Слайд 2
Хто? Што?
прадмет
НАЗОЎНІК
чалавек, дзяўчынка,
зубр, сонца,
дзень,
кніга, кветкі
Слайд 3
Які? Якая? Якое? Якія?
прымета, якасць
ПРЫМЕТНІК
добры,
вялікі,
прыгожая, цікавая,
жоўтае, яркія
Слайд 4
Што рабіць? Што зрабіць?
дзеянне
ДЗЕЯСЛОЎ
вучыцца,
жыць,
свяціць, спытаць,
прачытаць, напісаць
Слайд 5
са, з, пад, над, аб, да – прыназоўнікі. Яны служаць для сувязі слоў у сказе і словазлучэнні:
адпачнуць у бабулі,
ісці па шырокай вуліцы,
расказаць аб прыгодах
Слайд 6
Прыназоўнікі з іншымі словамі пішуцца
асобна:
залезці на дрэва,
пад’ехаць да ракі,
убачыць у цікавай
перадачы
Слайд 7
адрозніваць ад прыставак.
Паміж прыназоўнікам і наступным словам можна паставіць пытанне
ці іншае слова:
залезці (за што?) за
печ, прачытаць пра
(цікавае) падарожжа
Слайд 8
асобна:
Праўда
ў агні не гарыць,
і ў вадзе не тоне.
Прыказка