Слайд 2
![Всеобщая история Всеобщая история - развитие человеческих обществ от возникновения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-1.jpg)
Всеобщая история
Всеобщая история - развитие человеческих обществ от возникновения до наших
дней.
Древний мир - развитие человеческих обществ до Великого переселения народов
История Средних веков - второй этап всеобщей истории, развитие человеческих обществ от Великого переселения народов до Великих географических открытий.
История России - часть Всеобщей истории.
Слайд 3
![](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-2.jpg)
Слайд 4
![Из исторических источников исследователи узнают о разнообразных событиях и фактах](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-3.jpg)
Из исторических источников исследователи узнают о разнообразных событиях и фактах прошлого.
Следующая задача – узнать, когда происходили эти события, и расположить их в нужном порядке во времени.
Эта последовательность событий во времени называется хронологией.
Слайд 5
![Самым главным отрезком времени в исторической хронологии считается год, потому](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-4.jpg)
Самым главным отрезком времени в исторической хронологии считается год, потому что с древних времен
люди стали запоминать, в каком году произошло важное событие – основание города, большое наводнение, или победа в войне.
Так же счет лет ведется десятилетиями, столетиями и тысячелетиями.
Слайд 6
![Какой год был раньше и на сколько раньше: 33г. до](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-5.jpg)
Какой год был раньше и на сколько раньше:
33г. до н.э.
или 14г. до н.э. ?
Первый шаг - с помощью простого карандаша и линейки чертим линию времени;
Второй шаг - если события произошли в одну эру, то делить линию времени не нужно;
Третий шаг - на линии времени отмечаем нужные даты;
Четвертый шаг - записываем решение задачи;
Пятый шаг - записываем ответ.
Решение.
33г. до н.э. - 14г. до н.э. = 19 лет
Ответ: 33г. до н.э. был раньше на 19 лет.
Слайд 7
![Какое событие было раньше и на сколько раньше: Куликовская битва](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-6.jpg)
Какое событие было раньше и на сколько раньше: Куликовская битва (1380г)
или основание Санкт-Петербурга (1703г)?
Первый шаг - с помощью простого карандаша и линейки чертим линию времени;
Второй шаг - если события произошли в одну эру, то делить линию времени не нужно;
Третий шаг - на линии времени отмечаем нужные даты;
Четвертый шаг - записываем решение задачи;
Пятый шаг - записываем ответ.
Решение.
1703г. н.э. - 1380г.н.э. = 323г
Ответ: Куликовская битва была раньше на 323 года.
Слайд 8
![Исторический источник Истори́ческие исто́чники — весь комплекс документов и предметов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-7.jpg)
Исторический источник
Истори́ческие исто́чники — весь комплекс документов и предметов материальной культуры, непосредственно отразивших исторический процесс
и запечатлевших отдельные факты и свершившиеся события...
Слайд 9
![Исторические источники устные письменные вещественные Сказки, пословицы… Грамоты, договоры, законы….](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-8.jpg)
Исторические источники
устные
письменные
вещественные
Сказки, пословицы…
Грамоты, договоры,
законы….
Орудия труда,
монеты…
лингвистические
Анализ языка,.
названия городов…
Слайд 10
![История России – часть Всеобщей истории, история нашей Родины. В](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-9.jpg)
История России – часть Всеобщей истории, история нашей Родины.
В 6
классе изучается история России с древнейших времён до начала XVI в.
Основные источники знаний по истории России этого времени – данные летописей, археологии, лингвистики, фольклористики, различных вспомогательных исторических дисциплин.
Слайд 11
![Археология](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-10.jpg)
Слайд 12
![Лингвистика – наука, изучающая языки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-11.jpg)
Лингвистика – наука, изучающая языки
Слайд 13
![Фольклористика – изучает народное творчество](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-12.jpg)
Фольклористика – изучает народное творчество
Слайд 14
![Нумизматика](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-13.jpg)
Слайд 15
![Геральдика Герб киевского Герб Ивана III княжества](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-14.jpg)
Геральдика
Герб киевского Герб Ивана III
княжества
Слайд 16
![Генеалогия Генеалогические древо Рюриковичей и Романовых](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-15.jpg)
Генеалогия
Генеалогические древо Рюриковичей и Романовых
Слайд 17
![Хронология Древний славянский календарь](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-16.jpg)
Хронология
Древний славянский календарь
Слайд 18
![Топонимика Древние славяне на берегу Москвы-реки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/287334/slide-17.jpg)
Топонимика
Древние славяне на берегу Москвы-реки