Презентации по Лингвистике

WHAT DO YOU WANT TO BE? I WANT TO BE A COSMONAUT I DON’T WANT TO BE A COSMONAUT

1. He is the father of your father. 2. She is the sister of your father. 3. She is the mother of your sister. 4. She is the daughter of your mother. 5. He is the brother of your mother. 6. American “father”. g r a n d f a t h e r a u n t m o t h e r s i s t e r u n c l e d a d d y

[i] Litter, litter bin, river [i:] Greenpeace, clean, tree, free, keep [a:] glass, plastic, master, vase [З:] earth, disturb, burn, hurt [ai] recycle, environment, wildlife, side Hug the Earth The Earth is a garden. It’s a beautiful place For all living creatures, For all the human race. Helping Mother Earth We can peacefully roam We all deserve a place We can call our home.

This – этот That - тот These – эти Those - те

There are four countries in the United Kingdom. They are: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. The symbol of England is a red rose. English people are fond of gardening.

Friday, the 7 th of December My dream home THERE IS NO PLACE LIKE HOME

Инструкция: Учащиеся выбирают одну из картинок на слайде 3, картинка является гиперссылкой, на определенный слайд, данной презентации, таким образом под картинкой указано задание для учащихся, которое необходимо выполнить в группах Для того чтобы вернуться на слайд 3, с выбранного слайда, необходимо нажать на синюю стрелку внизу слайда. Материал можно использовать как для изучения нового материала, так и для закрепления пройденного, в виде игры-соревнования

12 December Dear Santa, My name is ___. I am nine. I like to go to school. I am a good boy/girl. I help my mum/ I like New Year and I love you, dear Santa. I would like new skates/mobile… Come and see us. Merry Christmas and Happy New Year! With love, Mary A Song We wish you a Marry Christmas! We wish you a Marry Christmas! We wish you a Marry Christmas! And a Happy New year!

School days school objects school subjects At school I learn, At school I play, I go to school every day! A tongue-twister :

Auf diesem Bild sehen wir einen Mann, der hübsch aussieht. Für mich ist er Ideal an Schönheit. Ich glaube, er ist nett, streng, lustig. Der Mann macht auf mich einen großen Eindruck. Seine Augen sind dunkel, die Haare sind braun, seine Figur ist schlank, sein Charakter ist tolerant. Auf diesem Bild sehen wir eine junge Frau, die in Afrika lebt. Für mich ist sie Ideal an Schönheit. Sie sieht hübsch aus. Die Frau macht auf mich einen großen Eindruck. Ihr Gesicht ist rund, die Augen sind schwarz, die Haare sind auch schwarz, die Figur ist schlank, Charakter ist offen.

Игровые технологии как условие создания мотивационной основы обучения иностранному языку Известно, что одним из условий здоровья ребенка является успешность его деятельности. Основная деятельность детей в школе – учение. Именно успешность в учении способствует благополучному самочувствию ребенка в школе, а это достигается через создание для каждого возможности развиваться соответственно своим индивидуальным особенностям. И поэтому на уроках необходимо использовать игровые технологии - это педтехнологии, которые относятся к здоровьесберегающим.

Station1. “Secret Letter” Name the words beginning with “b” Station 2. Match these words with the transcriptions  Kate [kait] late [ri:d] fly [lain] line [pensl] name [plei] Steve [keit] play [flai] read [sti:v] pencil [neim] kite [leit]

SUNNY RAINY

Пояснительная записка. Презентация к уроку «Порядковые числительные» по УМК Биболетовой М.З., «Enjoy English» (3 класс). Цели: активизация новой лексики в устной речи, развитие навыков аудирования, говорения, чтения, обучение практическому использованию приобретенных знаний в устной речи, воспитание интереса к предмету, повышение положительной мотивации. Задачи: повторение лексики по темам «Числительные», «Цвета», «Времена года», отработка старых и новых лексических единиц в устной речи. Обеспечение урока: учебник, тетрадь; демонстрационный ПК (мультимедиа проектор, экран) Презентация является иллюстрацией к уроку №38 учебника «Enjoy English 3» и способствует развитию таких видов речевой деятельности как говорение и чтение. По ходу урока учащиеся повторяют лексику по теме «Числительные», «Цвета», «Времена года», «Месяцы». Речевая зарядка (слайд 2) и (слайд3) с опорой на слова помогает активизировать изученную лексику. Физкультминутку (слайд 4) можно проводить под ритмичную музыку на усмотрение учителя. Введение порядковых числительных - это слайды 5 и 6. Активизация новой лексики и первичное закрепление - слайды 7и 8.

Describe the picture There is / are ………………….. What do you usually do in the English lesson? In the English lesson Write exercises Learn poems by heart Translate sentences Answer the questions Discuss Ask the questions Sing songs Read texts Listen Speak English

The United Kingdom The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland (usually shortened to the United Kingdom, the UK, or Britain) is a country and sovereign state that is situated in north -west Europe. Its territory and population are primarily situated on the island of Great Britain and in Northern Ireland on the island of Ireland, as well as numerous smaller islands in the surrounding seas. The United Kingdom is bounded by the Atlantic Ocean, and its ancillary bodies of water, including the North Sea, the English Channel, the Celtic Sea, and the Irish Sea. The United Kingdom is a political union made up of four constituent countries: England, Scotland, Wales and Northern Ireland. The United Kingdom also has several overseas territories, including Bermuda, Gibraltar, Montserrat and Saint Helena among others. A constitutional monarchy, the United Kingdom is a Commonwealth Realm, sharing the same person — Queen Elizabeth II — with the fifteen other Realms as monarch and head of state, forming a personal union with each. The castles of Great Britain Live in the fairytale! Great Britain is blessed with many castles, often in stunning locations, all full of history. 

Groupings: Bikers Punks Gots Hackers Football fans Musical fans Rappers BIKERS 2 or 3 wheeled bike leather jackets army boots

[ w] - wall, wardrobe, window, what [ ʧ ] - chair, armchair, picture, kitchen [ t ] - table, carpet, curtain, poster [ d ] - dream, desk, do, does [ ð ] - this, that, there is, there are [ θ ] - bath, bathroom, thank, things   Task: Read and repeat.

Обучающая – формирование социокультурной компетенции, активизация лексических знаний, умений и навыков по изученной теме и их творческое применение в новых условиях; совершенствование навыков устной речи; повторение словосочетаний «2 прилагательных + существительное»; Развивающая – развитие памяти, логики, мышления, активности учащихся; совершенствование навыков монологической речи по теме «We are going camping and we must pack our backpacks» Воспитательная – привитие интереса к здоровому образу жизни; формирование умения работать самостоятельно и в группе. Цель урока: Научить применять полученные знания на практике. Вовлечь в активную деятельность и совершенствовать навыки общения. Развивать коммуникативные навыки работы в группе. Совершенствовать умение выступать перед аудиторией и защищать свою точку зрения. Развивать творческие способности. Задачи:

. What types of media do you know? mobile phone TV newspaper magazine computer radio Teenage magazines

What do you know about this house? 1. When and where was Vasnetsov born? 2. What did he like doing when he was a child? 3. Where did he study? 4. Where can we see his paintings?

In, an, auf, hinter, vor, unter, über, neben, zwischen.

Прочитай предложения: I am a boy. She is a teacher. He is a dad. It is a puppy. You are a girl. They are crocodiles. We are doctors. Создай предложение, используя слово и картинку.