Главный урок Федора Михайловича Достоевского презентация

Содержание

Слайд 2

В чем смысл теории Раскольникова,
или
Каков жанр романа
«Преступление и наказание»

Меня называют

психологом, я лишь реалист в высшем смысле.
Ф.М. Достоевский

Слайд 3

Жанр романа

социально-бытовой;
детективный;
любовный;
психологический;
философский;
религиозный;
?

Слайд 4

«Ведь природу поправляют и направляют, а без этого пришлось бы потонуть в

предрассудках. Без этого ни одного бы великого человека не было»…

Читаем роман

Слайд 5

Читаем роман

«Возлюби прежде всех одного себя, то и дела свои обделаешь как следует

и кафтан твой останется цел…»

Слайд 6

«Человеку все позволено…»

Читаем роман

Слайд 7

Читаем роман
«…«необыкновенный» человек имеет право…разрешить своей совести перешагнуть… через иные препятствия, и единственно

в том только случае, если исполнение его идеи (иногда спасительной, может быть , для всего человечества) того потребует…»

Слайд 8

«…люди, по закону природы, разделяются вообще на два разряда: на низших (обыкновенных)… и

собственно на людей, то есть дар или талант сказать в среде своей новое слово… Но если ему надо, для своей идеи, перешагнуть хотя бы и через труп, через кровь,…может дать себе разрешение через кровь…»

Слайд 9

ТЕОРИЯ РАСКОЛЬНИКОВА В РОМАНЕ И В ЖИЗНИ

Слайд 10

«Да ведь тут арифметика!» (За одну жизнь – тысяча жизней, спасенных от гниения

и разложения.
Одна смерть и сто жизней взамен).

Слайд 11

«Отсталые массы не проймешь теорией, им нужен опыт».

«Что такое закон? Выражение воли господствующих

классов».

Слайд 12

«Поэтому каждый, кто пытается разрушить это единство… кто стремится к отделению от него

отдельной части… он враг, заклятый враг государства…
И мы будем уничтожать каждого такого врага… мы будем уничтожать весь его род, его семью».

Слайд 13

«Завоевать душу народа можно только, если одновременно с борьбой за собственные положительные цели

повести борьбу за уничтожение тех, кто является противниками наших целей».

Слайд 14

«Да ведь тут арифметика!»
(За одну жизнь – тысяча жизней, спасенных от

гниения и разложения. Одна смерть и сто жизней взамен).
Убийство старухи-процентщицы и Лизаветы

Сколько жизней унесла эта теория?

Слайд 15

«Отсталые массы не проймешь теорией, им нужен опыт».

«Что такое закон? Выражение воли господствующих

классов».

Сколько жизней унесла эта теория?

Революция и
Гражданская война

Слайд 16

«Поэтому каждый, кто пытается разрушить это единство…, кто стремится к отделению от него

отдельной части…, он враг, заклятый враг государства… И мы будем уничтожать каждого такого врага…, мы будем уничтожать весь его род, его семью».

Сколько жизней унесла эта теория?

Сталинские репрессии

Слайд 17

«Завоевать душу народа можно только, если одновременно с борьбой за собственные положительные цели

повести борьбу за уничтожение тех, кто является противниками наших целей».

Сколько жизней унесла эта теория?

Вторая мировая война:
30-46 миллионов человек

Слайд 18

Жанр романа

социально-бытовой;
детективный;
любовный;
психологический;
философский;
религиозный;
?

Слайд 19

Жанр романа
«Преступление и наказание»

предупреждение:
НИКАКАЯ ИДЕЯ
НЕ МОЖЕТ БЫТЬ ВЫШЕ ЖИЗНИ!

Слайд 20

МИР XXI ВЕКА

Слайд 27

Ф.М.Достоевский

«Счастье всего мира не стоит одной слезинки на щеке невинного ребёнка».

Обычно образ «слезинка

ребенка» употребляется, когда речь идет о проблеме соотношения цели и средств ее достижения, когда хотят сказать, что
нельзя пытаться достичь каких бы то ни было высоких целей за счет страданий невинных людей. 
Имя файла: Главный-урок-Федора-Михайловича-Достоевского.pptx
Количество просмотров: 48
Количество скачиваний: 0