Введение в курс краеведения. Понятие краеведения презентация

ПОНЯТИЕ КРАЕВЕДЕНИЯ
Краеведение подразумевает комплексное научно – исследовательское изучение и популяризацию определенной территории и накопление знаний о ней;
Краеведение – это область научных знаний и соответствующий ей учебный предмет школьного курса, комплексно изучающие родной край.

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ В КРАЕВЕДЕНИИ
Цель – то, к чему следует стремиться, что необходимо осуществить (конечный результат, на который предметно направлен процесс).
Цели краеведения:
1. Формирование комплексного (интегрированного) представления об определенной территории;
2. Популяризация знаний о территории;
3. Патриотическое воспитание.

ЗАДАЧИ КРАЕВЕДЕНИЯ
Изучение географических, экологических, археологических, историко – культурных, топографических, искусствоведческих, экономических особенностей определенной территории;
Развитие навыков исследовательской деятельности;
Воспитание бережного отношения к родному краю;
Формирование представления о богатстве и многообразии Родины.

СВЯЗЬ КРАЕВЕДЕНИЯ С НАУКАМИ
География, биология, экология, топография;
Топонимика, история, археология, геральдика;
Культурология, искусствоведение, этнография, геральдика;
Экономика, социология, обществознание

МЕСТО КРАЕВЕДЕНИЯ В СИСТЕМЕ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ШКОЛЕ
Краеведение изучалось с 6-го класса.
6-7-е классы были посвящены изучению географического и биологического краеведения;
8-9-е классы были посвящены изучению исторического краеведения;
10-11-е классы определены для обобщения и повторения знаний, обучения основам проектной деятельности при комплексном изучении Воронежской области.

ВЫВОДЫ О СТРУКТУРЕ, ЦЕЛЯХ И ЗАДАЧАХ ПРЕДМЕТА «КРАЕВЕДЕНИЕ»
На уроках в 10-11-м классах будет проводиться систематизация и обобщение знаний о географическим положении, экологических, биологических особенностях, истории, культуре, археологии, общественно – экономическом развитии Воронежской области.