Презентация занятия Веселые бабочки

Сторожева Г.М.
Цель занятия:
Учить детей рисовать бабочку и нетрадиционной форме рисования (обводя свои ладони на альбомный лист в зеркальном отражении).
Закрепить знания детей о том, что бабочки бывают разного размера, окраски, с разной формой крыльев.
Отметить, что на симметричных деталях нужно рисовать одинаковые узоры.
Воспитывать у детей фантазию, интерес к познанию насекомых.

Сторожева Г.М.
Предварительная работа:
Наблюдение за бабочками.
Чтение книги Т.А. Шорыгиной «Насекомые. Какие они?»,с.19-21.
Рассматривание иллюстраций из азбуки И. Б. Шустовой «Насекомые России», с.31-34.
Игра «Загадки и отгадки» (о насекомых).

Сторожева Г.М.
Показ и объяснение педагогом , одно из важных условий результата занятия

Сторожева Г.М.
Мы вместе с подружкой рисуем загадку,
Ладошку, другую прижмем по порядку.

Сторожева Г.М.
Добавим кружков, украсим
их снова
И вот уже бабочка наша
готова !

Сторожева Г.М.
Результат уже близок !

Сторожева Г.М.
Старанье и труд , бабочки оживут !

Сторожева Г.М.
Веселые бабочки готовы !