развитие науки, литературы, искусства
Увеличение

числа колледжей (к середине века – 8)
К Гарвардскому университету прибавились Йельский и Принстонский
Развитие идей Просвещения
1765 г. – 43 газеты
Создание публичных библиотек
Развитие типографического дела
Слайд 19

Конфликт с метрополией Закон, лишавший колонии прав свободной торговли, разрешалось

Конфликт с метрополией

Закон, лишавший колонии прав свободной торговли, разрешалось торговать только

с Англией;
Английский парламент ввёл много запретов(на открытие мануфактур, на производство изделий из железа, ввоз машин и т.д.);
Содержание английское войско в колонии;
В 1763г. Королевский указ, запрещавший переселятся на Запад;
В 1765г. Английский парламент принял закон о гербовом сборе( при покупке товара платить налог)
Слайд 20

Начало войны за свободу и справедливость Понимание колонистами необходимости в

Начало войны за свободу и справедливость

Понимание колонистами необходимости в единстве действий

1774г.

Первый

Континентальный конгресс

Осуждение политики Англии

Принятие Декларации

Провозглашение естественного права человека

Призыв к бойкоту английских товаров

На жизнь

Свободу

Собственность

Слайд 21

Создание вооруженных отрядов колонистов Томас Джефферсон (1743 – 1826) Мыслитель,

Создание вооруженных отрядов колонистов

Томас Джефферсон (1743 – 1826)
Мыслитель, гуманист, просветитель, политик,

адвокат, противник рабства

«Неужели жизнь так дорога, а мир столь желанен, чтобы за них платить цепями и рабством?»

Начало вооруженной борьбы

Приказ английским солдатам уничтожить склад оружия колонистов

Убито 8 и ранено 10 колонистов

Нападение колонистов на британский отряд

Отступление отряда

Слайд 22

Создание регулярной армии Джордж Вашингтон (1732 – 1799) – главнокомандующий

Создание регулярной армии

Джордж Вашингтон (1732 – 1799) – главнокомандующий регулярной армии

– богатый плантатор, опытный полководец, удачливый предприниматель, выступал против английской колониальной практики

Разделение страны на два лагеря

патриоты

лоялисты

Сторонники независимости

Почти все население колоний
Американский просветитель Бенджамин Франклин

Аристократы, получившие огромные земельные наделы от английской короны

Противники независимости

Слайд 23

Декларация независимости 4 июля 1776 г. Заседание Конгресса в Филадельфии

Декларация независимости

4 июля 1776 г.

Заседание Конгресса в Филадельфии

Декларация об отделении

от Англии
Создание Соединенных Штатов Америки (США)
Слайд 24

Военные действия в 1776 – 1777 гг. – Что позволило восставшим колонистам одержать победу?

Военные действия в 1776 – 1777 гг.

– Что позволило восставшим колонистам

одержать победу?
Слайд 25

Конституция США Май 1787г. Филадельфия Учредительный конвет - Собрание представителей

Конституция США

Май 1787г.

Филадельфия
Учредительный конвет - Собрание представителей штатов

США – Республика


Федеративное устройство

Объединение государств, составляющих единое государство

Штаты имеют права

Вопросы всего государства

Федеральное правительство
Финансов
Составление общих законов
Контроль за исполнением законов
Внешняя политика и оборона страны

Слайд 26

Органы власти США Исполнительная власть Президент США Полномочия Первый президент

Органы власти США

Исполнительная власть

Президент США

Полномочия

Первый президент – Джордж Вашингтон

Избирается

на 4 года

Командует армией и флотом
Заключает международные договоры
Назначает высших чиновников

Слайд 27

Законодательная власть Конгресс США Верхняя палата – Сенат Нижняя –

Законодательная власть

Конгресс США

Верхняя палата – Сенат

Нижняя – Палата представителей –

Органы

власти США

по 2 представителя от каждого штата

Депутаты пропорционально населению штата

Полномочия

Утверждает назначение на высшие государственные посты
Решает вопросы внешней политики
Может судить высших государственных служащих вплоть до президента

Обсуждает законопроекты
Утверждает бюджет

Устанавливает налоги
Чеканит монету
Вводит пошлины
Регулирует торговлю
Набирает армию

Слайд 28

Судебная власть Верховный суд Пожизненно назначенные президентом юристы Задачи Наблюдение

Судебная власть

Верховный суд

Пожизненно назначенные президентом юристы

Задачи

Наблюдение за соответствием законов Конституции
Наблюдение

за независимостью Верховного суда от законодательной и исполнительной власти
Слайд 29

Избирательная система Право голоса имели все белые мужчины, достигшие 21

Избирательная система

Право голоса имели все белые мужчины, достигшие 21 года, вводился

имущественный ценз
Не имели права голоса:
Женщины
Бедняки
Негры
Имя файла: Война-за-независимость-и-образование-США.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0