Робота з текстом: розпізнавання тропів і риторичних фігур. Практична робота презентация

Слайд 2

Про те, як надати промові більшої переконливості, виділити істотне, підкреслити

Про те, як надати промові більшої переконливості, виділити істотне, підкреслити певні

деталі та як підсилити смислове значення.
Слайд 3

Власне висловлення: Що породжує успіх — відвага бути собою чи

Власне висловлення: Що породжує успіх — відвага бути собою чи вміння

пристосуватися?

Домашнє завдання НАПИШІТЬ

Умова власного висловлення
Кожна людина прагне бути успішною. І чим вище вона ставить собі планку для досягнення мети, тим краще. Фортуна не така вже й сліпа і надає перевагу тим, хто володіє особливими якостями, які допомагають людині пристосовуватися до різноманітних життєвих ситуацій. 
Викладіть Ваш погляд на проблему: 
Що породжує успіх — відвага бути собою чи вміння пристосуватися?

Слайд 4

Підготовка до ЗНО 1. Однакова кількість звуків і букв у

Підготовка до ЗНО

1. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові

рядка
А п'ятниць, їстоньки, яблунька Б якість, кукурудза, український
В гайок, об'єднування, сьогодення Г серйозний, щебечуть, джміль
Д рюкзак, перемивають, кар'єра
2. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка
А прислів’я, мавпячий, Київщина Б сьогодні, балтієць, дзижчати
В тюбетейка, віджити, щипати Г водяний, м’якенький, щиглик
Д тріщить, сум’яття, дев’ять
3. Однакова кількість звуків і букв у всіх словах рядка
А тьохкає, колючий, творіння Б віщунка, йоржик, беззоряний
В прощає, паляниця, обов’язковість Г пробудження, ящик, тріщить
Д господиня, кузня, їдальня
Слайд 5

4. Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка

4. Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка
А засвітити, зломити, зчищати

Б садочок, футболіст, дивина
Вкоротший, витрачати, позаторік Г царювати, цимбаліст, цікавий
Д анекдот, покрівля, краяти
5. Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка
Амежувати, жалюгідний, крутіж Б харків’янин, забрьоха, різний
В привокзальний, красень, морок Г дзеленькати, мороз, зобов’язати
Д шістсот, майструвати, митець
6. Позначте рядок, у якому в усіх словах при вимові відбувається уподібнення приголосних:
А безшумний, доріжка, (на) стежинці, просьба
Б дьогтю, кузня, пругкий, казка
В піднігтьовий, зцідити, боротьба, співачці
Г сережка, двигтить, стіжки, зчистити
Д пісня, вокзал, рюкзак, ложка
Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

ЗАВДАННЯ Скласти твір-акварель, використавши тропи та риторичні фігури

ЗАВДАННЯ
Скласти твір-акварель, використавши тропи та риторичні фігури

Слайд 13

Самостійна робота

Самостійна робота

Слайд 14

Слайд 15

Имя файла: Робота-з-текстом:-розпізнавання-тропів-і-риторичних-фігур.-Практична-робота.pptx
Количество просмотров: 15
Количество скачиваний: 0