Летняя лингвистическая смена Полиглот как фактор развития познавательной деятельности учащихся по иностранным языкам презентация

Содержание

Слайд 2

Координатор проекта: Гаськова Т.В., учитель иностранного языка МБОУ «СОШ№15»;
1. Борисова Л.Н., учитель немецкого

языка МБОУ «СОШ№9»;
2. Стрыгина О.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№33»;
3. Липовая А.Г., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»;
4. Зюзина И.А., учитель английского языка МБОУ «СОШ№32»;
5. Морозов О.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№4»;
6. Сотникова Е.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»;
7. Златогорская Е.Н., учитель английского языка МБОУ «СОШ№18»; 8. Муратова И.В., учитель английского языка МБОУ «СОШ№4»;

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ СМЕНЫ:

Слайд 3

Цель программы:
создание естественных условий для языковой среды, развивающей творческий и интеллектуальный потенциал

личности, ее индивидуальных способностей и дарований с учетом интересов, наклонностей и возможностей.

Языковая лингвистическая смена «ПОЛИГЛОТ» на базе МАОУ ДОД ДООЦ «Буревестник» (17-23 августа 2013г.)

Слайд 4

Модульная система занятий: - ежедневная практика языка – 4 часа (2 часа до обеда

и 2 часа после обеда); - подготовка и защита проекта (в вечернее время) в виде: шоу, конкурс, флешмоб, ярмарка талантов, викторина, концерт, фотоконкурс

Слайд 5

Задачи программы: - стимулирование устойчивого интереса школьников к познавательной деятельности; - развитие коммуникативной компетентности

обучающихся по иностранному языку; - выявление самобытности каждого ученика через создание языковой среды; - поддержка творческих инициатив обучающихся.

Слайд 6

Тематический план смены:

Слайд 7

Тематический план смены:

Слайд 8

Тематический план смены

Слайд 9

1 день «Знакомство» – Борисова Л.Н. 2 день «Спортивный» – Стрыгина О.В. 3 день «День

улыбок» – Липовая А.Г. 4 день «Путешествие в сказку с Гарри Поттером» – Зюзина И.А. 5 день «Праздник наоборот» – Морозов О.В. 6 день «День кино» – Сотникова Е.Н., Златогорская Е.Н. 7 день «День подарков» – Муратова И.В.

Работа над тематическим планом смены:

Слайд 10

Творческая инициатива педагогов смены: - идеи «погружения» в языковую среду: вывески/таблички ,названия, работа радиоузла,

девизы команд/teams - оригинальные методические идеи - умение работать в режиме экспромта/ограниченного временного пространства - четко спланированная деятельность - оформительский талант (бейджи, сертификаты, грамоты, наглядность) - некоторые идеи из опыта прошлой смены

Слайд 11

Эмблема и девиз

POLYGLOT SAY YES
TO THE BEST

Слайд 12

1 team - Sprachmix 2 team - Teens 3 team - Champions 4 team -

Cool Friends 5 team - Freckles 6 team - Flowers 7 team - Bees 8 team - Steps

Названия отрядов/ teams

Слайд 13

Фоторепортаж о нашей смене

Слайд 14

Что вам понравилось? - занятия- 72 - мероприятия – 56 - педагоги/вожатые- 57 - дискотеки-63 - праздники-23 -

выступления- 66 Что не понравилось? - туалеты - 80 - кровати - 50 - рано ложиться спать - 30 - рано вставать - 15 - учить наизусть - 8 - зарядка - 6 - мало свободного времени - 5 - тихий час - 7 - мало розеток - 12 - забирают еду - 10 - маленькая сцена - 8

Анкетирование обучающихся (около 100 чел.)

Имя файла: Летняя-лингвистическая-смена-Полиглот-как-фактор-развития-познавательной-деятельности-учащихся-по-иностранным-языкам.pptx
Количество просмотров: 18
Количество скачиваний: 0