Слайд 2
1. Противостояние академизму;
2. Активная просветительская деятельность;
3. Пропаганда идей народничества;
4. Кооперативный принцип реализации произведений;
5.
Проявленность в живописи и скульптуре.
Слайд 3
Пир бога Одина в Валгалле
Слайд 4
1 параграф Устава (не менялся до 1890 г.)
«Товарищество имеет целью: устройство… во всех
городах империи передвижных художественных выставок в видах: а) доставление жителям провинций возможности знакомиться с русским искусством… б) развития любви к искусству в обществе; в) облегчения для художников сбыта их произведений».
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10
В. В. Стасов П. М. Третьяков
Слайд 11
Исаак Ильич Левитан (1860-1900)
Слайд 12
Слайд 13
«Талантливый еврейский мальчик раздражал иных преподавателей. Еврей, по их мнению, не должен был
касаться русского пейзажа. Это было дело коренных русских художников»
К. Паустовский
Слайд 14
Осенний день. Сокольники. 1879
Слайд 15
Слайд 16
Слайд 17
Мостик. Саввинская слобода. 1884
Слайд 18
Слайд 19
Слайд 20
Слайд 21
Слайд 22
На переднем плане речка, через нее бревенчатый мостик, на том берегу тропинка, исчезающая
в темной траве. <…> А вдали догорает вечерняя заря. <…> И почему-то вдруг ей стало казаться, что эти самые облачка,<…> и лес, и поле она видела уже давно и много раз, <…> и захотелось ей идти, идти и идти по тропинке; и там, где была вечерняя заря, покоилось отражение чего-то неземного, вечного.
А. Чехов «Три года»
Слайд 23
Слайд 24
Зимний храм Успенского собора (Плёс) Воскресенская церковь в с. Решма
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Слайд 28
Слайд 29
Слайд 30
Слайд 31
Речь идет о картине «Март», в которой всё только дышит предчувствием весны и
которая является изображением ещё зимнего солнечного дня. Обратившись к этому новому для себя мотиву, Левитан создал пейзаж, ставший открытием в русской пейзажной живописи. Так цветно и живописно, с голубыми тенями, никто до него не писал снег, освещённый солнцем; никто так не изображал весеннее небо и деревья.
Слайд 32
Весна. Последний снег. 1895
Слайд 33
Слайд 34
Слайд 35
Слайд 36
«Влияние Левитана на нас, учеников,
было очень велико. Это обусловливалось
не только его
авторитетом как художника,
но и тем, что Левитан был разносторонне
образованным человеком…
Левитан умел к каждому из нас
подойти творчески, как художник;
под его корректурой этюд,
картины оживали,
каждый раз по-новому, как оживали
на выставках в его собственных картинах
уголки родной природы, до него никем
не замеченные, не открытые»
Слайд 37
Слайд 38
Слайд 39