Культура Белгородского края развитие образования и науки на современном этапе презентация

Содержание

Слайд 2

Точка роста современной школы

Точка роста современной школы

Слайд 3

Точка роста современной школы К 2024 году на территории Волоконовского

Точка роста современной школы

К 2024 году на территории Волоконовского района

планируется создание 8
Центров образования цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, способствующих формированию современных компетенций и навыков
у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология»,
«Информатика», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также внеурочной деятельности. Уже в начале нового учебного года Центры «Точка роста» открыты в Волчье-Александровской и Тишанской средних школах. В этих учреждениях выделены кабинеты и коворкинг-зоны, разработаны дизайн-проекты, проведён косметический ремонт помещений. На создание Центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» предусмотрены средства из федерального и
областного бюджетов в размере 3 млн 200 тыс.рублей.
Слайд 4

Точка роста современной школы Как рассказывает начальник департамента образования Белгородской

Точка роста современной школы

Как рассказывает начальник департамента образования Белгородской области

Елена Георгиевна Тишина, за два года в белгородских сельских школах и школах малых городов в рамках нацпроекта «Образование» открылись 87 «Точек роста» – центров цифрового и гуманитарного профилей. Они позволили выполнить
апгрейд в преподавании привычных школьных дисциплин. Новые педагогические приемы, современное «прочтение» предметов «Технология», «ОБЖ», проектная
деятельность, шахматное обучение – и все в одной школе. А это значит: иной
уровень общего образования на селе, повышение его конкурентоспособности, развитие культурных компетенций учеников. Число обучающихся в них - порядка 37 тысяч человек. В последующие три года еще 135 «Точек роста» появятся в
сельских школах региона. Изменится их профиль: они станут центрами
естественно-научной и технологической направленности. Это тоже требование времени.
Слайд 5

Мобильный «Кванториум» уравнивает возможности детей городов и сел

Мобильный «Кванториум» уравнивает возможности детей городов и сел

Слайд 6

Мобильный «Кванториум» уравнивает возможности детей городов и сел Создание и

Мобильный «Кванториум» уравнивает возможности детей городов и сел

Создание и использование в

рамках сетевого взаимодействия детского мини-технопарка «Кванториум» на базе Пятницкой средней школы Волоконовского района
будет способствовать вовлечению большего количества обучающихся в
информационно-коммуникативную и исследовательскую деятельность. В рамках
проекта будет расширен спектр программ дополнительного образования естественнонаучной и технической направленностей, созданы условия для участия школьников в открытых всероссийских уроках «Проектория», «Уроки настоящего» и
«Билет в будущее».
Слайд 7

Проект «Цифровая образовательная среда» Проект «Цифровая образовательная среда» направлен на

Проект «Цифровая образовательная среда»

Проект «Цифровая образовательная среда» направлен на создание безопасной

цифровой среды, которая обеспечит высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. К 2024 году современные цифровые технологии должны быть
внедрены в основные общеобразовательные программы. В 100% образовательных организаций будет высокоскоростной Интернет и внедрены автоматизированные
процессы – облачная бухгалтерия и электронная отчётность.
В Волоконовском районе определены площадки для реализации проекта – это
Пятницкая и Волоконовская средняя школа №2. Здесь будут созданы центры
цифрового образования детей.
Слайд 8

Проект «Цифровая образовательная среда» Мобильная лаборатория, оснащенная высокотехнологическим оборудованием, практически

Проект «Цифровая образовательная среда»

Мобильная лаборатория, оснащенная высокотехнологическим оборудованием,
практически ежедневно

колесит по Яковлевскому и Шебекинскому городским округам, Белгородскому, Борисовскому, Корочанскому и Прохоровскому районам. Особенно повезло учащимся Яковлевского горкруга, куда мобильный «Кванториум»
приезжает по субботам и есть возможность провести по четыре занятия в каждом квантуме. Квадрокоптеры, 3D-принтеры, очки дополненной реальности, компьютеры, фрезеры, лазерный станок — это далеко не все, что вызывает бурный восторг у ребят. В мобильной лаборатории доступны практически все направления,
которые работают в стационарном «Кванториуме» Белгорода. Это и «Виртуальная и дополненная реальность VR/AR», и «Промышленный дизайн», и«ГЕОквантум», , а также «IT-технологии», «РОБО», «АЭРО», «Хай-тек». Очень скоро к
имеющимся направлениям добавится еще одно – «АГРО», что особенно актуально для Белгородчины, как одного из сельскохозяйственных регионов.
Слайд 9

Доброжелательная школа Областная стратегия развития образования под названием «Доброжелательная школа»

Доброжелательная школа

Областная стратегия развития образования под названием «Доброжелательная
школа» стала

логичным продолжением реализации национального проекта
«Образование».И разуменская средняя общеобразовательная школа №4 «Вектор
Успеха» – яркий пример именно такой доброжелательной школы.Побывав в ее уютных, оснащенных по последнему слову техники, кабинетах, можно утвердительно сказать, здесь хочется учить и учиться, в школе комфортно и школьнику, и
педагогу, а родители являются полноправными участниками образовательного процесса.
Слайд 10

Доброжелательная школа В доброжелательной школе позитивно мыслят и действуют в

Доброжелательная школа

В доброжелательной школе позитивно
мыслят и действуют в атмосфере свободы и
творчества.

А ещё здесь максимально эффек- тивно распределён учебный процесс — это
школа полного дня с электронным расписани- ем, качественным питанием, где учатся, отды- хают и делают домашнее задание. К каждо- му ученику здесь индивидуальный подход —
профессиональные педагоги способны раскрыть образовательный потенциал каждого
ребёнка. Также здесь удобно учиться тем, чьи
физические возможности ограничены.
Это настоящий образовательный
комплекс, в котором, помимо учёбы, важное место занимают внеурочная деятельность, здоровьесбережение и даже бережливое производство.
Как надо изменить всё образовательное про- странство и нас самих, чтобы создать такую шко- лу? ТРК «Мир Белогорья» разузнала у тех, для ко- го разработана региональная стратегия «Добро- желательная школа», — педагогов, детей и их
родителей. Ответы — в фильме.
Фильм о том, какой должна быть доб- рожелательная школа, ищите на сайте ТРК «Мир
Белогорья» в разделе «Видео/Спецпроекты».
Слайд 11

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Слайд 12

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской За годы

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

За годы реализации национального

проекта «Образование» на территории
Белгородской области произошли масштабные структурные изменения,
расширилась сеть образовательных организаций, серьезно пополнилась материально-техническая база школ.
Огромное значение уделяется на Белгородчине и патриотическому воспитанию
учащихся. Корни этого воспитания уходят глубоко в историю этого края, который и сегодня является рубежом российского государства. Современные знания, помноженные на любовь к своему отечеству, белгородские ребята обязательно
привнесут в свою взрослую жизнь.
Слайд 13

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Слайд 14

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Слайд 15

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Патриотическое воспитание уходит корнями в историю земли Белгородской

Слайд 16

Слайд 17

Имя файла: Культура-Белгородского-края-развитие-образования-и-науки-на-современном-этапе.pptx
Количество просмотров: 71
Количество скачиваний: 0