Содержание
- 2. «И в шутку и всерьёз»
- 3. Он и весел, и не злобен, Пухлый, милый чудачок. Вместе с ним хозяин Робин И приятель
- 5. -Кто сочинил песенки для Винни- Пуха? Алан Милн Кто научил Винни-Пуха и его друзей разговаривать по-русски?
- 6. Этот милый, странный душка Безымянною игрушкой Был когда - то в магазине, Сказки ждал он на
- 10. Тема: «Чебурашка» Э.Успенский
- 12. Эдуард Николаевич Успенский Многожанровый писатель. Писал сказки, детективы, фантастические повести, пьесы, стихи, сценарии мульт- и кинофильмов,
- 13. Книги Эдуарда Успенского
- 14. «ИСПОКОН ВЕКА- КНИГА РАСТИТ ЧЕЛОВЕКА»
- 15. Читайте по слогам, затем - целым словом: тро - пи - чес - ком тропическом гип
- 16. пе - ре – дви – гать – ся передвигаться пу – те – шест –
- 17. Читайте целыми словами: Фрукт - фруктовый Груз - погрузили Брак - бракованную Зверь - зверёк, звериный
- 18. Физкультминутка
- 19. Ребята, давайте жить дружно!
- 20. Словарь Каюта – помещение на корабле. Уценённые товары – товары , которые стоят меньше прежней стоимости.
- 21. Ребята, давайте жить дружно!
- 22. Дополни пословицы: Не имей 100 рублей, а имей 100 друзей. Нет друга - ищи, а нашел
- 23. Тест (выбери правильный ответ)
- 24. Как называется сказка, из которой вы прочитали отрывок? С. Приключения Чебурашки. М. Крокодил Гена и его
- 25. 2. Где жил Чебурашка? А. На острове. О. В тропическом лесу. Е. У моря.
- 26. 3. Куда забрался Чебурашка? Л. В ящик с апельсинами. Б. На корабль. К. На дерево.
- 27. 4. Куда доставили ящики с апельсинами? А. На рынок в большом городе. О. Во фруктовый магазин
- 28. 5. Почему неизвестного зверька назвали Чебурашка? Г. Потому что он любил апельсины. Б. Потому что у
- 29. 6. Куда решили отвезти Чебурашку? Е. В зоопарк. Я. В детский сад. И. В больницу.
- 30. 7. Где Чебурашка стал жить? Ч. В детском саду. Ц. В телефонной будке. Ф. В магазине.
- 31. Работа в парах Чебурашка – сказочный герой, существо с огромными ушами, большими глазами и коричневой шерстью,
- 32. Работа в парах 1.Чебурашка увидел несколько… и забрался в них. 2.Он съел целых два… и крепко
- 33. Итог урока 1. Какое произведение мы читали на уроке? 2. Кто его автор? 3. Назовите основную
- 34. Домашнее задание 1. Читать стр. 137 - 142. 2. Нарисовать иллюстрацию к отрывку.
- 36. Скачать презентацию