Содержание
- 2. - выявление факторов отрицательного влияния социальных сетей на речь учащихся - сбор компьютерных слов и пояснение
- 3. Сегодня я со своими тиммейтами сыграл в катку. Мой бро рассказал про свой клатч. Один из
- 4. Сегодня мы со своими партнерами сыграли в командную игру. Мой друг рассказал про свой раунд. Один
- 5. Фидер-это игрок, который намеренно умирает, чтобы привести свою команду к поражению Эко-раунд- раунд, в котором игроки
- 6. Интернет породил третий язык (кроме письменного и разговорного) – промежуточный. Он соединил в себе точность первого
- 7. Обратите внимание на использование олбанского языка в наименованиях частных заведений
- 8. Вместо «НИГАРЮЙ» надо писать «НЕ ГОРЮЙ» Вместо «Ларисс Иванну Хачу» надо писать Ларису Ивановну хочу
- 9. Переписка одноклассников
- 10. Неверный фонемный состав слов и морфем, неполный стиль произношения Употребление прописных и строчных букв Слитное, полуслитное,
- 11. Для чего вы используете социальные сети? Из 30 опрошенных: Для переписки - 5 Для игры –
- 12. Из 30 опрошенных: Не обращаю – 15 Обращаю - 10 Для меня ошибки не важны -
- 14. Скачать презентацию