- Главная
- Литература
- Алексей Алексеевич Вагин (1902 – 1977)
Содержание
- 2. Биографические сведения Алексей Алексеевич Вагин родился 9 октября 1902 года. Будучи еще школьником, он совмещал работу
- 3. В 1960 году он перешел на работу преподавателя в Тульском государственном педагогическом институте. Своими методическими поисками
- 4. Достаточно глубоко и систематически Алексей Вагин разработал проблему методов и совершенно проанализировал их классификацию. «Проблема методов
- 5. Начиная с 1939 года опубликованы десятки его книг и статей не только в Советском Союзе, но
- 6. Список основных научных трудов А. А. Вагина Вагин А. А. Сперанская Н. В. Вопросы культуры в
- 7. Литература Петрова, Н. И. Вклад А. А. Вагина в развитие советской методики преподавания истории [Текст] Н.
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2
Биографические сведения
Алексей Алексеевич Вагин родился 9 октября 1902 года. Будучи еще школьником, он
Биографические сведения
Алексей Алексеевич Вагин родился 9 октября 1902 года. Будучи еще школьником, он
совмещал работу и учебу. В возрасте 18 лет был призван в ряды Рабоче-крестьянской Красной Армии.
После военной службы в 1921 году выбрал профессию учителя истории. Сначала, Алексей Вагин работал в Ленинградском государственном университете, заведовал методическим кабинетом, но главное для него всегда оставалось преподавания истории в школе. На уроках истории он разрабатывал пути, приемы и средства решения образовательно-воспитательных задач обучения истории. На основе своего учительского опыта и экспериментальных исследований Алексей Вагин написал и в 1948 году защитил кандидатскую диссертацию «Наглядность при изучении военного прошлого в школьном курсе истории».
После военной службы в 1921 году выбрал профессию учителя истории. Сначала, Алексей Вагин работал в Ленинградском государственном университете, заведовал методическим кабинетом, но главное для него всегда оставалось преподавания истории в школе. На уроках истории он разрабатывал пути, приемы и средства решения образовательно-воспитательных задач обучения истории. На основе своего учительского опыта и экспериментальных исследований Алексей Вагин написал и в 1948 году защитил кандидатскую диссертацию «Наглядность при изучении военного прошлого в школьном курсе истории».
Алексей Алексеевич Вагин
Слайд 3
В 1960 году он перешел на работу преподавателя в Тульском государственном педагогическом
В 1960 году он перешел на работу преподавателя в Тульском государственном педагогическом
институте. Своими методическими поисками Алексей Вагин сумел привлечь студентов к экспериментальной работы по методике обучения истории. Кроме того, в инновационной деятельности он вовлек не только тульских, но и едва ли не всех советских учителей истории.
Умер в 1977 году после продолжительной болезни.
Умер в 1977 году после продолжительной болезни.
Тульский государственный педагогический институт им. Л. Н. Толстого
Слайд 4
Достаточно глубоко и систематически Алексей Вагин разработал проблему методов и совершенно проанализировал
Достаточно глубоко и систематически Алексей Вагин разработал проблему методов и совершенно проанализировал
их классификацию.
«Проблема методов преподавания истории, по мнению Алексея Вагина, - требует дальнейшей конкретизации для того, чтобы дать в руки учителя разнообразные средства решения конкретных задач. Любой метод в работе учителя выступает всегда в конкретной форме, то есть в решении определенной специфической задачи обучения истории».
Помимо вопросов использования на уроках истории наглядности, художественной литературы и организации работы с историческими понятиями и картой с целью активизации познавательной деятельности учащихся, ученый также занимался вопросами использования исторических документов, внеклассной работой, патриотическим и экономическим воспитанием школьников и тому подобное. Практически не было проблем методики обучения истории, которые остались без внимания Алексея Вагина.
«Проблема методов преподавания истории, по мнению Алексея Вагина, - требует дальнейшей конкретизации для того, чтобы дать в руки учителя разнообразные средства решения конкретных задач. Любой метод в работе учителя выступает всегда в конкретной форме, то есть в решении определенной специфической задачи обучения истории».
Помимо вопросов использования на уроках истории наглядности, художественной литературы и организации работы с историческими понятиями и картой с целью активизации познавательной деятельности учащихся, ученый также занимался вопросами использования исторических документов, внеклассной работой, патриотическим и экономическим воспитанием школьников и тому подобное. Практически не было проблем методики обучения истории, которые остались без внимания Алексея Вагина.
Вклад в развитие отечественной методики
преподавания истории
Слайд 5
Начиная с 1939 года опубликованы десятки его книг и статей не только
Начиная с 1939 года опубликованы десятки его книг и статей не только
в Советском Союзе, но и за рубежом. В его работах охвачены практически все вопросы, с которыми сталкивается учитель истории в своей повседневной работе.
В его трудах освещены:
наглядность, изучение экономики и культуры,
активизация познавательной деятельности учащихся,
использование художественной литературы,
работа с исторической картой,
историческими понятиями.
В 1960-е годы Алексей Вагин участвовал в написании учебников по истории СССР для 7-8 классов, которые были выданы пробными тиражами.
В его трудах освещены:
наглядность, изучение экономики и культуры,
активизация познавательной деятельности учащихся,
использование художественной литературы,
работа с исторической картой,
историческими понятиями.
В 1960-е годы Алексей Вагин участвовал в написании учебников по истории СССР для 7-8 классов, которые были выданы пробными тиражами.
Слайд 6
Список основных научных трудов А. А. Вагина
Вагин А. А. Сперанская Н.
Список основных научных трудов А. А. Вагина
Вагин А. А. Сперанская Н.
В. Вопросы культуры в школьном курсе истории (VIII – X классы) / А. А. Вагин, Н. В. Сперанская. - М.: Просвещение, 1959. - 185 с.
Вагин А. А. Методика обучения истории в школе / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1972. - 354 с.
Вагин А. А. Методика преподавания истории в средней школе. / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1968. - 434 с.
Вагин А. А. Типы уроков по истории / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1957. - 98 с.
Вагин А. А. Художественная литература в преподавании Новой истории / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1966. - 142 с.
и другие.
Вагин А. А. Методика обучения истории в школе / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1972. - 354 с.
Вагин А. А. Методика преподавания истории в средней школе. / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1968. - 434 с.
Вагин А. А. Типы уроков по истории / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1957. - 98 с.
Вагин А. А. Художественная литература в преподавании Новой истории / А. А. Вагин. - М.: Просвещение, 1966. - 142 с.
и другие.
Слайд 7
Литература
Петрова, Н. И. Вклад А. А. Вагина в развитие советской
Литература
Петрова, Н. И. Вклад А. А. Вагина в развитие советской
методики преподавания истории [Текст] Н. И. Петрова. - Электрон. текстовые дан. – Режим доступа: https://docplayer.ru/88242587-Vklad-a-a-vagina-v-razvitie-sovetskoy-metodiki-prepodavaniya-istorii-vypusknaya-kvalifikacionnaya-rabota.html
Смирнов, В. И. Учебная книга в системе дидактических средств [Текст] / В. И. Смирнов // Университетская книга. – 2001. – №10. – С. 16–26.
Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в школе: учебник для студентов Высших учебных заведений [Текст] / М. Т. Студеникин. – Москва: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.
Смирнов, В. И. Учебная книга в системе дидактических средств [Текст] / В. И. Смирнов // Университетская книга. – 2001. – №10. – С. 16–26.
Студеникин, М. Т. Методика преподавания истории в школе: учебник для студентов Высших учебных заведений [Текст] / М. Т. Студеникин. – Москва: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.
- Предыдущая
Здоровье, здоровый образ жизниСледующая -
Отечественная война 1812 года