Содержание
- 2. Слова умеют плакать и смеяться, Приказывать, молить и заклинать, И, словно сердце, кровью обливаться, И равнодушно
- 3. Сегодня к нам со словами напутствия, благословения на деятельное добро обращается замечательный писатель начала ХХ века
- 4. Этот урок – урок вдумчивого чтения. Вдумчивый человек – это глубоко вникающий во что-то. Нам предстоит
- 5. “Добрый талант...” Знакомство с писателем. Прочитайте статью в учебнике о творчестве А.И. Куприна. Выделите ключевые слова,
- 6. Как вы думаете, почему рассказ получил название “Чудесный доктор”? Доктор, который неожиданно появился в жизни бедствующей
- 7. Подберите синонимы к слову “чудесный”. Прекрасный, необыкновенный, замечательный, удивительный, великолепный Задумайтесь, почему из богатого синонимического ряда
- 8. Связан ли выбранный автором эпитет “чудесный” с временем действия рассказа? Когда оно происходит? События рассказа происходят
- 9. Любите ли вы эти удивительные праздники, Новый год и Рождество? Какие чувства испытываете при их приближении?
- 10. “... сквозь запотевшие окна какого-нибудь дома они видели елку, которая издали казалась громадной гроздью ярких, сияющих
- 13. Но эти рождественские елки горят не для двух мальчуганов, застывших у витрины гастрономического магазина. Гриша и
- 14. Выделение главных эпизодов рассказа (5) 1. Перед окном гастрономического магазина 2. В подземелье у Мерцаловых 3.
- 15. Художественный пересказ эпизода “В подземелье у Мерцаловых”
- 16. Как автор показывает нищету и горе семьи? Обратите внимание на “говорящие” детали.
- 17. «Говорящие» детали Двор, служивший для всех жильцов естественной помойной ямой; закоптелые, плачущие от сырости стены; постоянный
- 18. Как случилось, что семья попала в беду? Как вы думаете, о чем говорилось в письме к
- 19. “Выйдя на улицу, он (Мерцалов) пошел бесцельно вперед... Он уже хотел... исполнить свое страшное намерение...”. Самоубийство
- 20. Мерцалов чувствует свое бессилие. Все его попытки помочь семье, выйти из бедственного положения кончаются крахом. Скудные
- 21. Как вы думаете, случайно ли появление в пустынном вечернем саду чудесного старика? Найдите описание заснеженного сада,
- 22. “Деревья, окутанные в свои белые ризы, дремали в неподвижном величии”. Сравнение снежного убора деревьев с ризами
- 23. Ролевое чтение эпизода “Встреча Мерцалова с незнакомцем в парке” Почему Мерцалов, вначале озлобившись, потом открылся незнакомцу?
- 24. Что последовало за этим? Не мешкая, старик начинает действовать: “Минут через десять Мерцалов и доктор уже
- 25. Почему отчаявшаяся от горя мать выполняет всё, что велит этот незнакомый человек?
- 26. Вот оно, настоящее чудо, чудо случайной встречи! Рукотворное чудо, имя которому – деятельное сострадание и участие.
- 27. Выразительное чтение отрывка до слов: “Дай бог, чтобы наступающий год немного снисходительнее отнесся к вам, чем
- 28. Как дальше изменяется жизнь Мерцаловых? “С тех пор словно благодатный ангел снизошел в нашу семью”
- 29. Просто чудо совершил этот святой человек? Что означает слово “святой”? Святой - духовно и нравственно чистый,
- 30. Выдающийся хирург Николай Пирогов провел около 10 000 операций, спас жизни сотням раненых во время Крымской,
- 31. Подводим итоги 1. Что означает слово “милосердие”? Готовность помочь кому-нибудь из сострадания. 2. Какие высказывания, по-вашему,
- 32. Спешите стать терпимей и добрей И отдавать спешите научиться, Чтобы потом у запертых дверей, Когда окончен
- 33. Не дайте зазябнуть вашим душам! Верьте в чудеса! Помните, что чудо может совершить любой человек, если
- 34. Посмотрите видеоролик. Как он связан с произведением Куприна? И.Северянин «Поэза сострадания»
- 36. Скачать презентацию