Слайд 3Позиционные изменения
В области гласных звуков:
редукция (количественная и качественная).
В области согласных звуков:
Протеза
осьм – восемь;
агнец
– ягненок.
Оглушение
сад [сат]
Апокопа
[шес’] <– шесть
Слайд 4Основные комбинаторные процессы
в области гласных звуков:
1) аккомодация
2) ассимиляция
сингармонизм
умлаут
Слайд 5Аккомодация
Рус. часики [*а*]
тётя [*о*]
англ. what (а–>о после w);
was;
quarrel (ссора).
Слайд 6Сингармонизм
Сингармонизм – единообразное вокалическое оформление слова:
тат. bola-lar – et-ler
(дети) (лошади/мясо);
Слайд 7Умлаут
Умлаут (нем. Umlaut — «переогласовка») – тембровое изменение корневых гласных под влиянием гласных суффикса, частичная
регрессивная ассимиляция гласных корня суффиксу (окончанию), сдвиг вперед гласных заднего (реже – среднего) ряда.
Некот. германские, кельтские, уральские и алтайские языки (напр., казахский)
Слайд 8Умлаут
живые:
нем. Arzt (врач) – Ärztin (женщина-врач)
Nutzen (польза) – nützlich (полезный)
hoch (высокий) – Höhe (высота).
Wolf (волк) – Wölfe (волки)
англ.??? old - elder o//e под влиянием e.
диахронные, истоические (5-6 в., германские языки):
нем. Nagel - Nägel (nagel - *negele) – окончание утратилось
англ. *fiti – fut – feet/foot (ноги/нога).;
Слайд 9Аблаут
Аблаут - позиционно не обусловленное историческое чередование гласных, получившее развитие в германских (слово- и
формообразование; внутренняя флексия) и семитских языках.
Унаследовано германскими языками от и.-е. периода
Слайд 10Аблаут
арабск. *gtl – идея убийства;
gatala – убил;
gutila – был убит;
gatilu – убивающий;
gitalu – убитый.
____________________________________________
англ. *sng
– «идея пения»
sing – петь;
sang – пел;
song – песня.
Слайд 11Аблаут в и.-е. языках
Рус. собирать — соберу — сбор — собØрать
англ.: write — wrote — written
нем.: nehmen (взять) — nahm (взял) — genommen
(приняты/взяты)
Слайд 12Основные комбинаторные процессы
в области согласных звуков:
ассимиляция;
диссимиляция.
Слайд 13Ассимиляция
прогрессивная и регрессивная:
Нем. Auf Wiedersehen! [f]-[w] –>
Англ. doqs – cats [z]-[s] –>
Рус. Ска[з]ать
– ска[с]ка <–
контактная и дистактная (дистантная)
Лат. ad+similatio [d]->[s]
Рус. Лабалатория [р]->[л]
Слайд 14Диссимиляция
Велблюд – верблюд;
*ved-ti – вести;
*met-ti – мести;
трамвай – транвай.
Слайд 15Неосновные комбинаторные процессы
диэреза;
метатеза;
эпентеза;
субституция.
Слайд 16Диэреза
«выпадение звука»:
чесØный, серØце
Слайд 17Метатеза
Звуки «меняются местами»:
Детск. СаЛатка - «лошадка»
Слайд 18Эпентеза
«Вставка» звука:
сТрам, интенц[ыЙъ]