Слайд 2
![Самообразование на тему: Подготовила отчет: воспитатель ГБОУ 1551 Кицан Анжела](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-1.jpg)
Самообразование на тему:
Подготовила отчет:
воспитатель ГБОУ 1551
Кицан Анжела Ильинична
« Декоративно – прикладное искусство как средство развития творческих способностей детей ».
Слайд 3
![Актуальность темы: Проблема развития дошкольного творчества в настоящее время является](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-2.jpg)
Актуальность темы:
Проблема развития дошкольного творчества в настоящее время является одной
из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях : ведь речь идет о ее становлении. Искусство пробуждает первые яркие образные представления о Родине, ее культуре, способствует воспитанию чувства прекрасного, развивает творческие способности детей.
Слайд 4
![Цель выбранной темы: Формирование и развитие основ художественной культуры ребенка через народное декоративно – прикладное искусство.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-3.jpg)
Цель выбранной темы:
Формирование и развитие основ художественной культуры ребенка через народное
декоративно – прикладное искусство.
Слайд 5
![Задачи: Приобщение к эстетической культуре ; Вовлечение детей в художественно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-4.jpg)
Задачи:
Приобщение к эстетической культуре ;
Вовлечение детей в художественно – творческую
деятельность ;
Формирование креативного мышления у детей старшего дошкольного возраста, используя элементы народного творчества ;
Развитие мелкой моторики рук дошкольников, обогащение словаря.
Слайд 6
![Формы организации: НОД; индивидуально-творческая деятельность; учебно-игровая деятельность (игры, познавательная деятельность)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-5.jpg)
Формы организации:
НОД;
индивидуально-творческая
деятельность;
учебно-игровая деятельность (игры, познавательная
деятельность)
Слайд 7
![Направления деятельности: Хохлома](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-6.jpg)
Направления деятельности: Хохлома
Слайд 8
![Гжель](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-7.jpg)
Слайд 9
![Филимоновская игрушка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-8.jpg)
Слайд 10
![Дымковская игрушка](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-9.jpg)
Слайд 11
![Городец](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/484196/slide-10.jpg)