Содержание
- 2. История создания стихотворения It is a poison-tree that pierced to the inmost Weeps only tears of
- 3. Прочитаем стихотворение Какие чувства оно вызвало? сюжетная зарисовка философская притча жанр легенда Сюжетная зарисовка -произведение, построенное
- 4. композиция Сколько частей в стихотворении? Найдите границы этих частей, ответ обоснуйте О чем говорится в каждой
- 5. Найдем ключевые образы первой части Анчар и его окружение Пустыня Почва Степи День Зелень Вихорь Дождь
- 6. Сравним две редакции автора Пустыня – тощая, глухая Почва - зноем раскаленная Степи - пламенные День
- 7. Что значит слово? Тлетворный – порожденный тлением порождающий тление Тло- прах, ничто Найдем однокоренные слова. Какова
- 8. Подумаем над содержанием 1 части Как ведут себя птица, тигр? Почему? …как грозный часовой Кому угрожает?
- 9. Сравним две авторские редакции В чем разница двух строф? К нему и птица не летит, И
- 10. Зло существует в природе Зло всем угрожает и охраняет себя Зло огромное, вселенское Закон природы: все
- 11. Подумаем над первыми словами второй части Все люди как нравственные существа между собою совершенно равны, ибо
- 12. Но человека человек послал к анчару властным взглядом, И тот послушно в путь потек и к
- 13. Подумаем над содержанием 2 части Самодержавный владыка Царь Князь Почему он назван непобедимым? Сравните: свои губительные
- 14. Подумаем над идеей стихотворения
- 15. Прочитаем еще раз выразительно, сопоставим итоги наблюдения ? Человек нарушил природный и нравственный законы, стал увеличивать
- 16. Попробуем ответить на вопросы: Какие мысли волновали А.С.Пушкина, когда он создавал это стихотворение в 1828 году?
- 18. Скачать презентацию