Библиотечный урок-игра Этот сказочный мир природы (Урок по творчеству М.М. Пришвина) презентация

Содержание

Слайд 2

Михаил Михайлович Пришвин Я, друзья мои, пишу о природе, сам

Михаил Михайлович Пришвин
Я, друзья мои, пишу о природе, сам же только

о  людях и думаю.
Михаил Пришвин
Слайд 3

Рассказы Михаила Пришвина

Рассказы Михаила Пришвина

Слайд 4

Слайд 5

Текст для 1 группы: М.М. Пришвин родился в имении Хрущево

Текст для 1 группы:

М.М. Пришвин родился в имении Хрущево Елецкого уезда

Орловской губернии (теперь Орловская область), провел здесь свое детство. Среди громадного сада с тополевой, ясеневой, березовой, еловой и липовой аллеями стоял старинный деревянный дом. Это было настоящее дворянское гнездо. Его отцу досталось богатое наследство, которое он проиграл (после чего
умер от паралича).
Первое образование в биографии Михаила Пришвина было получено в деревенской школе. Затем же он перевелся в первый класс Елецкой гимназии, несколько раз оставался там на второй год. А через 6 лет учебы был отчислен за дерзость и конфликт с учителем.
Слайд 6

Текст для 2 группы: Жилось в семье трудно – мать

Текст для 2 группы:

Жилось в семье трудно – мать осталась вдовой

с 5 детьми. Семья была вынуждена уехать в Германию. Там он окончил университет, стал агрономом. Он собирался заниматься наукой, но к 30 годам решил стать писателем.
Первый рассказ «Сашок» был опубликован в 1906 году в журнале «Родник».
Первая книга « В краю непуганых птиц» вышла в 1907 г и сразу сделала его известным писателем. В 1925 году вышел его первый сборник рассказов для детей «Матрешка в картошке». Затем увидели свет и другие произведения: сказка-быль «Кладовая солнца», « Календарь природы», « Лесная капель», «Золотой луг», повесть-сказка «Корабельная чаща» , многие из которых вошли в золотой фонд советской детской литературы и переведены на иностранные языки.
Слайд 7

Текст для 3 группы: Среди писателей Пришвин занимает особое место.

Текст для 3 группы:  

Среди писателей Пришвин занимает особое место. Он написал

множество охотничьих рассказов, прекрасных произведений о природе.
С ружьем за спиной, на плече – охотничья сумка, в которой блокнот и карандаш – так совершал свои путешествия в таинственную страну под названием «лес»
Пришвин прошел большой трудовой путь, неутомимый путешественник, он исходил многие места нашей страны. М.М.Пришвин работал агрономом, корреспондентом, учителем в сельской школе, библиотекарем и даже директором школы.
С наступлением весны писатель отправлялся в леса, на речки и озера. Он умел видеть необыкновенное, волшебное в самом простом. «Записывая мои наблюдения о природе, - говорил он, - я записываю о жизни самого человека». Крестьянин Гусек научил будущего писателя понимать многие тайны природы. «Самое главное, чему я у него научился, - писал об этом человеке Пришвин, вспоминая свое детство, - пониманию, что все птицы разные, и зайцы, и кузнечики, и все животные существа тоже, как люди, между собой отличаются».
Слайд 8

Текст для 4 группы Очень часто в произведениях Пришвина читатели

Текст для 4 группы

Очень часто в произведениях Пришвина читатели встречаются с

собаками. Все собаки, о которых рассказывает писатель, были «лично известны» автору – принадлежали ему самому или его друзьям. Он очень любил этих животных и даже немного завидовал их «нюхательному аппарату»: «Вот если бы мне такой аппарат, вот побежал бы я на ветерок по цветущей красной вырубке и ловил бы и ловил интересные мне запахи». Неутомимый путешественник, он исходил и изъездил многие места нашей огромной страны, прекрасно знал ее север, Дальний Восток, Среднюю Азию, Сибирь. Скончался Михаил Михайлович Пришвин в Москве 16 января 1954 года и похоронен на Введенском кладбище.
Слайд 9

1. Конкурс «Самый внимательный читатель». Литературная игра «Этот сказочный мир природы».

1. Конкурс
 «Самый внимательный читатель».

Литературная игра «Этот сказочный мир природы».

Слайд 10

2. Конкурс «К каким рассказам относятся иллюстрации».

2. Конкурс
 «К каким рассказам относятся иллюстрации».

Слайд 11

“Еж” “Лисичкин хлеб”

“Еж”

“Лисичкин хлеб”

Слайд 12

“Кладовая солнца” “Землеройка”

“Кладовая солнца”

“Землеройка”

Слайд 13

«Дедушкины валенки» «Беличья память»

«Дедушкины валенки»

«Беличья память»

Слайд 14

«След барсука» «Лоси»

«След барсука»

«Лоси»

Слайд 15

«О чём шепчутся раки» «Медведь»

«О чём шепчутся раки»

«Медведь»

Слайд 16

«Вася Весёлкин» « Говорящий грач»

«Вася Весёлкин»

« Говорящий грач»

Слайд 17

3. Конкурс «Загадки природы от М. Пришвина.»

3. Конкурс
«Загадки природы от М. Пришвина.»

Слайд 18

О каких цветах идёт речь в рассказе «Золотой луг»? Одуванчики

О каких цветах идёт речь в рассказе «Золотой луг»?

Одуванчики

Слайд 19

Кто является действующим лицом в рассказе «Золотой луг»? Два брата

Кто является действующим лицом в рассказе «Золотой луг»?

Два брата

Слайд 20

Кого в рассказе « Синий лапоть» называют синим лаптем? Зайца

Кого в рассказе « Синий лапоть» называют синим лаптем?

Зайца

Слайд 21

На что осенью жаловались охотники в рассказе «Синий лапоть»? На то, что зайцы куда-то пропали

На что осенью жаловались охотники в рассказе «Синий лапоть»?

На то, что

зайцы куда-то пропали
Слайд 22

Назовите животных, о которых идёт речь в рассказе « Таинственный ящик» Волки, поросёнок, лошадь

Назовите животных, о которых идёт речь в рассказе « Таинственный ящик»

Волки,

поросёнок, лошадь
Слайд 23

Как охотнику, вывалившемуся из саней, удалось избежать гибели? Он залез под ящик

Как охотнику, вывалившемуся из саней, удалось избежать гибели?

Он залез под ящик

Слайд 24

Что взял с собой Митраша, собираясь в лес «по ягоду»

Что взял с собой Митраша, собираясь в лес «по ягоду» в

сказке- были « Кладовая солнца»?

Ружье, компас, топор, манок

Слайд 25

Кто и почему жил в картофельной яме у сторожки в

Кто и почему жил в картофельной яме у сторожки в

сказке –были « Кладовая солнца»?

Собака Травка после смерти хозяина

Слайд 26

4. Конкурс «Самый внимательный слушатель».

4. Конкурс
«Самый внимательный слушатель».

Слайд 27

5. Конкурс капитанов. Из каких произведений эти отрывки?

5. Конкурс капитанов.
Из каких произведений эти отрывки?

Слайд 28

«Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах

«Что за чудо? Нельзя же подумать, чтобы она чуяла запах ореха

через толстый слой снега и льда. Значит, помнила с осени о своих орехах и точное расстояние между ними.»
( «Беличья память»)
Слайд 29

« Вставай, Жулька!» - приказал я. И она подошла ко

« Вставай, Жулька!» - приказал я.
И она подошла ко мне, моя

любимая молодая собака, белый сеттер в частых черных пятнышках.»
(« Вася Веселкин»)
Слайд 30

«Поклюет и улетит. И так каждый день, весь месяц. Хочу

«Поклюет и улетит. И так каждый день, весь месяц. Хочу я

добиться, чтобы на вопрос мой: “Кашки хочешь, дурашка?”, он сказал бы: “Хочу”.»
( « Говорящий грач»)
Слайд 31

« Я прикоснулся к нему кончиком сапога - он страшно

« Я прикоснулся к нему кончиком сапога - он страшно фыркнул

и поддал своими иголками в сапог.
- А, ты так со мной! - сказал я и кончиком сапога спихнул его в ручей.»
( «Еж»)
Слайд 32

«После из серых один вышел красавец разноцветный селезень и две

«После из серых один вышел красавец разноцветный селезень и две уточки,

Дуся и Муся. Мы им крылья подрезали, чтобы не улетели, и жили они у нас на дворе вместе с домашними птицами: куры были у нас и гуси.»
( « Изобретатель»)
Слайд 33

«Когда я сажусь за чай, он садится мне на левую

«Когда я сажусь за чай, он садится мне на левую коленку

и следит за всем: как я колю сахар щипчиками, как режу хлеб, как намазываю масло. Мне известно, что соленое масло он не ест, а принимает только маленький кусочек хлеба, если ночью не поймал мышь.»
( Кот»)
Имя файла: Библиотечный-урок-игра--Этот-сказочный-мир-природы-(Урок-по-творчеству-М.М.-Пришвина).pptx
Количество просмотров: 226
Количество скачиваний: 7