Презентации по Истории

15 февраля исполняется 30 лет со дня вывода советских войск из Афганистана. Советские войска на территории Афганистана находились девять лет, один месяц и девятнадцать дней с 1979 по 1989 гг. В мае 1988-го Советский Союз начал вывод войск из страны. 15 февраля 1989 последнее подразделение 40-й армии СССР покинуло Афганистан. 25 Каждый из полумиллиона наших солдат, прошедших через эту войну, стал частью Афганистана. А Афганистан стал частью каждого воевавшего там.  

Человек совершил величайшее открытие в истории развития общества — добыл огонь и научился им управлять, превратив его в мощную созидательную силу. Но одновременно с этим огонь нес с собой значительную разрушительную силу. Часто огонь из доброго слуги превращался в сурового судью беспечности и суеверий людей, которые нередко считали огненную стихию "божьей карой" за грехи людские

22 июня 1941 г. мирный ритм жизни Советского народа был нарушен предательским нападением на нашу страну фашистской Германией. Наряду со всем народом, советские математики заняли свои боевые места на фронте борьбы против коварного и жестокого врага.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Установление связи между количеством учеников в школе и развитием поселка ЗАДАЧИ Познакомиться с историей развития поселка Дивья Познакомится с историей МБОУ «Дивьинская средняя общеобразовательная школа» Изучить школьный архив за период с 1957 по 1985 годы Проанализировать, из каких территорий приезжали в поселок Собрать воспоминания выпускников школы, старожилов поселка Понять причины миграции через соцопрос.

Крымская война 1853 – 1856 гг. Оборона Севастополя. Здесь есть святыня, русская святыня, Великих жертв, великой скорби край П. Вяземский

Дни славянской письменности и культуры государственные и общественные организации, совместно с Русской Православной церковью, стали проводить с 1991 года в соответствии с Постановлением Президиума Верховного Совета РСФСР У празднования нет какого-то раз и навсегда утвержденного сценария. Типичными мероприятиями проведения Дней в России стали научные симпозиумы или конференции, посвященные проблемам культуры, цивилизации, славянского мира, а так же концерты, встречи с писателями и поэтами в парках, садах, библиотеках, домах культуры и тематические показы художественных фильмов, и выставки, конкурсы и фестивали.

Раннепалеозойский, или каледонский этап (кембрий – 535, ордовик – 490, силур – 445-420 млн. лет) Платформы Палеотектоническая карта центра Восточно-Европейской платформы. Каледонский этап. А – Балтийский щит; синеклизы: I – Московская, II – Балтийская; III – Лужская седловина.

Геохрон – стратон Фаза – раздел Пора – звено Термохрон-криохрон – ступень Рубеж мела и палеогена Окончательный раскол Гондваны: Австралия – от Антарктиды, Африка и Южная Америка – расходятся, Северо-Американская платф. – к Сибирской в районе Берингова моря.

МАОУ СОШ №1 Музей «Первой средней» Территории мемориального комплекса, посвящённому выпускникам и учителям МАОУ СОШ №1 города Белебея География проекта Проект направлен на решение экологических, гражданско-патриотических, воспитательных и социальных проблем. Проект предусматривает исследовательскую деятельность учащихся. Дети и взрослые включены в практическую деятельность по поиску информации, пропагандированию и агитированию, благоустройству территории мемориального комплекса, посвящённому выпускникам и учителям МАОУ СОШ №1 г. Белебея героям Великой Отечественной войны, в результате возрастает их социальная активность. Результатом проекта станет информирование учащихся о фактах истории нашей школы и роли ее выпускников и учителей в участии Великой Отечественной войны, благоустройство и озеленение территории мемориального комплекса, разработка материалов для экологической практики, учебных экскурсий по истории, а также предметам естественно-научного цикла. Реализация данного проекта позволит осуществить преемственность поколений, сохранить историческую память.   Срок реализации проекта: январь-май (ежегодно) Краткая аннотация

Удельный период Период с XII по XIV вв., для которого характерны политическая и экономическая обособленность отдельных регионов друг от друга. В это время наблюдается подъем культуры, ремесла, торговли, рост числа городов и политическая стабильность в отдельных княжествах. Причины раздробленности Рост крупного феодального землевладения. Сильная местная власть – боярство. Борьба боярской и княжеской власти. Усиление общественного расслоения, рост социальной напряжённости. Усиление княжеских междоусобиц Лествичная система наследования власти и закрепление каждой княжеской ветви в своём уделе Наличие натурального хозяйства, слабо развит внутренний рынок Разорение южных земель половцами, отток населения на север.

Средние века Средневековьем ученые называют эпоху с V по XV век (приблизительно). Началом Средневековья считают 476 г. – год падения Западной Римской империи (свергнут последний римский император). Концом Средних веков считают 1492 г. – год открытия Америки. Периодизация Эпоху Средневековья условно делят на три этапа: Раннее Средневековье (или дороманский период). V – X вв. Романский стиль. XI – XII вв. Готический стиль. XII – XV вв.

МУЗЕЙ МЫШИ

So how about these cans? 12 oz. Cans VS. 8 oz. Cans History Coca-Cola was founded in May 1886 by Dr. John Pemberton Coca-Cola was first sold to the public in Atlanta at Jacob’s Pharmacy Only 9 servings of the soft drink were sold each day Sales for the first year were only $50 In 1888 Asa Griggs Candler bought the company and sales increased over 4000%

Девиз поэмы: «…Учитель – профессия дальнего действия. Главная на земле». Р. Рождественский. Предисловие. Из истории рода Ильиных «Человеку важно знать свои корни- отдельному человеку, семье, народу, тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни». Василий Песков История обычной крестьянской семьи Ильиных Пелагеи Лаврентьевны и Максима Авинеровича ,родившихся в последней четверти 19века в Пинежской деревне Нюхча, скорее всего, не отличается чем-то особенным от судеб своих односельчан. Создали свою семью они в 1914году,когда жениху было уже 37лет,а невесте-около24 лет, основное занятие в семье было крестьянское хозяйство.

Бүгін сабақта: ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдайсыздар; 1930 жылдардағы жаппай саяси қуғын-сүргін құрбандарын анықтайсыздар. Оқу мақсаты: 8.3.1.7.ХХ ғасырдың 20-30 жылдардағы әміршіл-әкімшіл жүйе саясатының зардаптарын талдау; 8.1.2.1.қазақ зиялыларының қоғамдағы рөлі мен қызметін талдау 1930 жылдардағы жаппай саяси қуғын-сүргін 1937 жылы БК (б)П ОК-нің, В.И.Сталин мен оның айналасындағылардың «халық жаулары және олардың құйыршықтарын түп-тамырымен жоюдың» қажеттілігі жөніндегі нұсқауы барлық жерде қолдау тапты. 1937 жылдан басталып, 1938 жылдың соңына дейін Қазақстанда сталиндік жазалау саясаты қарқынды жүрді. Бұл тарихта «Үлкен террор» деген атпен қалды.

XIX – начало XX в. – особое время в развитии науки. Великие открытия следуют одни за другим. Новые открытия разрушают представление о том, что природа подчиняется точным законам механики. Сама жизнь требовала познать законы механики и электричества, свойства используемые в производстве материалов и веществ, найти способы измерения скорости, давления и т.д. В то же время технический прогресс позволил создавать необходимые приборы для научных исследований. В 1931 г. Майкл Фарадей открыл явление электромагнитной индукции. Он заметил, что если медная проволока пересекает магнитные силовые линии, в ней появляется электрический ток. Это открытие позволило приступить к созданию электродвигателя.

Земская реформа 1864 г. Создание выборных органов местного самоуправления – земств. Принцип: выборность и бессословность. Выборы по 3 куриям: землевладельцы, городские избиратели, крестьяне. Функции земств: строительство школ, больниц, дорог, развитие местной торговли и предпринимательства. Картина Г.Г. Мясоедова «Земство обедает» «-» принцип всесословности слабо соблюдался, преимущества были у дворян. «+» развитие образования, здравоохранения, аграрная помощь крестьянам и т.д. Городская реформа 1870 г. Цель - создание самоуправления в городе по типу земств. Функции - улучшение городской жизни, создание инфраструктуры, социальных объектов (школ, больниц, парков, промышленности).

Уводзіны. Паняцце гісторыка-культурнай спадчыны 1. Сутнасць і змест паняцця “гісторыка-культурная спадчына”

Царская трапеза Цель : Узнать что ели цари , князья , монархи Задачи : Рассказать чем питались цари. Рассказать о некоторых блядах которые ели цари Провести урок на котором я буду рассказывать чем питались цари. Защита моего проекта.   РУССКИЙ ПИР — «НА ВЕСЬ МИР» или что ели русские цари. Первым блюдом всегда были жареные лебеди. За обедом разносили кубки с мальвазией и другими греческими винами. Государь посылал со своего стола кушанье в знак особой милости отличенному им гостю, а он должен был им кланяться. Во время обедов вели разговоры без принуждения. Вкушали серебряными ложками, которые сделались в России известными с конца Х века. Любопытно, что самым торжественным блюдом, предназначенным лишь именитым гостям, была „голова баранья или свиная“.Голова, отваренная в воде с пряностями, и поданная с хреном, смешанным со сметаной, считалась самым лакомым блюдом. Гостю предоставлялось право самому срезать кусочки мяса и раздавать их лишь тем, кто был мил его сердцу или же по дипломатической необходимости.За торжественным царским обедом прислуживало до двухсот-трехсот человек в парчовых одеяниях с золотыми цепями на груди и в черных лисьих шапках. Государь садился отдельно на возвышении.В обычной повседневной жизни стол монарха определялся им самим согласно его индивидуальным желаниям. Он мог пренебречь и обычаями, и этикетом, поскольку его вкусы не делались достоянием публичной информации. Ибо все это — интимные подробности частной жизни.

Основатель Москвы – князь Юрий Долгорукий Как-то раз, из далекого города, на могучем коне прискакал русский князь Юрий, по прозвищу Долгорукий. Долго стоял он, внимательно всматриваясь туда, где маленькие деревянные домишки перемешались с высокими стройными соснами. Полюбились князю и зеленый холм, и сосновый бор на нем, и быстрые реки под ним. И решил тогда князь, быть на этом месте городу и называться ему Москвой. «Основание Москвы». Вот он, первый Кремль сосновый, За бревенчатой стеной. Так родился город новый, И назвался он Москвой. Да не город – деревушка, На пригорке – церковушка, Кучка княжьих теремов Да десятка два домов.