СКАЗКА ЩЕЛКУНЧИК презентация

Содержание

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Цель: развитие творческих способностей учащихся в написании сказки и выявление

Цель: развитие творческих способностей учащихся в написании сказки и выявление практических

результатов обучения.
Задача: знакомство с нравами, обычаями, традициями Германии.
Актуализация: взрослые и дети любят сказки и верят в лучшее.
Проблема: известными сказочниками и народным творчеством создано бесчисленное множество разнообразных сказок, легенд. Порадовать читателей новыми добрыми делами Щелкунчика.
Объект исследования: сказки немецкоговорящих стран
Предмет исследования: язык жанра «Сказка»
Гипотеза: если положительных действий у Щелкунчика будет больше, то он будет ещё более любим у почитателей сказок.
Методы исследования:
Знакомство с большим количеством сказок, легенд, сказаний.
Выявление сюжетной лини написания творческого произведения.
Ожидаемые результаты: сказка «Щелкунчик» была написана.
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Vor vielen Jahren lebte ein armer Mann. Der Mann hiess

Vor vielen Jahren lebte ein armer Mann. Der Mann hiess Franz.

Er baute verschiede Spielzeuge aus Holz. Das waren Vogel, Katzen, Hunde, Pferde, Puppen.
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Jedes Sonntag ging Franz zum Jahrmarkt, um seine Waren zu

Jedes Sonntag ging Franz zum Jahrmarkt, um seine Waren zu verkaufen.

Fur seine Arbet bekamm er leider wenig Geld. Die Burger dieser Gegend waren meisten auch nicht reich. Sie sparte das Geld, um Essen zu kaufen.
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Nur eine Zeit war fur den Meister erfolg reich. Dsa

Nur eine Zeit war fur den Meister erfolg reich. Dsa war

Orweihnachtszeit. Dei Erwachsenen bereiteten den Kindern Geschenke und machten fur sie Uberraschungen. Allen Medchen und Jungen brschten diese Breuche viele Freude.
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Besonders belibt war bei den Kindern ein holzernen Mennlein mit

Besonders belibt war bei den Kindern ein holzernen Mennlein mit grossen

Zehnen, weil er den Menschen half, harte Nusse zu knacken. Darum stellte man ihn immer auf den Weihnachtstisch und daneben legten die Nusse.
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Es gibt doch eine interessante Tradition in Deutschland: wer knackt

Es gibt doch eine interessante Tradition in Deutschland: wer knackt den

harten nuss, der mit den Schwierigkeiten des Lebens fertig ist/wird. Die Menschen: alten und jungen glaubten daran und knackten die Nusse mit Hilfe des Nussknackers. Sie wollen weniger Problem im Leben haben, sondern mehr Erfolg und gluck.
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In diesem Jahr war alles so, wie immer. Franz hat

In diesem Jahr war alles so, wie immer. Franz hat fast

alle Nussknacker verkauft. Er stellte sich schon vor, wie glucklich die Kinder bald werden. Aber es blieb ein sehr kleiner Nussknacker, er hatte auch sehr kleine Zenchen, kleine Beinchen und Hendchen. So ein Pech!
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Franz hatte zu wenig Holz, um eine normale Figur zu

Franz hatte zu wenig Holz, um eine normale Figur zu basteln,

darum solch eine Kleine geboren wurde. Es war nicht schrecklich, sondern nett und lustig. Seine Auge strahlten licht.
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Ein kleines Medchen sah auf dieses Spielzeug wie verzaubert und

Ein kleines Medchen sah auf dieses Spielzeug wie verzaubert und lechelte.

Er lechelte ihm auch. Das Medchen erzehlte Nussknacker, dass es keine Eltern hatte und niemand das Geschenk zur Weihnachten machte. So eine traurig Geschichte.
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Franz horte das, schenkte dem Medchen nicht nur Nussknacker, sondern

Franz horte das, schenkte dem Medchen nicht nur Nussknacker, sondern auch

den lieben Freund. Wie glucklich war das Medchen!Noch nie hatte Franz ein so schones Kind gesehen! Der Mann war auch glucklich dem kleinen Menschen Freund zu bringen.
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Сказка «Щелкунчик» повествует о приключенческих событиях выдуманного героя – традиционного

Сказка «Щелкунчик» повествует о приключенческих событиях выдуманного героя – традиционного атрибута

Рождественских праздников Германии. Я решила и в дальнейшем изучать устное народное и литературное творчество немецкоговорящих стран.

Вывод:

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Бим И.Л. Учебники 7-8 кл: «Ubung macht den Meister» Список литературы

Бим И.Л.
Учебники 7-8 кл: «Ubung macht den Meister»

Список литературы

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